论文筛选

-

领域

  • 10,471篇文化科学
  • 6,617篇艺术
  • 2,681篇经济管理
  • 1,380篇历史地理
  • 1,242篇文学
  • 1,177篇政治法律
  • 850篇社会学
  • 745篇哲学宗教
  • 496篇建筑科学
  • 456篇语言文字
  • 326篇轻工技术与工...
  • 162篇农业科学
  • 66篇自动化与计算...
  • 55篇医药卫生
  • 46篇一般工业技术
  • 45篇军事
  • 42篇自然科学总论
  • 37篇环境科学与工...
  • 35篇电子电信
  • 27篇化学工程

主题

  • 9,280篇传承
  • 3,286篇文化传承
  • 1,636篇非物质文化遗...
  • 875篇传承发展
  • 654篇传承人
  • 489篇传承创新
  • 484篇传承研究
  • 463篇传统文化
  • 387篇传承保护
  • 381篇保护传承
  • 368篇历史传承
  • 342篇民族文化
  • 336篇文化
  • 303篇传承方式
  • 285篇民族文化传承
  • 276篇代际传承
  • 275篇中华优秀传统...
  • 262篇活态传承
  • 223篇高校
  • 220篇艺术传承

机构

  • 119篇中央民族大学
  • 73篇北京师范大学
  • 72篇云南大学
  • 71篇西南大学
  • 69篇中山大学
  • 66篇中国社会科学...
  • 65篇云南民族大学
  • 58篇山东大学
  • 58篇中南民族大学
  • 58篇西南民族大学
  • 52篇广西民族大学
  • 52篇华中师范大学
  • 51篇南京大学
  • 50篇福建师范大学
  • 49篇四川大学
  • 48篇北京大学
  • 46篇云南师范大学
  • 45篇凯里学院
  • 43篇武汉大学
  • 42篇哈尔滨师范大...

作者

  • 13篇普丽春
  • 10篇窦军生
  • 7篇曹能秀
  • 7篇丁玲辉
  • 7篇左吉祥
  • 7篇谢中元
  • 6篇虞定海
  • 6篇贾生华
  • 6篇王林
  • 6篇黄涛
  • 6篇顾晓艳
  • 5篇徐盛桓
  • 5篇钟志勇
  • 5篇王凌
  • 5篇张天明
  • 4篇潘懋元
  • 4篇魏美仙
  • 4篇赵世林
  • 4篇苏晓红
  • 3篇陆晓云

期刊

  • 1,056篇戏剧之家
  • 899篇北方音乐
  • 588篇艺术科技
  • 294篇当代体育科技
  • 290篇贵州民族研究
  • 211篇美术大观
  • 195篇中国京剧
  • 180篇当代音乐
  • 177篇美与时代:创...
  • 174篇人文天下
  • 156篇武术研究
  • 146篇民族论坛
  • 145篇文教资料
  • 141篇民族艺术研究
  • 140篇建筑与文化
  • 135篇文化遗产
  • 133篇歌海
  • 123篇艺术评论
  • 123篇艺术研究:哈...
  • 122篇文化学刊

