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检索条件:
"机构=西藏民族大学马克思主义学院"
126 条 记 录,以下是 1-10
智能时代的人-机-人关系--基于马克思主义哲学的思考获取全文在线阅读
1
出  处:《东南学术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期75-82,共8页
作  者:常晋芳
基金项目:中国人民大学2018年度"中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金"资助。
摘  要:当前对于智能时代的人机关系的争论缺乏一种社会历史(主体间性)视角,因此用马克思主义哲学的观点方法思考人工智能问题毋庸置疑。基于马克思主义哲学关于人机关系的辩证法,我们应该从人-机关系转向人-机-人关系,与其争论人机对立冲...
关 键 词:人工智能 智能机器 智能时代 人机关系 
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乡村振兴战略视域下咸阳市农民工务工状况分析——以咸阳市民院十字劳务市场的访谈为基础获取全文在线阅读
2
出  处:《商丘师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期58-62,共5页
作  者:郭剑 王彦智
基金项目:西藏自治区高等学校科研创新团队“党中央治藏方略研究团队”(藏教高〔2017〕25号).
摘  要:乡村振兴要求在城市化建设过程中处理好工农城乡关系.通过对咸阳市民院十字劳务市场的问卷调查与访谈,发现其农民工群体在整个务工过程中以低端工种为主,存在收入不高且差距大、工作来源渠道狭窄、行业波动大、社会地位低等问题,这与整...
关 键 词:大西安建设 西咸新区 城市化 农民工 
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《夏格巴日记》的史料价值获取全文在线阅读
3
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2019年第2期109-112,共4页
作  者:李荟芹 雷弈
基金项目:2015年度国家社科基金项目:西藏和平解放时期中共对西藏上层人士统战工作研究(15XDJ003).
摘  要:《夏格巴日记》首次公开发表在梅·戈尔斯坦的《西藏现代史:山雨欲来(1955-1957)》中。通过翻译研究,发现《日记》不仅记录了分裂组织“哲堪孜松”的第一手档案资料,而且披露了印、美政府插手西藏事务支持分裂活动的具体史实...
关 键 词:《夏格巴日记》 “哲堪孜松” 史料价值 
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朱熹论“忠恕一贯”之道发微获取全文在线阅读
4
出  处:《昭通学院学报》 2018年第6期31-35,共5页
作  者:牟真金
基金项目:西藏民族大学2018年高水平研究生人才科研项目“朱熹论‘絜矩之道’管见”(GSP2018233)阶段性研究成果。
摘  要:“忠恕之道”本是先秦儒家人际交往行为之圭臬,但经后世朱熹等儒家学者的注疏递嬗而意涵不彰。朱熹更是站在理学的高度,分别从天地、圣人、学者的层面,运用“理一分殊”范式,从本体论,体用论,对“忠恕之道”进行了建构。这种建构缩小...
关 键 词:儒家 朱熹 忠恕之道 人际交往准则 
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《茶经》“天人合一”哲学内涵管窥获取全文在线阅读
5
出  处:《宁夏师范学院学报》 2018年第6期92-96,共5页
作  者:牟真金
摘  要:唐代茶圣陆羽所著《茶经》七千余言,是对中国茶文化第一次较全面而系统的总结。受中国传统哲学思想的影响,陆羽在建构此书时,处处透视着"天人合一"的哲学思想,儒家的"天人合德"("俭德""圣德""中和""体均")、道家的"物我...
关 键 词:陆羽 《茶经》 天人合一 
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论掌握西藏农村主流意识形态领导权的策略获取全文在线阅读
6
出  处:《河北青年管理干部学院学报》 2018年第6期33-38,共6页
作  者:刘权政
基金项目:全国高校思想政治理论课名师工作室主持的科研项目;2015年度西藏自治区哲学社会科学专项基金项目“西藏农民对我国主流意识形态认同研究”(15BKS001)
摘  要:马克思主义认为,意识形态是执政党的思想旗帜和宗旨纲领,执政党是贯彻意识形态的物质手段和必要组织.和其他地方相比,西藏既是民族地区,又是边疆地区,还是贫困省份.西藏农村社会的稳定是西藏经济社会稳定和发展的前提.稳藏先稳心,...
关 键 词:民族地区 西藏农村 意识形态 领导权 
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西藏高校《马克思主义祖国观 民族观 宗教观 文化观教育概论》课研究综述获取全文在线阅读
7
出  处:《西藏教育》 2018年第10期48-50,共3页
作  者:葛数金 刘龙花
基金项目:西藏自治区高校思想政治理论课“名师工作室”专项课题资助,是西藏自治区高校思想政治理论课“曹水群工作室”2017年项目《新时代西藏高校大学生文化自信培育研究》(GZS201707)的阶段性研究成果.
摘  要:自2005年西藏高校开设《马克思主义祖国观民族观宗教观文化观教育概论》课程以来,对该门课程的研究取得了一些基础性成果,主要是对课程实施现状的调查研究和对教学经验的总结,这些研究成果对于提高该门课程的教育教学效果具有重大的...
关 键 词:西藏高校 马克思主义“四观”教育》课 研究综述 
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团体学习法在西藏高校“形势与政策”课教学中的运用与思考获取全文在线阅读
8
出  处:《西藏教育》 2018年第10期41-44,共4页
作  者:张浩
基金项目:西藏民族大学教学改革与研究项目“团体学习法在高校思想政治理论课教学中的实践研究--‘形势与政策’课为例”研究成果.
摘  要:教学改革实践发现,将团体学习法运用于西藏高校“形势与政策”课教学中,能够充分调动学生的积极性,增强学生的实践动手能力,对于进一步提高“形势与政策”课教学的实效性,推进教学改革和创新具有一定的推广和借鉴意义.团体学习法实施...
关 键 词:团体学习法 “形势与政策”课 教学改革 
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现阶段西藏农民主流意识形态认同教育面临的困境及应对获取全文在线阅读
9
出  处:《西藏民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期27-33,共7页
作  者:刘权政
基金项目:西藏自治区哲学社会科学专项基金项目“西藏农民对我国主流意识形态认同研究”(项目号:15BKS001)的阶段性成果
摘  要:调查表明,西藏农民对我国主流意识形态高度认同的同时又体现出较强的不平衡性。西藏农村文化资源的匮乏和农民阶层的分化使主流意识形态教育失去载体同时也加大了教育的难度。主流意识形态在西藏传播教育要与提高并保障藏族农民合法权益相...
关 键 词:西藏农村社会 意识形态 困境 应对 
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思政课网络实践教学及其优势发挥获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2018年第17期94-96,共3页
作  者:曹水群
基金项目:教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“民族高校思想政治理论课教学‘两个转化’创新探索”(项目批准号16JDSZK120); 2016年西藏民族大学校级教改项目“思政课项目实践教学法的改革与探索”(编号:2016295)的阶段性研究成果; 西藏自治区高校思想政治理论课“名师工作室”专项资助(藏教思政【2017】28号)
摘  要:思政课网络实践教学的优势体现在:可解决传统实践教学面临的难题,传递的信息更集中,可用的资源更丰富,所用经费更少。思政课网络实践教学优势的发挥,有赖于各高校对于网络实践教学的支持,重视建立网络实践教学资料制作团队,资料制作...
关 键 词:思政课 实践教学 网络实践教学 
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