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主题

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机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇湖北大学
  • 1篇四川教育学院

作者

  • 2篇叶飞
  • 1篇王颖
  • 1篇陈耕
  • 1篇马树邦
  • 1篇韦焕进

期刊

  • 2篇教育研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇国家教育行政...
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  • 1篇武汉交通职业...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇社会主义核心...

年份

  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
检索条件:
"关键词=公共品格"
11 条 记 录,以下是 1-10
当前学校道德教育的个体化困境及其超越获取全文在线阅读
1
出  处:《国家教育行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期51-57,共7页
作  者:叶飞
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“道德教育与‘公共人’的培育研究”的阶段性研究成果(BEA170105)。
摘  要:当前学校道德教育面临着个体化困境,个体分化力量的不断加剧以及教育竞争性的增强,使得青少年学生易于陷入封闭化、私利化、自我中心化的个体化生存状态,这会阻碍他们的公共理性能力、公共道德品质以及公共精神的成长。新时代的道德教育...
关 键 词:个体化 公共 公共品格 学校道德教育 
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公共人及其培育:公共领域的视角获取全文在线阅读
2
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期27-37,共11页
作  者:冯建军
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所2017年度重大项目“学校公共生活的建构与公民品格的培育”(项目编号:17JJD880008)的研究成果。
摘  要:公共人是公共领域的行动者,是基于公共立场,参与公共生活,开展公共交往,谋求公共福祉,具有公共品格的社会人。走进公共领域,参与公共生活,开展公共交往,做一个自由行动者,是公共人生成的行动逻辑。公共人,是人类社会发展的时代要...
关 键 词:公共 公共领域 公共生活 公共 公共品格 
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教育如何不再培养精致的利己主义者--公共品格教育的逻辑向度与实践进路获取全文在线阅读
3
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期61-71,共11页
作  者:朱永新 汪敏
基金项目:国家社会科学基金2019年度教育学重点项目“新中国成立70年教育发展的历史阶段及其特征与经验研究”(项目批准号:AAA190005)的研究成果。
摘  要:公共品格教育是立德树人根本任务的重要组成部分。当代视域下人类交往关系的异化及未来协商民主健康发展,成为加强公共品格教育的诉求。在公共品格教育的结构中,公共品格教育以"有用的好人"为逻辑起点,以公共精神及合作能力为核心概念...
关 键 词:公共品格教育 公共精神 公共参与 协商民主 合作能力 
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社会主义核心价值观的公共关怀向度获取全文在线阅读
4
出  处:《社会主义核心价值观研究》 2019年第2期71-79,共9页
作  者:张九童
基金项目:2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于马克思主义生存论的思想政治教育公共关怀研究”(项目批准号:17YJC710106)的阶段性成果.
摘  要:社会主义核心价值观蕴含着国家发展的公共价值目标、社会发展的公共价值取向、个人发展的公共价值准则。人的公共实践是培育和践行社会主义核心价值观的现实基础。社会主义核心价值观具有丰富的公共关怀内蕴。应塑造公民的公共关怀品格,积...
关 键 词:社会主义核心价值观 公共关怀 公共实践 公共品格 
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从“个体人”到“公共人”——论道德教育如何培育人的公共品格获取全文在线阅读
5
出  处:《教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期16-22,共7页
作  者:叶飞
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题“道德教育与‘公共人’的培育研究”(批准号:BEA170105)的阶段性研究成果。
摘  要:现代生活和现代教育在强化人的主体意识与自由个性的同时,也在不断削弱个体与他者、个体与共同体的紧密联结,加剧了学校教育中的竞争性个人主义、占有式学习方式,从而导致了孤独化、分裂化的"个体人"的产生。显然,"个体人"不是社会...
关 键 词:个体人 公共 公共品格 道德教育 
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论公费师范生公共品格的培养获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南第一师范学院学报》 2018年第6期80-83,共4页
作  者:欧阳洁
摘  要:对公费师范生的公共品格的培养,是改变农村教师在村落公共生活中现实困境的内在要求,是农村教师专业发展的动力保证,也是农村新文化与理想生活开启的时代需要。当前培养公费师范生公共品格可从确保师范院校的公共性,调整师范生培养...
关 键 词:公共品格 公费师范生 农村 教师 
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道德教育如何引导公共品格建构获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第3期79-82,共4页
作  者:叶飞
摘  要:现代生活和现代教育的竞争主义在很大程度上导致人与人之间的隔离和分裂,使人成为一定意义上的"孤立人"。孤立人对他人和社会往往持着疏离、冷漠、不信任的态度,割裂了自我与他人、自我与公民共同体之间的联系纽带,最终引发公民品格和...
关 键 词:孤立人 公共 公共品格 道德教育 
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竞争性个人主义与“孤独的”公民——论公民教育如何应对公共品格的沦落获取全文在线阅读
8
出  处:《高等教育研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期67-73,共7页
作  者:叶飞
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题(EEA110340); 江苏省教育科学“十二五”规划课题(C-c/2011/01/43)
摘  要:现代学校的"竞争性个人主义"促使学生在知识、考试和学业成就等方面展开了越来越激烈的竞争,这种过度的教育竞争使得学校生活内部的公民交往关系愈来愈走向孤独和分裂,最终造就出"孤独的公民",而不是"合作的公民"。"孤独的公民"...
关 键 词:竞争性个人主义 公共品格 公民教育 
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浅析社会转型期国民民主心理素质的提升——基于媒介素养教育的视角获取全文在线阅读
9
出  处:《武汉交通职业学院学报》 2012年第4期13-16,共4页
作  者:王颖 韦焕进
摘  要:民主心理素质是建设高度民主政治的重要“软件”。当前,我国国民的民主心理素质较计划经济时代已经取得了明显的进步。在社会转型的背景下,人们的行为方式、生活方式、价值体系正发生深刻的变化,国民的民主心理素质因而得到历练和增强,...
关 键 词:社会转型期 民主心理素质 媒介素养教育 公共品格 主体意识 
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公共舆论品格与和谐文化建设——基于一种公域与私域间的文化交往获取全文在线阅读
10
出  处:《西华师范大学学报:哲学社会科学版》 2010年第2期58-61,共4页
作  者:陈耕 马树邦
摘  要:现代公共舆论是人类文化交往发展到一定阶段的产物,是现代公共领域逐渐发达的结果。一个国家、一个地区公共舆论的品格与所属文化的核心价值体系紧密相关。"和谐"作为和谐文化建设的内核,是公共舆论交往的价值追求和主要目标。以公共舆...
关 键 词:公共舆论 公共舆论品格 和谐文化建设 
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