年份

  • 984篇2020
  • 2,779篇2019
  • 2,714篇2018
  • 2,697篇2017
  • 2,383篇2016
  • 2,090篇2015
  • 2,015篇2014
  • 1,816篇2013
  • 1,593篇2012
  • 1,290篇2011
  • 1,086篇2010
  • 909篇2009
  • 690篇2008
  • 534篇2007
  • 427篇2006
  • 307篇2005
  • 171篇2004
  • 115篇2003
  • 106篇2002
  • 65篇2001
检索条件:
"关键词=传承"
25,146 条 记 录,以下是 1-10
“非遗”视域下民族音乐传承研究获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术科技》 2020年第14期63-66,共4页
作  者:荣辰初
摘  要:民族音乐作为我国的重要的非物质文化遗产,对于本民族的多元发展十分重要。我们承担着传承和发展非物质遗产文化的责任,要充分认识到非物质文化遗产的重要性,在“非遗”视域下,推动民族音乐的传承与发展。因此,现阶段的我们应该重视民...
关 键 词:非物质文化遗产 民族音乐 传承 
下载次数:0   在线阅读:0
将畲族元素融入数学课堂的一些尝试获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期26-27,共2页
作  者:汪璐
摘  要:民族数学文化作为中国传统文化的重要组成部分,越来越受到数学课堂教学的青睐。一方面,在数学课堂教学中渗透民族数学文化,是对中华传统文化的传承;另外一方面,更能激发学生学习数学的兴趣。以自身的教学实践为例,论述了将畲族元素融...
关 键 词:数学 文学 民族数学文化 畲族元素 尝试 传承 
下载次数:0   在线阅读:6
浅析宋代工笔花鸟画的艺术特点及其在当代的传承与发展获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2020年第13期52-55,共4页
作  者:李云鹏
摘  要:中国工笔花鸟画自唐代独立以来,就以其特有的艺术形式不断向前发展,直到宋代由于统治者的热爱、推崇与社会环境等的影响,工笔花鸟画达到空前的繁荣。宋代工笔花鸟画刻画细腻、设色典雅、真实自然、富有诗意,当代在继承宋代工笔花鸟画这...
关 键 词:宋代 工笔花鸟画 艺术特点 当代 传承 发展 
下载次数:0   在线阅读:3
中国文化背景下代际传承对绿色消费行为的作用机制研究获取全文在线阅读
4
出  处:《南京工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期102-114,116共14页
作  者:龚思羽 盛光华 王丽童
基金项目:国家社会科学基金重大项目“推进居民绿色消费升级的监管体系研究”(19ZDA07);吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“全民环境共治视阈下参照群体对消费者绿色消费的影响机制”(JJKH20201145SK);中央高校基础科研业务费专项资助项目“人与自然和谐共生视角下生态共情对居民亲环境行为的促进机制及政策创新研究”(2020SZQH02)。
摘  要:基于互赖自我与集体主义取向的中国文化情境,引入环境态度与家庭亲密度构建一个有调节的中介模型,探讨代际传承对绿色消费行为的作用机制。结果表明:代际传承对绿色消费意愿具有显著正向影响,即父辈言传、身教与生态知识正向影响子辈绿...
关 键 词:代际传承 绿色消费行为 环境态度 家庭亲密度 
下载次数:0   在线阅读:1
中国传统云纹的文化内涵及传承研究获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2020年第14期91-94,共4页
作  者:彭佳妮
摘  要:云纹是我国传统的吉祥纹样之一,在我国五千多年的历史中不断发展演变,流传至今,被广泛应用于各个领域。云纹除了具有形式上的审美价值,还蕴含丰富的文化内涵。以云纹为代表的中国传统纹样研究,对传承中国传统文化具有重要作用。
关 键 词:云纹 传统纹样 文化内涵 文化传承 
下载次数:0   在线阅读:1
现实主义文艺理论下苏北乡土景观的传承与发展获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2020年第14期103-106,共4页
作  者:齐俊艳
摘  要:现实主义文艺理论概念的引入,对苏北乡土景观的传承与发展产生了积极影响,有助于保护传统建筑文化遗产,为乡土景观注入新的活力。应针对苏北乡土景观特点,建立保护和传承体制,实现乡土景观的重构。现实主义文艺理论为苏北乡土景观提供...
关 键 词:现实主义文艺理论 乡土景观 传承与发展 
下载次数:0   在线阅读:1
以文化传承为本,让古诗文课堂趣味盎然获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期4-5,共2页
作  者:李丽娟
摘  要:古诗文教学中传承传统文化遭遇了诸多难题,包括教师教学方法、学生认知程度、社会关注度等方面。但古诗文作为文化传承的重要载体,亟需通过提高课堂生趣来激发学生的学习兴趣,进而培养学生热爱中华民族优秀文化的价值观。教学中,教师应...
关 键 词:文化传承 古诗文教学 趣味 
下载次数:0   在线阅读:1
鄂东民间布艺传承与发展中的再设计研究与应用获取全文在线阅读
8
出  处:《艺术科技》 2020年第11期7-10,共4页
作  者:周越超 李敏
基金项目:国家教育部人文社科规划基金项目“面向鄂东民间布艺产品创新的服务设计策略研究”成果,项目编号:20YJA760036;湖北省教育厅人文社科重点项目“基于鄂东民间手工布艺创新发展的协作服务设计研究”成果,项目编号:19D033。
摘  要:本文在简要介绍鄂东民间布艺的历史由来与艺术特点的基础上,对鄂东民间布艺的传承方式进行探讨,提出在静态传承基础上加大活态传承力度,推进鄂东民间布艺的传承思路。基于再设计理念,对鄂东民间布艺元素在工业产品设计中的传承和创新发...
关 键 词:鄂东民间布艺 传承 发展 
下载次数:0   在线阅读:2
互联网视角下苏州民间艺术的传承与发展获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术科技》 2020年第10期95-98,共4页
作  者:黄姝瑶
摘  要:苏州民间艺术作为我国优秀传统民间文化的重要载体,其传承和发扬工作历来受到社会的高度重视.但在现阶段,由于受到多元文化冲击以及人们生活消费需求变化等因素的影响,苏州民间艺术的发展遭遇了一些困境,而当前互联网时代的到来既是机...
关 键 词:苏州民间艺术 互联网 传承 发展 
下载次数:0   在线阅读:43
关注思维品质提升 传承优秀传统文化——统编教材文言文教学思考获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期19-20,共2页
作  者:王涛 徐旭
基金项目:安徽省电教课题《信息技术促进传统文化与小学语文教学融合策略研究》的阶段研究成果,课题立项号:AH201810。
摘  要:文言文是中国古代文化的载体。学习文言文,教师要注重激发学生的学习兴趣,准确把握单元的语文要素,立足学情,通过教师范读以及学生多种形式的朗读,让学生读懂文言文、积累文言文,提升学生的思维品质,从而传承中华民族文化,滋养民族...
关 键 词:文言文 语文要素 思维品质 传承文化 
下载次数:9   在线阅读:14
当前 1/2515 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较