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"关键词=内驱力"
853 条 记 录,以下是 1-10
5G时代教育出版升级的机遇与困境获取全文在线阅读
1
出  处:《出版发行研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期33-36,87共5页
作  者:邹佩耘 周安平
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字时代全民阅读立法研究”(项目编号:17YJC870017)的部分研究成果。
摘  要:5G时代迎来信息技术的全面升级,教育出版业也随之亟待革新。这源于科学技术发展的必然选择,也是教育信息化建设的迫切需要。当下教育出版产业的格局分散,产品的经济价值回馈慢,整个行业缺乏主观能动性,行业发展的内部驱动力不足。5...
关 键 词:教育出版 出版思维 出版生态 内驱力 
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封底人物获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2020年第6期3-3,F0004共2页
摘  要:让学习在理与趣的谐和中自然发生。——蒋太金他坚守儿童立场,倡导理趣相生的数学教育。在他看来,儿童的成长是一个逐步明理、不断自我完善的过程,教育应遵循、顺应儿童发展的规律,激励儿童走出一条出彩的人生之路。他主张数学教学应该...
关 键 词:儿童立场 快乐体验 内驱力 数学教学 积极思维 儿童视角 学科特质 人生之路 
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基于教师“心怀·胸怀·情怀”提升的学校管理策略获取全文在线阅读
3
出  处:《现代中小学教育》 2020年第1期82-86,共5页
作  者:张克龙 苏香妹
基金项目:浙江省瑞安市科技项目(RKX2019010);普通高中打造塘河精诚文化的行动研究(RKX2019010)。
摘  要:由于受种种主客观原因的影响,当前学校教师群体状态基本外化为"盲、忙、茫"的职业困惑和日益蔓延的职业倦怠,而学校一时也陷入"旧办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不能用"的管理困境。我校"以主体参与始,以自我教育...
关 键 词:教师 内驱力 心怀 胸怀 情怀 组织驱动 
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封底人物获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2020年第7期3-3,共1页
摘  要:浇花浇根,育人育心,家校联动共促儿童自主发展。——张艳芳从教24年,担任班主任24年。24年来,她一直坚持联动家校、协同共育。她把家校共育的理念传播到每个家庭,致力凝聚家校共育的强大力量。她认为,教育在于唤醒儿童内在的认...
关 键 词:家校共育 家校联动 培养儿童 内驱力 张艳 班主任 理念传播 社会适应能力 
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创新机制激活教师成长内驱力获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期103-103,共1页
作  者:陈燕
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“集团化办学背景下教师专业发展创新机制研究”(项目编号:3096-0017)研究成果.
摘  要:史家教育集团始终将教师视为教育发展的第一资源。以机制创新推动教师专业发展,史家教育正在集团化办学之路上创生无尽梦想,创启无限可能。在义务教育综合改革中,集团教师发展中心针对教师专业成长的规律、特点和需求,依托集团内部制度...
关 键 词:内驱力 教师成长 教师发展中心 
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认知冲突策略在地理教学中的应用探究——以“大气的受热过程”教学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《地理教学》 2019年第24期10-12,共3页
作  者:周洁 李琳
摘  要:认知冲突即当个体意识到个人认知结构与新知识、新情境不相符,或是个体认知结构内部不同成分之间存在不一致时,在心理上形成的冲突或矛盾,是个体认知活动中极为重要的内驱力。本文以人教版高中地理“大气的受热过程”教学为例,论述认知...
关 键 词:认知冲突 内驱力 地理教学 大气的受热过程 
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以文化激发教师自我发展内驱力的实践研究——以潍坊工程职业学院为例获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期94-97,共4页
作  者:张连军 刘学伟 曾剑
基金项目:山东省职业教育教学改革研究项目“新时代高职院校文化育人模式的探索与实践”(2019110)。
摘  要:文化是学校的灵魂。学校应设法为教师创造条件,建设积极向上的校园文化和教师文化,通过学校的各种文化来激发教师自我发展的内驱力,提升教师的人生观和职业观,提高教师的自我反思力和教育教学改革的执行力,加快教师的专业化发展,从而...
关 键 词:文化 教师发展 内驱力 
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聚焦三文化激发教师成长共同体的内驱力获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期102-102,共1页
作  者:罗军 郭娅娟
摘  要:近年来,教师成长共同体已经成为教师专业成长的重要路径。每所学校不仅重视传统的学科教研组、年级组等工作团队的建设,也涌现出了以名师工作室、班主任工作坊、新老教师结对的师徒制等方式,建构教师追求一致、抱团成长的共同体,为成千...
关 键 词:名师工作室 内驱力 年级组 教师专业成长 教师成长共同体 师徒制 教师的专业成长 新老教师 
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收获尽在体验中获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期54-54,共1页
作  者:李存银
摘  要:利用体验式阅读,激发学生的学习内驱力,能够提高阅读教学的效率。在体验式阅读教学中,教师引导学生演一演、做一做、画一画、仿一仿,积极地去动口、动脑、动手,在此过程中,学生会将文本信息不断内化为自身的语文素养。
关 键 词:阅读教学 体验式 内驱力 
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互联网行业“996”现象成因及对策研究获取全文在线阅读
10
出  处:《华北电力大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期70-77,共8页
作  者:魏咏梅 张硕
摘  要:八小时工作制是切实保障劳动者权益的制度之一。随着技术的进步,互联网行业工作效率极大提高,却出现了打破八小时工作制的“996”现象,即早上9点上班,晚上9点下班,每周工作6天的工作方式。“996”现象不仅给互联网企业员工的...
关 键 词:“996”工作制 弹性工作制 员工内驱力 企业社会责任 
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