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高校勤工助学与创新创业教育的融合探析获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第16期30-32,35共4页
作  者:陈丽
基金项目:中山大学新华学院2018年度教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革项目)“独立学院学生创新创业教育的探索与研究——以创业型勤工助学为视角”(编号:2018J004);广东省教育科学规划课题“基于立德树人视角的高校资助精准化路径研究”(编号:2018GXJK260)。
摘  要:勤工助学、创新创业教育是高校育人的重要手段。针对目前勤工助学、创新创业教育存在的问题,勤工助学与创新创业教育相融合,能够扬长避短,提高高校人才培养的质量。从最终目标、两者互补、整合资源等角度考虑,勤工助学与创新创业教育融...
关 键 词:勤工助学 创新创业教育 融合 
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CDIO理念下现代检测技术课程教学改革与探索获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第16期139-141,共3页
作  者:彭乐乐 郑树彬* 黄如艳 钟倩文
基金项目:2019年,国家自然科学基金青年项目“浮动式光伏发电的机械振动机理与主动控制方法研究”(编号:51907117);2019年,国家自然科学基金面上项目“振动与视觉融合表征轨道病害的动态诊断方法与理论研究”(编号:51975347)。
摘  要:文章根据CDIO理念的四个环节将现代检测技术课程分成构思-设计与实现-运作三个阶段,构思完成课程内容整合,将课程内容分为三个学习模块;设计与实现中采用多样的教学方式并实现了理论与实践并重,教学实践与职业实践相关联;运作则...
关 键 词:CDIO理念 课程内容整合 职业实践 多元化考核机制 
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互联网+下的高职基础医学实践教学改革研究获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第16期142-144,149共4页
作  者:李媛 张晔 史文心 周郦楠
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划课题“基于互联网+的高职基础医学教学模式创新研究”(编号:JG18EB178);辽宁医药职业学院教学改革项目“FCM+CBT混合教学模式在高职人体解剖学教学中的应用研究”(编号:20181003)。
摘  要:近些年来,在我国经济发展的推动之下,我国互联网技术也得到了极大地完善和进步。现阶段,社会中各行各业的发展几乎都离不开互联网技术的支持。在高职基础医学课程教学开展的过程中,如果能够将互联网技术有效地利用起来,将会极大地推动...
关 键 词:基础医学 实践教学 网络教学 
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基于移动云平台的高校混合式教学的实践探索获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第16期145-149,共5页
作  者:杨树元 刘芳
基金项目:云南省2018年高校本科教育教学改革研究项目“基于智能移动云平台的混合式教学改革实践与探索”(编号:JG2018268)研究成果。
摘  要:随着“互联网+”时代的来临,混合式学习成为未来教育的一个主要趋势。文章分析了传统教育面临的问题,梳理了混合式教学的理论基础,以云班课平台为例,探索基于移动云平台的混合式教学改革实践,对教学改革给学生能力提升作用进行实证检...
关 键 词:云班课 职业能力 混合式教学 实践探索 
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环境工程项目驱动教学法在《环境工程施工与概预算》课程教学改革研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第16期150-153,共4页
作  者:陆钢 王璐 朱明山
基金项目:暨南大学教学改革研究项目(特色“金课”专项)“项目驱动教学法在《环境工程施工与概预算》课程中的探索与实践”(编号:55611352)。
摘  要:实施环境工程项目驱动教学法,创设真实的环境工程教学情境,巧妙设计教学过程,激发学生的学习兴趣。根据课程教学目标与教学内容,将知识点隐含于所设置的“任务”之中,“驱动”学生对任务主动摸索、探究、实践,培养其提出、分析、解决...
关 键 词:项目驱动教学法 环境工程施工 工程概预算 实际工程项目任务 量化评价 
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应用型本科高校循环嵌套式教学质量保障体系建设探索——以广东白云学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第16期154-157,共4页
作  者:杨宝丽 赵霖 李晶晶
基金项目:2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“以学生为中心的应用型本科高校教学质量保障体系构建研究”(编号:GDBKJG-2017-609);2018年广东省教育研究院教育研究课题“广东高水平应用型民办本科高校发展研究”(编号:GDJY-2018-D-004)阶段性研究成果。
摘  要:应用型本科高校的教学质量保障高度依赖于内部质量保障体系建设的成熟度和实施的有效度,作为广东省第一批应用型转型发展试点高校,广东白云学院以适应国家、社会和学生个体发展需要为出发点,以学生发展和全面质量管理理论为依据,以学生...
关 键 词:应用型 教学质量 学生中心 保障体系 
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用教学质量文化 引领师生提升人生价值获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第16期158-160,共3页
作  者:袁丹 金映雪 张月秋
基金项目:2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高等学校评学研究与实践”(湘教通[2017]452号)519项;2019年湖南省教育厅科学研究项目“内涵式发展背景下民办高校质量文化传承与创新路径研究”(湘教通[2019]353号)19C0224。
摘  要:介绍了长沙医学院“学习创新实干,提升人生价值”的教学质量文化及其主要功能:引领学校管理人员突出人才培养中心地位,加强教学条件建设,提升管理服务质量;教师不断提升综合素质、学术水平和教学能力;学生主动学习,创造性学习,成为...
关 键 词:教学质量 文化 引领 师生 提升 人生价值 
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地方行业特色高校提高研究生生源质量策略探索——以西南石油大学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第16期161-163,共3页
作  者:黄韵 王平 李星 王明珊 宋震
基金项目:西南石油大学研究生教育教学改革与研究项目“有效提升我校硕士研究生生源质量的措施与实践研究”(编号:18YJYY06);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革“互联网+”创新创业类重点项目“新能源材料与器件专业第一课堂培养学生创新能力教学模式的研究与实践”(编号:JG2018-407);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“适应新工科发展的地方高校能源特色材料类专业建设与实践”(编号:JG2018-397)。
摘  要:针对地方行业特色高校研究生生源质量存在的普遍问题,结合当前各高校抢夺研究生优质生源的举措,立足西南石油大学自身特点,提出提高研究生生源质量的策略。希望能够为地方性行业高校解决优质研究生生源问题提供了一种可以普遍适用的招生...
关 键 词:地方行业特色高校 研究生生源 优质生源 
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新工科背景下研究生协同创新培养模式探索获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第16期33-35,共3页
作  者:王许云 王辉 王荣方 刘福胜
基金项目:山东省研究生导师指导能力提升计划项目“新工科背景下研究生协同创新培养队伍和立体化平台建设”(编号:SDYY18089)。
摘  要:对我国近年来研究生培养的现状和国外研究生创新能力培养方式进行了分析。结合我国新工科建设对人才培养的要求,对新工科背景下研究生协同创新培养模式进行了探索。提出突破师徒传承单一培养,建立团队协同培养机制;突破单一学科界限,实...
关 键 词:新工科 研究生培养 协同创新 
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研究生招生考试网上评卷精细化管理研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第16期164-166,171共4页
作  者:吴瑞华
基金项目:2019年广东省研究生教育创新计划项目“研究生招生考试中考试组织管理机制的探索与研究”(编号:2019JGXM34)阶段性研究成果。
摘  要:在分析研究生招生考试评卷现状的基础上,提出研究生招生考试网上评卷优势明显,完全可以克服传统纸质方式评卷的不足。结合研究生招生考试的特点,构建了研究生招生考试网上评卷系统,提出完善的业务流程精细化管理是保证网上评卷质量的重...
关 键 词:研究生招生考试 传统纸质评卷 网上评卷 
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