论文筛选

-

领域

  • 23,536篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇历史地理
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 534篇教育学
  • 515篇教育
  • 500篇教育理论
  • 497篇教师
  • 443篇教育思想
  • 427篇教育实践
  • 416篇教育改革
  • 363篇素质教育
  • 314篇学校教育
  • 282篇论教育
  • 228篇现代教育
  • 219篇教育科学
  • 213篇教育活动
  • 213篇教育理念
  • 209篇教育研究
  • 209篇基础教育
  • 207篇教育公平
  • 207篇教育领域
  • 197篇教育目的
  • 194篇教育发展

机构

  • 515篇北京师范大学
  • 386篇华东师范大学
  • 339篇南京师范大学
  • 302篇清华大学
  • 279篇华南师范大学
  • 166篇华中师范大学
  • 165篇东北师范大学
  • 128篇西南大学
  • 119篇湖南师范大学
  • 100篇山东师范大学
  • 97篇陕西师范大学
  • 90篇西北师范大学
  • 84篇浙江大学
  • 81篇广西师范大学
  • 78篇上海师范大学
  • 76篇浙江师范大学
  • 76篇沈阳师范大学
  • 74篇首都师范大学
  • 73篇福建师范大学
  • 72篇河南大学

作者

  • 26篇冯建军
  • 17篇陈桂生
  • 17篇石中英
  • 16篇柳海民
  • 14篇高德胜
  • 14篇顾明远
  • 14篇肖川
  • 13篇邬志辉
  • 12篇叶澜
  • 12篇刘铁芳
  • 12篇杨兆山
  • 12篇项贤明
  • 11篇郝文武
  • 10篇刘旭东
  • 10篇李江源
  • 9篇李润洲
  • 8篇张乐天
  • 8篇王坤庆
  • 7篇龙宝新
  • 7篇周洪宇

期刊

  • 1,341篇教育评论
  • 1,265篇现代教育论丛
  • 1,246篇中国教育学刊
  • 1,186篇现代教育管理
  • 951篇职大学报
  • 667篇教育学报
  • 539篇教育研究
  • 479篇清华大学教育...
  • 363篇教育科学
  • 277篇华东师范大学...
  • 249篇辽宁教育行政...
  • 247篇当代教育科学
  • 223篇内蒙古师范大...
  • 215篇北京师范大学...
  • 207篇基础教育参考
  • 200篇上海教育科研
  • 187篇南京师大学报...
  • 182篇前沿
  • 181篇北京教育:普...
  • 177篇比较教育研究

