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"分类号=H195.3"
1,244 条 记 录,以下是 1-10
语用为纲教学体系的逆向设计--以华语二语教学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《华文教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期6-17,共12页
作  者:吴伟平
摘  要:本文从比较宏观的角度系统阐述了语用为纲的教学理念,并以华语二语教学的实践和实际操作为例,具体介绍了这个逆向设计教学体系的四大环节,包括能力测试、课程设置、教材编写、教学活动与教师培训。虽然多年来的实践已经证明语用体系用于...
关 键 词:语用 语境 语体 “三教” 教学体系 
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基于礼貌策略的中美汉语教材指令语对比研究获取全文在线阅读
2
出  处:《华文教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期47-54,共8页
作  者:陈楠 周小兵
基金项目:惠州学院博士启动基金“基于对比与实证的华文教材文本难度研究”(2017JB008);国家语委“十三五”科研规划项目“国际汉语教材语法内容编写的现状、问题与对策”(YB135-93);广东省人文社科重大项目“留学生语音感知研究”(2017WZDXM006)。
摘  要:本文在礼貌策略的框架下对比分析中国、美国出版的四部广泛使用的汉语教材,发现教材指令语存在较大差异:美国教材指令语的礼貌程度远高于中国教材;中国教材指令语主要分布在练习中,美国教材指令语在课前、注释及练习中都出现了;由于各...
关 键 词:礼貌策略 汉语教材 指令语 
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中西亚六国汉语教学现状及对策获取全文在线阅读
3
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2020年第2期79-83,96共6页
作  者:黎海情
基金项目:广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目特色专业“汉语国际教育”(粤高教函[2017]214号);湛江市科技计划项目“汉语和土耳其语的语音和语法系统对比研究”(2016B1107);广东海洋大学“十三五”校级质量工程暨“创新强校工程”教学项目“汉语国际教育”专业综合改革试点(201675)。
摘  要:在陆上丝绸之路上分布着位于中亚和西亚六个国家,它们有着相似的母语背景和共同的宗教背景,和中国之间有着共同的丝路历史渊源,在中国“一带一路”的倡议背景下,这些国家的“汉语热”达到了前所未有的程度。当然,这些国家的汉语教学也...
关 键 词:中西亚六国 汉语教学 “一带一路” 
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海外汉语本土教学资源研究--基于孔子学院总部/国家汉办网站所列“海外本土教材开发目录”获取全文在线阅读
4
出  处:《枣庄学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期107-111,共5页
作  者:王美雨
摘  要:据孔子学院总部/国家汉办网站,截至2019年12月20日,共开发了2374种海外汉语本土教材,表明海外汉语本土教材在内容及注释语言方面逐渐从普适化转为本土化;教学方面逐渐呈现出实践和研究并重的发展趋势;教学对象呈现出从单...
关 键 词:孔子学院总部 海外本土教材开发目录 系统化 共建共享平台 
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中国影视剧应用于对外汉语教学研究综述获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2020年第5期110-114,共5页
作  者:张艺潆
摘  要:近几年中国影视剧应用于对外汉语教学的研究越来越多,不仅是因为中国影视剧的制作越来越精良,深受国内外观众的喜欢,还在于将中国影视剧应用于对外汉语教学确实取得了良好的教学效果。笔者在进行文献分析的过程中,从选取原则和应用课程...
关 键 词:中国影视剧 对外汉语教学 选取原则 应用 
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汉语二语学习者动名搭配认知理解层级研究获取全文在线阅读
6
出  处:《汉语学习》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期86-94,共9页
作  者:吴琼
基金项目:河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目“汉语国际教育专业学位硕士跨文化交际课程案例库”(项目编号:SYL18040105);河南大学2018年度本科教学改革研究与实践项目“来华留学生《跨文化交际》课程教学内容和教学模式的改革与实践研究”(项目编号:HDXJJG2018-32)资助。
摘  要:本文对汉语二语学习者动名搭配的认知处理层级进行了研究。从语言理解的角度提出了汉语动名搭配新分类,并对不同水平学习者各类搭配的认知处理情况进行了考察。实证结果表明,本文所提出的新分类具有较强的心理现实性,不同水平学习者对各...
关 键 词:二语学习者 汉语动名搭配 认知理解层级 认知负荷 
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韩国留学生汉语成语使用状况考察获取全文在线阅读
7
出  处:《汉语学习》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期95-103,共9页
作  者:程燕 肖奚强
基金项目:国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲的研制和教学参考语法书系(多卷本)”(项目编号:17ZDA307);国家社科基金项目“韩国留学生汉语篇衔接手段习得研究”(项目编号:16BYY102)资助。
摘  要:本文通过对封闭的韩国二语学习者的汉语中介语语料库和教材语料库中的成语穷尽性统计对比分析,发现教材语言的输入对中介语的输出有影响,且对不同阶段学习者影响程度有差异。中介语输出的成语有超过半数是超纲成语和教材之外成语,这些成...
关 键 词:语料库 汉语成语 教材输入 中介语输出 二语习得 
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TPR教学法和真实语料在来华留学生初级汉语综合课汉字教学中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2020年第13期51-53,34共4页
作  者:严凌雁
基金项目:云南农业大学社会科学中青年项目:《东南亚留学生初级汉语综合课教学策略研究》;项目编号:2016SK06。
摘  要:国际汉语初级阶段,是学生的必经阶段。初级汉语综合课,占据初级汉语教学的主导和核心地位。其中,汉字教学是教学难点,也是读写教学的重点。来华留学生(学历生),大多数是零起点学生,在完成语言学习之后,还要进行专业课学习。所以,...
关 键 词:TPR教学法 真实语料 汉字教学 
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汉语复句“三分法”及其在对外汉语教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《保定学院学报》 2020年第2期103-109,共7页
作  者:马宇腾
摘  要:“二分法”与“三分法”是汉语复句中较为成熟的分类方法。与“二分法”将复句分为联合复句和偏正复句两类不同,“三分法”将复句分为因果关系、并列关系、转折关系三个大类,以语义和逻辑为基础,注重研究分句之间的关系。“三分法”因分...
关 键 词:复句 “二分法” “三分法” 对外汉语教学 
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“对分课堂”模式对汉语作为第二语言课堂教学的实证性探索获取全文在线阅读
10
出  处:《文教资料》 2020年第11期29-34,共6页
作  者:邱彤村 陈妍
基金项目:北京语言大学院级科研项目资助(中央高校基本科研业务专项资金),项目编号为19YJ 010205。
摘  要:"对分课堂"模式在英语二语课堂教学中研究已很丰富,获得广泛认可,但目前尚未发现有将该模式应用到汉语作为第二语言课堂教学实践的实证性研究。本文运用对分课堂模式的理念,采用实验组与对照组方式,通过情景模拟对话进行后测并录音转...
关 键 词:对分课堂 汉语口语 课堂教学 中级 
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