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检索条件:
"机构=鞍山师范学院国际交流学院"
80 条 记 录,以下是 1-10
基于“文化导入说”的对外汉语阅读教学策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《鞍山师范学院学报》 2018年第5期74-77,共4页
作  者:李冬香
基金项目:2018年鞍山市哲学社会科学研究一般课题“弘扬传统文化,融合现代精神,构建鞍山地域文化对外传播策略体系研究”(as20183081).
摘  要:目前,对外汉语阅读教学效果并不理想,主要表现在教学定位不准和教学方法失策两方面。结合阅读课的实质和留学生的特殊性,将阅读教学与文化教学有效结合势在必行。本文引入“文化导入说”理论,将文化导入策略分为课前准备、课中输入和课...
关 键 词:文化导入说 对外汉语阅读教学 教学策略 
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“跑+NP”结构的顺应论解读获取全文在线阅读
2
出  处:《现代语文》 2018年第9期129-134,共6页
作  者:李冬香
基金项目:国家社科基金项目“日本伪满殖民语言政策与汉语‘协和语’研究”(15BYY060).
摘  要:“跑+NP”结构是一种复杂的语用现象,涉及语言内外部各种因素。以语言顺应论的理论为框架,从语境因素的顺应、语言结构选择的顺应、顺应的动态过程、顺应过程的意识凸显程度四方面,对“跑+NP”结构的动态顺应过程进行分析。笔者发...
关 键 词:“跑+NP” 顺应论 历时顺应 共时顺应 
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新汉语水平考试(HSK)阅读教学改革探究获取全文在线阅读
3
出  处:《鞍山师范学院学报》 2018年第3期77-80,共4页
作  者:王楠楠
摘  要:阅读理解能力是影响留学生通过新汉语水平考试(HSK)的最重要因素。本文以2014年到2017年鞍山师范学院留学生的HSK阅读辅导教学为例,在总结教学改革经验的基础上,对存在问题进行反思,以期为今后的教学改革尝试提供参考依...
关 键 词:新汉语水平考试 阅读辅导 教学改革 
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中国调解文化的特征分析及跨文化传播意义获取全文在线阅读
4
出  处:《淮海工学院学报:人文社会科学版》 2018年第6期74-77,共4页
作  者:李侠
摘  要:中国文化作为东方集体主义文化的代表,十分注重社会的和谐关系,而调解文化正是这种重和谐的集体主义文化之下的产物。中国的调解文化表现为对外、对内两个层面:对外层面表现为和平交流,对内表现为和平共处。调解文化形成并发挥作用的原...
关 键 词:调解文化 跨文化传播 调解者 身份 
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现代汉语形副兼类词“不定”的历时考察获取全文在线阅读
5
出  处:《鞍山师范学院学报》 2018年第1期55-60,共6页
作  者:李侠 王楠楠
摘  要:文章从历时的角度考察现代汉语"不定"形容词和副词两个义项的由来,认为形容词义项的"不定"是由动词结构演化为形容词结构,之后在高频使用下粘合成词。成词后又发生进一步粘合,从而"不定"成为"说不定"等词的词内成分。副词义项的...
关 键 词:不定 词汇化 词内成分 语法化 
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西方视野下中国形象的演变对当代国家形象塑造的启示获取全文在线阅读
6
出  处:《理论界》 2017年第11期96-103,共8页
作  者:郭宪春 李侠
基金项目:2017年鞍山市哲学社会科学研究重大课题(as20171008)的研究成果
摘  要:西方视野下的中国形象经历了几次重大变化,由朦胧、神秘的最初印象到赞誉美化的完美印象,再到贬低、丑化的偏见印象,直到当代的亦美亦丑的矛盾印象。当代中国国家形象的现状既有历史原因也有当代因素,分析西方视野下中国形象演变过程及...
关 键 词:西方 演变 国家形象 塑造 
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汉语国际教育职前教师文化能力培养研究获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁经济职业技术学院学报》 2017年第5期102-104,116共4页
作  者:郭宪春 何洪霞
基金项目:辽宁省社会科学界联合会研究-般课题项目“‘一带一路’战略下来辽留学生中国文化传播体系问题研究”的成果,负责人:郭宪春,编号:2017lslktyb-001;辽宁省社科基金青年项目“‘一带一路’与中吉两国语言政策对比研究”的阶段性成果,负责人:何洪霞,编号:L15CGJ001.
摘  要:当前,汉语国际教育师资培训更为重视汉语职前教师文化能力的培养。但是职前教师的跨文化能力仍旧存在诸多问题,应通过提升汉语职前教师跨文化意识、加强对文化实践环节的指导及建设文化案例资源库等方式增强职前教师文化教学敏感性,提高...
关 键 词:汉语国际教育 职前教师 文化能力 发展途径 
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孔子学院“以物质文化为先导”进行中国文化教学与传播的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《鞍山师范学院学报》 2017年第5期59-62,共4页
作  者:郭宪春
基金项目:鞍山市哲学社会科学研究立项课题“‘一带一路’战略视域下的区域文化对外传播研究——以鞍山地区为例”(as20171008)
摘  要:孔子学院承担着汉语国际推广与中国文化国际传播的重要任务,然而近年来孔子学院的文化教学促进文化传播的效果却不够理想,在此形势下调整文化教学方法以提高文化传播效果成为当务之急。本着"以物质文化为先导"进行中国文化的教学模式、...
关 键 词:孔子学院 物质文化 文化教学 
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基于微课的经贸汉语听说课抛锚式教学模式研究获取全文在线阅读
9
出  处:《鞍山师范学院学报》 2017年第3期106-108,共3页
作  者:辛亚君
摘  要:经贸汉语听说课具有强专业性、强交际性,重在培养学生的听说能力。"微课"作为引领学生学习的方式,已成为越来越重要的辅助教学手段。以建构主义理论为指导的抛锚式教学模式以培养学生的探究合作学习能力为主旨,"微课"与抛锚式教学模...
关 键 词:微课 经贸汉语听说 抛锚式教学模式 
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留学生汉语言专业实践教学与地域文化协同发展策略获取全文在线阅读
10
出  处:《鞍山师范学院学报》 2017年第3期55-58,共4页
作  者:王琳琳
基金项目:辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“辽宁高校来华留学生汉语教育现状及对策研究”(JG14DB002); 2017年鞍山市哲学社会科学研究课题“一带一路战略背景下鞍山教育对外开放对策研究”(as20173053);2017年鞍山市哲学社会科学研究课题“一带一路战略视域下的区域文化对外传播研究——以鞍山地区为例”(as20171008)
摘  要:将留学生实践教学与地域文化发展相结合,从构建"语言+文化+实践"的留学生实践教学体系、以教育对外开放带动地域文化传播以及建立健全文化传播保障机制等方面探讨两者协同发展策略,助力"一带一路"中国文化传播。
关 键 词:留学生实践教学 地域文化 协同发展 文化传播 
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