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"传媒=四川警官高等专科学校学报"
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征稿征订启事获取全文在线阅读
1
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期F0002-F0002,共1页
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全球化背景下的我国文化安全策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期1-6,共6页
作  者:李天明 周晖 杨中华 关玉军
基金项目:2006年度甘肃省哲学社会科学规划项目“全球化背景下的文化安全问题研究”,课题负责人:周晖.
摘  要:文化安全,是指一个主权国家的文化价值体系免遭来自内部或外部文化因素的侵蚀、破坏和颠覆,从而很好地保护自己的文化价值传统,在自主和自愿的基础上进行文化革新,消化和吸收一切对自己有利的文化价值观念和文明生活方式。在全球化时代...
关 键 词:文化安全 西方文化霸权 国家文化安全体系 
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心理模块理论对犯罪心理学研究的意义获取全文在线阅读
3
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期7-10,34共5页
作  者:郑友军
摘  要:心理模块理论是一种正在心理学界产生广泛影响的理论学派。本文在阐释心理模块理论的基础上,着重分析这一理论对当前犯罪心理学理论研究所带来的重要影响,提出运用心理模块理论于犯罪心理学研究之中有助于犯罪心理学理论的发展和创新。
关 键 词:心理模块 犯罪心理学 研究 意义 
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从犯罪心理学角度探析会计职务犯罪获取全文在线阅读
4
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期11-15,共5页
作  者:周璐 周燕
摘  要:本文基于近年会计职务犯罪高发的背景,简要阐述了会计职务犯罪的概念及其特征。然后应用心理学的多元性犯罪原因论分析了会计职务犯罪产生的外在和内在因素。最后,从经济学角度,对预防会计职务犯罪,提出了宏观和微观两方面的预防措施。
关 键 词:会计职务犯罪 犯罪心理分析 预防措施 
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浅谈和谐社会下的刑事和解机制获取全文在线阅读
5
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期16-22,共7页
作  者:洪瑶 陈明德
摘  要:刑事和解机制的理论基础是恢复正义理论。构建刑事和解机制能很好地兼顾效率与公平,同时也顺应国际刑事司法的潮流及和谐社会的内在需求。完善刑事和解制度,应严格控制其适用范围和条件,加强刑事和解过程的控制与监督,建立健全刑事被害...
关 键 词:刑事和解 公正 效率 完善 
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论刑事被告人证明责任的承担获取全文在线阅读
6
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期23-28,共6页
作  者:聂昭伟
摘  要:传统诉讼理论根据无罪推定原则,认为证明责任完全由控方承担,被告人不承担证明责任。然而,在对抗制诉讼模式下,被告人在针对指控提出某些辩护主张以证明被控犯罪的某些要素不存在时负有证明责任。当然,与控方所承担的证明责任的性质与...
关 键 词:刑事诉讼 被告人 证明责任 
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反商业贿赂:在缺失中寻求完善——从“进场费”事件说起获取全文在线阅读
7
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期29-34,共6页
作  者:沈旸 雷子君
摘  要:商业贿赂是依附于市场经济的顽疾。随着我国经济的发展,商业贿赂在各行各业逐渐呈现出蔓延的趋势,成为了制约我国经济发展、吞噬改革开放成果的一颗毒瘤。近年来,我国政府也加大了对商业贿赂的打击力度,采取各种措施惩防并举,取得了一...
关 键 词:商业贿赂 腐败 反不正当竞争 市场经济 回扣 潜规则 
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论预决事实在刑事审判中的效力获取全文在线阅读
8
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期35-39,共5页
作  者:谢财能
摘  要:预决事实相对前诉而言是法律真实,相对后一刑事诉讼而言是待证事实。预决事实在刑事审判中的效力不仅仅是一个理论问题,还是一个立法政策的问题。即需要平衡刑事诉讼发现真实的特征与诉讼效率的价值追求。
关 键 词:预决事实 刑事审判 效力 
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向公务员职业化教育发展走警察职业化培训之路——关于公安院校教育定位和发展的思考获取全文在线阅读
9
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期40-43,共4页
作  者:徐兆源
摘  要:公安教育在公安工作尤其是公安队伍建设中具有基础性、先导性、全局性的战略地位。随着社会情况的发展变化和公安实战提出的需求,必须思考公安院校教育的定位问题。只有彻底改变传统的学历教育的定位,向公务员职业化教育发展,走警察职业...
关 键 词:公安院校 公务员 职业教育 
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大课堂观视野下的思想政治理论课教学之实践维度获取全文在线阅读
10
出  处:《四川警官高等专科学校学报》 2007年第6期44-48,共5页
作  者:周红
摘  要:思想政治理论课教学应从狭义的课堂向校园、向更为广阔的社会实践空间拓展,以大课堂观的视域研究思想政治理论课教学的实践维度,立足于马克思主义的实践本质理解思想政治理论课教学内容之实践性;根据建设中国特色社会主义的实践发展把握...
关 键 词:大课堂观 思想政治理论课 教学 实践 
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