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"分类号=O441"
1,023 条 记 录,以下是 1-10
“激光电磁感应演示仪”的设计制作与拓展应用获取全文在线阅读
1
出  处:《物理教师》 2019年第10期62-63,66共3页
作  者:陈文莉 黄蕾 程雪梅
摘  要:自制教具“激光电磁感应演示仪”利用激光模拟磁感线,实现了“可视化”切割磁感线的演示,让学生形象直观地认识电磁感应现象和产生感应电流的条件.本文还对该仪器的设计、制作、演示及其在其它实验中的拓展应用作了比较全面的阐述.
关 键 词:激光电磁感应演示仪 设计制作 拓展应用 可视化 
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二维结构光子晶体太赫兹波禁带特性研究获取全文在线阅读
2
出  处:《枣庄学院学报》 2019年第5期26-32,共7页
作  者:李爱云 孙亚宁 童虹 吕德凯 孟庆蔚
基金项目:国家自然科学基金资助项目(项目编号:61701434);山东省自然科学基金资助项目(项目编号:ZR2018LF001、ZR2017MF005);枣庄市自主成果转化项目(项目编号:2016GH19);枣庄市科技计划项目(项目编号:2016GX31);枣庄学院2019年度大学生SRT项目.
摘  要:太赫兹指波长处在0.03至3mm范围内的电磁波,目前处在5G/6G通讯波段,具有广宽的应用前景.光子晶体是一种人工电磁周期介质,具有色散小等特性,两者优点结合起来,通过光子晶体设计可以达到对太赫兹波的调制,从而达到设计太...
关 键 词:太赫兹 光子晶体 禁带特性 
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核心素养视域下的“激疑·对话·拓展”教学策略初探——以人教版物理“库仑定律”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《物理教师》 2019年第10期38-42,共5页
作  者:叶副权 顾建新
基金项目:江苏省泰州市“十三五”重点规划课题“‘激疑·对话·拓展’教学策略的研究”(项目编号:2018jksZdlx010)的阶段性研究成果.
摘  要:“激疑·对话·拓展”教学策略是以高中物理学科教学为研究主体,落实物理学科核心素养培养的一种教学改革尝试.本文除对此策略作初步介绍外,主要以库仑定律的教学为案例,在课堂教学情境中,围绕核心素养的培养而制定的教学设计及实施过...
关 键 词:激疑 对话 拓展 核心素养 
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定量探究安培力的影响因素--安培力多元化演示仪的设计制作获取全文在线阅读
4
出  处:《物理教师》 2019年第9期61-63,共3页
作  者:黄爱凤 李桂旺
摘  要:新课程标准对安培力内容的教学要求是:通过实验,认识安培力、会判断安培力的方向、会计算匀强磁场中安培力的大小.教材中给出的探究安培力大小的实验探究方法仅是一种间接手段,且只能做定性或半定量分析,存在一定局限性.本文针对这一...
关 键 词:安培力 定量测量 安培元多元化演示仪 
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模型铺垫分步进阶--U-I图“双线交点问题”的解决方略获取全文在线阅读
5
出  处:《物理教师》 2019年第9期68-70,共3页
作  者:周伟波 王丽珍 唐维雅
摘  要:"双线"是指U-I图中小灯泡的伏安特性曲线以及电源路端电压和干路电流的关系图线.在复杂情境中求解小灯泡的实际功率问题往往涉及到"双线的交点问题",而"模型铺垫、分步进阶"是解决此类问题的一种有效策略.
关 键 词:模型进阶 U-I图线 交点问题 
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基于培养与提升科学建模能力的教学设计研究--以“洛伦兹力”一节课为例获取全文在线阅读
6
出  处:《物理教师》 2019年第9期21-26,30共7页
作  者:袁勇 付民 罗莹
基金项目:广东省教育科学"十三五"规划2018年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目"高中物理教学中实施核心素养的策略研究"(编号:2018ZQJK049);广东省教育科学"十三五"规划2017年度中小学教师教育科研能力提升计划项目"基于高效课堂背景下高中物理自主合作探究教学案设计的研究"(编号:2017YQJK217).
摘  要:科学建模能力是物理学科核心素养的重要内容.在实际教学中,通过创设情境,学生在头脑中形成心智模型,采用合适的教学帮助学生的心智模型外显,并将其进行合理的整合、加工和修正后晋升为学生自己的科学模型,然后在实践中应用科学模型解...
关 键 词:科学建模能力 心智模型 合作学习 洛伦兹力 教学设计与实践 
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培养科学思维提升解题技能--例谈2018年南京中考电学综合试题获取全文在线阅读
7
出  处:《物理教师》 2019年第9期50-52,共3页
作  者:赵妍妮 陈晨
摘  要:本文以2018年南京中考电学综合题为例,从物理阅读素养、逻辑思维、物理模型等3个维度出发进行研析,深入剖析试题中如何体现对学生科学思维的考查,并基于研究提出了4点教学建议,给广大教师在初三中考复习中以启发和借鉴,在培养学...
关 键 词:科学思维 解题技能 中考 电学综合试题 
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超高频RFID的电磁辐射标准与安全评估获取全文在线阅读
8
出  处:《中国标准化》 2019年第16期246-249,共4页
作  者:王明磊 苏冠群 徐长吉
摘  要:为了对已成为公众关注热点的超高频RFID电磁辐射安全性建立更为全面、直观的认识并进行科学评估,从分析电磁辐射对人体健康影响的电磁学、生物学原理入手,识别电磁辐射对人体健康的主要影响形式,再通过对相关标准演进的脉络分析识别...
关 键 词:射频识别(RFID) 电磁辐射 安全评估 曝露限值 
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电感和电容对交变电流影响的深入剖析获取全文在线阅读
9
出  处:《物理教师》 2019年第7期64-65,68共3页
作  者:涂德新
摘  要:通过对电感和电容对交变电流影响的理论分析,发现电感和电容对交变电流的影响不是简单表现在瞬时值上,本质是影响峰值和相位,推导了感抗和容抗的具体表达式,用比较简洁的方法介绍了位移电流的概念,解决了教学研究中的一些疑难.
关 键 词:电感 电容 相位 位移电流 
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融入时代的有效途径获取全文在线阅读
10
出  处:《中国老区建设》 2019年第7期63-64,共2页
作  者:谭华
摘  要:第五期《新时代的有为有位》《也谈有为有位》两篇文章,读后得到启示。文章在理论与实践的结合点上,使命与行为的对接点上,回答了有为有位的辩证关系,阐释了有为有位的展示量度,科学解读了有为有位的借力作用。
关 键 词:力作用 
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