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7,512 条 记 录,以下是 1-10
初中道德与法治构建“生本课堂”实现途径探析获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期70-71,共2页
作  者:季月平
摘  要:在构建初中道德与法治课堂时,教师需要有主体教学意识,围绕学生学习主体展开教学设计,利用多种媒体手段创新教学情境,综合多种教学实践创新教学模式,针对学生学习生活实际创新教学实践,以便为学生提供丰富的学习和锻炼的机会,有效提...
关 键 词:道德与法治 生本课堂 实现途径 
下载次数:58   在线阅读:357
问题驱动下的高中数学新教学模式研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第12期72-73,共2页
作  者:党哲霞
摘  要:高中数学作为高中阶段非常重要的一门学科,主要对学生的抽象性思维、逻辑性思维进行了考查。但在具体的学习中,基于高中数学的学科特点,传统高中数学课堂的教学效果不甚理想,甚至导致学生在学习中产生厌烦情绪,严重制约了高中数学课堂...
关 键 词:高中数学 问题驱动 教学模式 应用 
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初中历史艺术化教育的策略与研究分析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第12期15-16,共2页
作  者:王海霞
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“初中历史艺术化教育的策略与研究”(课题立项号:GS[2019]GHB1279)的阶段性研究成果。
摘  要:正确地学习和认识我国的历史发展是初中历史学习的主要目标,历史教师不仅要重视对基础知识的教授,更需要清楚地认识到历史事件所传达的经验与教训,以培养学生正确的价值观、人生观与世界观,培养学生的爱国情怀。为了实现这一目的,历史...
关 键 词:初中历史 艺术化教育 教学策略 
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高中英语情境教学的优化策略探析获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第12期73-74,共2页
作  者:马云萍
摘  要:情境教学法早已运用到各个学科的教学实践中,但是有的教师对情境教学概念的理解并不是特别准确和清晰,而带着不甚清楚的教学理论付诸教学实践,其教学效果可想而知。在高中英语教学中,如果教师能够恰当运用情境教学法,将会对学生的英语...
关 键 词:高中英语 情境教学 优化策略 
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小学语文课堂教学评价策略探究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第13期32-33,共2页
作  者:朱庆姝
摘  要:小学语文课堂教学评价对提升小学语文课堂的有效性有着非同寻常的意义。在小学语文课堂上教师充分利用教学评价,有利于学生身心发展和课堂实效性的提升。本文在现阶段小学语文课堂教学评价的基础上,分别从坚持以人为本、改进评价语言、注...
关 键 词:小学语文 课堂教学 评价策略 
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新课程改革理念下高中地理情境教学的实践获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第12期17-18,共2页
作  者:胡建仓
摘  要:情境教学是课堂教学广泛应用的一种教学方式,在激发学生学习兴趣和提高学生自主学习能力方面发挥着不可小觑的作用。在高中地理教学中应用情境教学法,能有效改变传统的地理课堂上较为单一的教学模式,能使枯燥课堂气氛变得活跃,而且这种...
关 键 词:高中地理 情境教学 实践 
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基于合作学习的初中生物教学探究获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第12期75-76,共2页
作  者:牟彦华
摘  要:随着新课程改革的推行和落实,新的教学理论和教学方式越来越注重合作学习,通过这种方式可以激发学生的竞争意识,从而使学生学到更丰富的生物知识,而且合作学习有助于让学生学会分析和解决生活中或者学习中遇到的问题。但是,在实际的合...
关 键 词:合作学习 初中生物 教学方法 
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新时期如何科学有效地发展幼儿园德育教学获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第13期34-35,共2页
作  者:张玉洁
摘  要:幼儿教育是整个教育的初级阶段,对幼儿未来的发展起着铺垫作用。因此,在幼儿教育开展的过程中,幼儿教师应利用所学知识引导幼儿形成良好的行为习惯,使幼儿掌握一定的生活知识及技能。当前,幼儿教育虽然获得了相应的发展,但是并未重视...
关 键 词:新时期 幼儿园 德育教学 
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论核心素养下的高中语文阅读教学策略——以小说为例获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第12期19-20,共2页
作  者:李友琼
摘  要:小说是高中语文阅读教学中的重要内容,随着培养核心素养越来越受重视,如何借助小说教学打造全面渗透语文学科核心素养的高效课堂值得关注。诚然,小说阅读与学生核心素养的形成相辅相成、不可分割,新课程标准也对"读一整本小说"提出了...
关 键 词:核心素养 小说 高中语文 阅读教学 
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初中化学课堂中创新实验教学模式探究获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第12期76-77,共2页
作  者:谢柱华
摘  要:在素质教育理念不断深入和新课程改革全面推进的趋势下,教师的教学方法、教学模式、教学观念都发生了显著的变化。实验教学模式作为初中化学课堂教学中的重要内容,也发生了很大的转变,更趋向于自主性、启发性、实践性、探索性、创新性。...
关 键 词:初中化学课堂 实验教学模式 创新 
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