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"关键词=内驱力"
798 条 记 录,以下是 1-10
收获尽在体验中获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期54-54,共1页
作  者:李存银
摘  要:利用体验式阅读,激发学生的学习内驱力,能够提高阅读教学的效率。在体验式阅读教学中,教师引导学生演一演、做一做、画一画、仿一仿,积极地去动口、动脑、动手,在此过程中,学生会将文本信息不断内化为自身的语文素养。
关 键 词:阅读教学 体验式 内驱力 
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调动内驱力 历史课堂观察的“魂”获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第12期16-17,共2页
作  者:曾超
摘  要:在高中历史教学中,教师如果想提高学生的学习效率,则要改变传统的评课制度,采用原生态的方式观察历史课堂,并从中总结出有助于提高教学效率的方法。一堂优秀的历史课要具有叙事清楚、线索分明的特点;要遵从'论从史出'的观点,积极拓...
关 键 词:内驱力 课堂观察 高中历史 
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创设认知冲突凸显思维进阶获取全文在线阅读
3
出  处:《课程教学研究》 2019年第4期85-88,共4页
作  者:晏廷飞
基金项目:广东省教育科研“十三五”规划课题“基于科学思维培养的物理课堂教学研究”:(2017YQJK175)的研究成果.
摘  要:(一)提升学习效率认知冲突是指人们在原有观念与新经验之间出现对立性矛盾时,感受到的疑惑、紧张和不适的状态。(1)在物理教学中预设认知冲突,让学生通过课程的学习不仅简单学习、接受物理知识,更在冲突过程中形成怀疑,在认知上、...
关 键 词:认知冲突 思维 学习效率 心理状态 学习内驱力 物理教学 物理知识 学习状态 
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轻松迈过写作的坎
4
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期108-108,113共2页
作  者:余婧
摘  要:让读成为写的源头活水,让说给写打开一扇门,让每一个孩子享受写作的快乐,继而让学生轻松迈过写作的坎。
关 键 词:写作 内驱力 快乐 
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政治经济学视角下“一带一路”倡议的内驱力构建获取全文在线阅读
5
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第3期103-105,共3页
作  者:江运芳
摘  要:在推动沿线国家响应“一带一路”倡议时,需要重点研究“一带一路”倡议的内驱力构建问题。“一带一路”内驱力构建要在政治经济学视角下来完成,这样才能在历史唯物主义和辩证唯物主义观指引下,将“倡议”与当地的社会文化相融合。内驱力...
关 键 词:“一带一路”倡议 政治经济学 内驱力 
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新时期文化生态与戏剧整合趋势获取全文在线阅读
6
出  处:《戏剧艺术》 2019年第1期26-37,共12页
作  者:廖全京
摘  要:新时期文化生态与中国戏剧人内心深处的话剧与戏曲趋于整合的愿景具有内在联系。在中西交流、互补、融通的文化路径指引下中国话剧界与戏曲界出现了打通之举;在中国文化发展的强大的内驱力推动下,中西戏剧文化的对话与中国戏剧整合趋势的...
关 键 词:打通 对话 文化内驱力 双向连体思维 上海戏剧群落 
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欠发达地区高中英语教师专业发展驱动因素探究获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第2期36-40,共5页
作  者:展素贤 翁涛
摘  要:本文作者选取贵州省一名高中英语教师作为典型案例,在辩证统一理论视角下,探究欠发达地区高中英语教师专业发展的驱动因素。通过深度访谈和定性数据分析,发现在梅老师专业发展的模仿期、探索期和突破期均面临着很大的现实压力和挑战。针...
关 键 词:内驱力 辩证统一理论 高中英语教师专业发展 个案研究 
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激发内驱,静待成长获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2019年第4期9-10,共2页
作  者:金林海
摘  要:教师是学校之本,教师蕴藏着无穷的智慧和力量。校长可以通过愿景树立信心、分层确立目标、沟通激发动力、榜样唤起热情、平台体验成功等多途径、多渠道激发教师成长的内驱力,就能带来教师个人的成功和学校管理的效益。
关 键 词:教师发展 内驱力 
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成长之路且学且行进——探寻乡村教师专业成长之路径获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2019年第6期46-47,51共3页
作  者:潘卫东 徐晓玲
摘  要:教师是比任何教材、任何设施都有力量的教育资源,教师发展是学校发展的第一要素,学校发展、学生发展都有赖于教师的发展。江苏省无锡市厚桥实验小学在探寻乡村教师专业成长的实践过程中,以“重要他人”“活动平台”“内驱力”为抓手,以...
关 键 词:教师成长 重要他人 活动平台 内驱力 
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基于互联网思维的学习内驱力培育探析获取全文在线阅读
10
出  处:《云南开放大学学报》 2018年第4期7-11,共5页
作  者:赵家敏 谢波 贾廷柏 陈永红 刘亚基
基金项目:云南开放大学科研基金资助项目“基于互联网思维的高职教育职业能力培养教学创新研究”(201703)。
摘  要:随着我国高等教育的迅猛发展,高等教育已经从精英教育转变为大众教育,随之也出现部分学生学习动力不足的问题,影响了高等教育人才质量培养。在互联网技术应用日益便捷的背景下,有必要进行基于互联网思维的教学实践研究,构建基于互联网...
关 键 词:互联网思维 学习内驱力 培育 
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