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期刊

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  • 156篇中国电化教育
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  • 67篇中国远程教育
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  • 30篇现代远距离教...
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"分类号=G432"
994 条 记 录,以下是 1-10
“以学生为中心”的广播电视编导专业本科实践教学探索获取全文在线阅读
1
出  处:《西安文理学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期109-112,共4页
作  者:赵雯
基金项目:陕西省教育厅“十三五”规划项目:创新媒体平台下陕西省高校广播电视编导本科专业实践教学模式研究(SGH18H099)子课题之一。
摘  要:广播电视编导专业是注重实践操作能力的应用型专业。随着外部技术环境不断更迭、内部行业变革,对以传统广电制播系统为构建的广电编导专业的人才培养模式提出了挑战。探讨在创新媒体平台下,以学生的实践教学质量为核心,建构“以学生为中...
关 键 词:以学生为中心 “三步走”实践教学模式 NSSE 创新媒体平台 
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在线课程学习体验及其影响因素的实证研究获取全文在线阅读
2
出  处:《对外经贸》 2020年第6期157-160,共4页
作  者:杨翠香
基金项目:2019年浙江省大学科技创新活动计划暨新苗人才计划项目“高职学生在线深度学习的影响因素及评价体系设计”(2019R444004)。
摘  要:本文通过课程体验问卷(CEQ)调查高职学生在线课程学习体验的情况,运用SPSS因子分析法归纳出影响在线课程学习体验的四大关键因素:结果期望、课程环境、课程设计、学习共同体,并通过多元回归分析得出各个变量之间对于课程总体满...
关 键 词:在线课程 学习体验 CEQ问卷 因子分析 
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新冠肺炎疫情给我国在线教育带来的挑战及应对策略获取全文在线阅读
3
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期14-18,共5页
作  者:付卫东 周洪宇
基金项目:国家社科基金项目“以教育信息化促进教育精准扶贫研究”(ACA170010)。
摘  要:突如其来的新冠肺炎疫情打乱了正常的教学秩序,在"停课不停学"背景下,在线教育作为新型的教育方式面临前所未有的机遇,但同时也带来巨大的挑战:不同地区和学校之间网络环境和硬件设备存在严重的"苦乐不均";教师信息技术水平和应变...
关 键 词:疫情 在线教育 挑战 应对策略 
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无障碍媒介教育困境审视与智媒化路径获取全文在线阅读
4
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期163-166,共4页
作  者:赖泽栋
基金项目:福建农林大学2017年度科技创新专项项目(CXZX2017600);福建农林大学2017年度教改重点项目(111417032)。
摘  要:传统的无障碍媒介教育供给与残障人群学习需求之间形成了四个结构性冲突。基于人工智能、传感器、大数据、AR/VR技术与媒体深度融合而成的智媒,为无障碍媒介教育提供了新方向。人机合一、万物皆屏幕、场景化智慧教学与海量有效教育资...
关 键 词:智媒 无障碍教育 媒介教育 
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融媒体视阈下的南音主题网站建设研究获取全文在线阅读
5
出  处:《新媒体研究》 2020年第2期47-49,83共4页
作  者:林华坤
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目(JAT190549);福建省“2011计划”南音文化传承与发展协同创新中心;福建省首批社会科学研究基地泉州师范学院南音研究中心;教育部中华优秀传统文化南音艺术传承基地。
摘  要:从网站产生的背景、发展概况、网站隶属、网站功能与特点等方面,研究当前南音主题网站的建设现状;结合融媒体技术的特性,探讨开展南音主题网站建设的重要性;进而给出建设南音主题网站的建议,利用"传统文化"与"现代技术"的有机结合...
关 键 词:融媒体 南音 主题网站 建设 影响力 
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基于迪克·凯瑞模型的“中外电影史”教学设计获取全文在线阅读
6
出  处:《科技资讯》 2020年第3期118-120,共3页
作  者:王萌
摘  要:迪克·凯瑞教学设计模型主张将教学看作是一个系统化的过程,对教学设计产生了很大影响。"中外电影史"是表演专业学生的一门必修课,该文在继承传统教学经验的基础上,利用迪克·凯瑞教学设计对中外电影史这门课程进行了重新的规划与设计...
关 键 词:迪克·凯瑞模型 教学设计 中外电影史 
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企业培训中新媒体微课教学实践研究获取全文在线阅读
7
出  处:《新财经》 2019年第12期106-107,共2页
作  者:施霁耘 樊凡
基金项目:中国职工教育和职业培训协会2017年立项课题《基于行动学习视角下的企业“新型学徒制”培养实践研究》(课题编号:2017017).
摘  要:微课作为一种全新的教学模式,已成为我国教育信息化的新热点,其核心是简短精练的教学视频,关键是激活学习者的主体意识,启发思考,目的是帮助学习者用最短的时间学到更多的、深入的知识。文章讲述了在开展“企业新型学徒制”徐州乐园试...
关 键 词:新媒体微课 企业新型学徒制 实践研究 
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广播电视编导软件类课程混合式课堂构建获取全文在线阅读
8
出  处:《戏剧之家》 2019年第17期173-173,共1页
作  者:刘福利
基金项目:黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度重点项目《互联网+背景人才培养模式创新研究》项目编号:GJB1215007;研究成果;东北农业大学2018年教育教学项目《基于创新能力培养的广播电视编导专业软件类实验课程改革研究》课题编号:JYXRRK201833。
摘  要:本文在研究混合教学模式特点,构建基于微信公众号的广播电视编导软件类课程混合式课堂教学模式,真正做到移动学习和传统课堂相结合的混合教学模式,通过在计算机软件课程《Audition影视录音与剪辑》中的实践应用表明该种学习方式...
关 键 词:微信 广播电视编导 混合式课堂 教学模式 
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基于应用能力培养的环境工程微生物学实验教学改革与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2019年第5期144-146,共3页
作  者:田野 谢朝阳 王静 王刚
摘  要:环境工程微生物学实验课是理论课的延伸,是实现培养环境工程类工科人才的重要实践性教学环节,对于培养学生运用课堂中所学的微生物知识进行技术分析,解决实际环境问题的能力以及培养学生的工程实践能力至关重要。我院从环境工程微生物学...
关 键 词:环境工程微生物学实验 课程体系 教学内容 教学方法 
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环境工程微生物学课程教学改革探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2019年第3期148-150,共3页
作  者:田野 胡双意 王刚
摘  要:《环境工程微生物学》是我校环境工程专业的专业主干课,该课程主要包含微生物学的基础理论知识和环境污染控制工程中有关的微生物学原理等,课程内容繁多且微生物不可见、不直观,导致教学过程中知识传递略显枯燥乏味,学生的学习兴趣不高...
关 键 词:环境工程微生物学 课程体系 教学内容 教学方法 
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