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作者

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"分类号=C95"
8,395 条 记 录,以下是 1-10
葛兰言之苗族研究与当代意义获取全文在线阅读
1
出  处:《原生态民族文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期49-57,共9页
作  者:杨渝东
摘  要:作为研究中国文明的人类学家,葛兰言虽然本人没有研究过苗族社会,但他通过李璜先生表达过对苗族研究的期待。他的期待源自于他在《古代中国的节庆与歌谣》中比较了汉人上古的乡村节庆与苗族的庆典。他希望从这些汉人周边的民族那里找到礼...
关 键 词:葛兰言 礼仪 社会形态学 苗族 
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庙宇塑造与地方记忆:芷江天后宫的空间建构获取全文在线阅读
2
出  处:《原生态民族文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期58-67,共10页
作  者:吴晓美
基金项目:国家社科基金西部项目“西南苗疆边镇商业移民在地化研究(1368-1949)”(17XMZ019)。
摘  要:清代以来,国家对西南苗疆开始了大规模经济开发,沅水流域迅速商业化。芷江天后宫是闽籍客商进入该区域创建的十余间天后宫中唯一仍以庙宇角色存在者。如今,芷江地区妈祖信众基础不再,天后宫的核心神明被置换成观音,但其“内陆最大妈祖...
关 键 词:庙宇塑造 地方记忆 神圣空间 芷江天后宫 
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立维护民族团结之德,树促进民族团结之才——新时代云南大学民族学创新型人才培养模式的探索与实践获取全文在线阅读
3
出  处:《原生态民族文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期136-141,共6页
作  者:何明 覃延佳
基金项目:国家社科基金重大招标项目“我国民族团结与民族关系的理论与实践研究”(项目编号:16ZDA)。
摘  要:云南大学的民族学学科创建于20世纪30年代末,是中国最早从事民族学研究的学术机构之一。在新时代中国特色社会主义建设的新形势下,云南大学民族学专业秉承优良的学术传统,依托地缘优势,在专业定位、制度构建、平台搭建、教学科研人...
关 键 词:云南大学 民族学 专业建设 一流本科 
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辽宁满族文化产业升级与创新发展策略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第6期16-18,共3页
作  者:韩争艳
基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目(L18BMZ007)。
摘  要:辽宁满族文化产业的创新发展必须实现省内六个满族自治区与五大城市联动发展,改变满族文化产业的供给结构,提升文化产业的科技含量。辽宁满族文化产业升级的重要着眼点在于沈阳、大连等主要城市产业的创新发展,通过提升科技附加值和内生...
关 键 词:辽宁 满族 文化产业 创新 
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关系民族志的理论范式与书写策略获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期88-95,共8页
作  者:陈正府
基金项目:贵州省哲学社会科学规划课题(19GZYB84);贵州省理论创新联合课题项目(GZLCLH-2019-004);2018年度贵州财经大学引进人才科研启动项目。
摘  要:关系民族志作为一种理论范式的提出与发起,与20世纪中后期的哲学思潮和社会理论转向紧密相关。随着当下多点民族志、合作民族志、多物种民族志的兴起,越来越多的民族志工作者意识到我们无法固定地、单一地进行文化和社会的民族志书写。...
关 键 词:关系民族志 理论范式 书写策略 整体性 
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宁夏全面深入持久开展民族团结进步创建工作研究获取全文在线阅读
6
出  处:《宁夏党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期23-29,共7页
作  者:马晓梅
基金项目:宁夏哲学社会科学规划项目(引才专项)“宁夏全面深入持久开展民族团结进步创建工作的对策研究”;中共宁夏回族自治区委党校(宁夏行政学院)2020年智库研究课题“近年来宁夏民族团结的经验总结及未来制度机制构建问题研究”阶段性成果。
摘  要:改革开放以来,宁夏的民族团结进步创建工作在体制机制保障、宣传教育、创建行动等方面已取得显著成效。然而,对标全面深入持久开展民族团结进步创建工作的新要求,特别是习近平总书记2020年视察宁夏重要讲话精神中关于民族团结工作的...
关 键 词:宁夏 民族团结 交往交流交融 
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鄂伦春妇女的口述史:里儿面儿翻转的符号学获取全文在线阅读
7
出  处:《职大学报》 2020年第5期1-13,103,F0003共15页
作  者:于硕
摘  要:本文首先强调口述史的学术价值和生存意义,口述史是社会底层或“边缘”“小人物”的历史,但可以对官修“帝王”史和大事件编年史加以增补、修正甚至颠覆;是叙述者“此在”生存的主位表达和自救行动。本文采用其“结构空间和阈限空间交替...
关 键 词:口述史 鄂伦春妇女 阈限空间 熊图腾 符号替代 生态伦理 
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城市少数民族流动人口的公共资源供给问题与路径优化获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆三峡学院学报》 2020年第5期18-26,共9页
作  者:汤夺先 陈艳
基金项目:国家社会科学基金一般项目“中东部地区少数民族新生代农民工市民化研究”(14BMZ085);国家民委民族研究项目“空间视阈下中部城市少数民族农民工市民化研究”(2018-GMF-024);安徽法治与社会安全研究中心研究课题“乡村振兴背景下安徽省农村社会治理问题研究”(fzsh2018zd-1);安徽省2018年度高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjXD001);安徽大学“优秀人才计划”之“英才项目”III。
摘  要:少数民族流动人口发展性资源和服务性资源等公共资源的供给状况,在很大程度上决定着城市民族事务治理的实际成效。当前,城市少数民族流动人口在公共资源供给方面呈现出基础教育资源薄弱、就业服务资源缺乏、共有文化资源不足、社会保障资...
关 键 词:少数民族流动人口 公共资源 供给问题 路径优化 
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青藏高原 “牧民定居”的中西方比较研究与写文化获取全文在线阅读
9
出  处:《民族学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期74-83,148,149共12页
作  者:周毛卡
基金项目:中国国家留学基金、国家社科基金重大委托项目西藏项目“藏区牧民定居化后的文化适应——以黄河首曲玛曲县为例”(XZ1212);西南民族大学教育教学改革项目的阶段性成果。
摘  要:本文围绕国内外学界对青藏高原游牧地区“牧民定居”工程的讨论,按年代顺序对上个世纪,特别是新中国成立以来有关藏族游牧地区“牧民定居”及游牧社会文化研究的主要著述进行了梳理、述评和比较。文章认为,老一辈研究者对藏族游牧地区社...
关 键 词:青藏高原 藏族游牧地区 牧民定居 中外研究比较 写文化 
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红河哈尼梯田文化传承的危机与生机——以学校场域为视角获取全文在线阅读
10
出  处:《西北工业大学学报:社会科学版》 2020年第3期25-32,共8页
作  者:董云川 曾金燕
基金项目:云南大学双一流建设教育学国际合作研究专项“多元文化与民族教育发展”(C176210224001)。
摘  要:哈尼族文化传统场域的衰落与学校场域对梯田文化传承的忽视,共同构成了这一世界级非物质文化遗产的传承危机。祖祖辈辈延续至今的“梯田”仍然是生活于特定地域的哈尼族在现代化进程中的精神栖息地。学校是传统文化实现现代延续的关键场域...
关 键 词:梯田文化 传承危机 学校场域 文化自知 多元传承 
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