年份

  • 250篇2019
  • 784篇2018
  • 901篇2017
  • 887篇2016
  • 827篇2015
  • 1,068篇2014
  • 1,028篇2013
  • 1,111篇2012
  • 1,083篇2011
  • 1,239篇2010
  • 606篇2009
  • 926篇2008
  • 1,415篇2007
  • 1,029篇2006
  • 810篇2005
  • 874篇2004
  • 717篇2003
  • 693篇2002
  • 560篇2001
  • 257篇2000
检索条件:
"分类号=G40"
23,549 条 记 录,以下是 1-10
《传统的创造力》断想(讲演)获取全文在线阅读
1
出  处:《世界文学》 2009年第3期81-90,共10页
作  者:王奕红(译)
摘  要:我的第一本书我要讲的题目是“《传统的创造力》断想”。刚才主持人介绍我的情况时,我听着听着,不由得想起了自己文思枯涸、苦恼不堪的那段时光。这并不是说现在就能写好,只不过是想写的东西多了,所以水平高低姑且不论,把要写的东西先...
关 键 词:创造力 断想 讲演 写作观念 主持人 高低 
下载次数:0   在线阅读:2
“双一流”建设背景下艺术类学科内涵式发展的路径研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育科学》 2019年第6期135-139,共5页
作  者:郑芳 高新 葛宗男
摘  要:加快一流大学和一流学科建设的着眼点在于学科内涵式发展,而艺术类学科内涵式发展需要以优化学科结构为切入点、以凝练学科特色为着力点、以提升学科整体发展水平为落脚点。推进艺术类学科内涵式发展,需要遵循艺术类学科发展的现实性和创...
关 键 词:“双一流”建设 艺术类学科 内涵式发展 发展路径 
下载次数:0   在线阅读:2
赫哲族基础教育史研究获取全文在线阅读
3
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第3期155-158,共4页
作  者:许红梅 宋远航 崔秀兰 祝丽玲
基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:“赫哲族基础教育史研究”(2016-KYYWF-0627).
摘  要:赫哲族在其长期的历史发展过程中所形成的独特民族文化传统与技艺,由于历史发展、社会变迁,其赖以生存的社会条件已经发生了根本性的改变而使赫哲族民族文化的传承遭遇了前所未有的危机。梳理赫哲族基础教育史是更好发挥学校教育的民族文...
关 键 词:赫哲族 基础教育 阶段划分 
下载次数:0   在线阅读:2
在小学科学课中,运用CAI助力素质教育获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河教育》 2019年第6期63-64,共2页
作  者:李世颖
摘  要:我国的基础教育改革已经全面展开,教育信息化、教学手段现代化已经成为一种必然趋势。积极推进教育教学改革过程,重视信息化手段的运用,提高课堂教育教学的效率,其重点是在学校中普及和运用以多媒体为核心的教育技术。如何运用以多媒体...
关 键 词:小学科学 CAI 教育信息化 
下载次数:0   在线阅读:3
对话、耦合、融通:在线学习与高职教育文化同构性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《山东广播电视大学学报》 2019年第2期4-9,13共7页
作  者:吴炜炜
基金项目:2017年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“在线学习与高职教育文化同构性研究”(项目编号:2017SJB0572)阶段性成果之一。
摘  要:开放大学当前呈现在线学习和高职教育并轨运行的办学格局和运作模式,加强两类教育文化同构性研究,营造两类教育协同创新文化,对于协调两类教育发展、构建现代职教体系和终身教育体系、打造教育行动共同体和教育文化共同体、服务职业终身...
关 键 词:在线学习 高职教育 文化内涵 文化耦合 文化同构 
下载次数:0   在线阅读:8
论进步教育的局限——对杜威的马克思主义批判获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育科学》 2019年第6期77-81,共5页
作  者:闫新华
摘  要:进步教育和杜威的进步教育理论既是美国垄断资本主义的产物,也是美国教育界试图解决垄断资本主义危机的路径选择。然而,进步论者和杜威并没有看到以现代教师为中心的学校教育如何将学生培养为异化的劳动者,也没有看到以儿童为中心的学习...
关 键 词:进步教育 杜威 马克思主义 
下载次数:0   在线阅读:0
以“Bildung”为核心的洪堡教育理念之辨析获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期31-38,共8页
作  者:蔡玉冰
摘  要:本文围绕“bildung(教化)”这一核心概念,从两个方面对洪堡的教育理念进行阐述。第一,通过对bildung在历史上的几次主要思潮中内涵转变的梳理,探讨洪堡是如何在前人对bildung概念理解的基础上,继承和发展洪堡式...
关 键 词:洪堡 bildung allgemeinebildung 新人文主义 教育哲学 
下载次数:0   在线阅读:1
时代精神与教育理念获取全文在线阅读
8
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期61-68,共8页
作  者:程志敏
基金项目:教育部后期资助重大项目(17JHQ001);海南大学科研启动基金资助项目(kyqd[sk]18001).
摘  要:教育与时代精神关系密切,互相成就,大学则是时代的理智良心。与两个世纪之前的乐观主义不同,包括海德格尔在内的绝大多数思想家惯于以“黑暗”和“虚无主义”来界定当今时代精神的实质,而福柯则认为没有必要过分夸大现时代的特殊性。这...
关 键 词:教育 时代精神 虚无主义 民主 技术化 
下载次数:0   在线阅读:3
论教育的道德向度获取全文在线阅读
9
出  处:《上海师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期75-87,共13页
作  者:夏正江
基金项目:国家社科基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“教师实践智慧的生长逻辑探析”(BAA130009).
摘  要:作为一个规范性概念,“教育”必然包含道德的意图或目的;教育的内容必须能对学生的人格发展或社会进步施加有益的影响;教育的方式、方法必须具有道德上的可接受性。从根本上讲,教育是一项道德的事业。为了论证这一命题,首先,阐述了教...
关 键 词:教师职业与教育目的 课程与教材内容 教育过程与方法 道德向度 
下载次数:0   在线阅读:5
心物关系与教育改革获取全文在线阅读
10
出  处:《上海师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期88-97,共10页
作  者:刘良华
摘  要:教育变革总是伴随认识论或知识论的转型。认识论的基本分歧是心物二元论以及由此派生的先验论与经验论之争。认识论的分歧在中国教育哲学领域主要呈现为心学与理学之争,而西方教育哲学领域主要呈现为经验论与先验论之争或建构主义与实体主...
关 键 词:心物关系 二元论 先验论 经验论 整体主义 自然法 
下载次数:0   在线阅读:2
素质教育理念下的高校钢琴教学法改革——评《方百里钢琴教学法》获取全文在线阅读
11
出  处:《高教探索》 2019年第6期I0015-I0016,共2页
作  者:王军
摘  要:素质教育是近年来我国正在积极倡导的一种现代化教育模式,它充分强调了受教育者在知识素养、能力培养、道德素养、身体健康、心理健康等多方面的全面发展。在素质教育教学改革与创新的过程中,素质教育常与应试教育这一概念进行比较分析,...
关 键 词:素质教育理念 钢琴教学法 学法改革 高校 教育教学改革 教学内容设计 应试教育 教材研究 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/2355 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较