论文筛选

-

领域

  • 23篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇书法教学
  • 3篇小学数学
  • 3篇小学英语
  • 2篇情感教育
  • 2篇小学美术
  • 2篇小学生
  • 2篇小学数学教学
  • 2篇课堂教学
  • 2篇基本活动经验
  • 2篇教学策略
  • 2篇学习共同体
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇吟诵
  • 1篇英语能力
  • 1篇优化教学策略
  • 1篇阅读教学
  • 1篇正解
  • 1篇智慧教育
  • 1篇三重奏
  • 1篇深度课堂

期刊

  • 12篇名师在线
  • 6篇江苏教育
  • 4篇数学教学通讯
  • 1篇文理导航
  • 1篇华夏教师

年份

  • 1篇2020
  • 22篇2019
  • 1篇2018
检索条件:
"机构=江苏省苏州工业园区星洲小学"
24 条 记 录,以下是 1-10
思维导图在小学英语story time板块的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第9期76-76,79共2页
作  者:顾晔
摘  要:思维导图是训练学生思维的一种良好载体和有效手段。Story time板块作为小学译林版英语的重要内容,具有很强的情境性和实践性。在这个板块教学中运用思维导图,引领学生完成词汇、句型的学习,理解文本大意和思想内涵,可以更好...
关 键 词:小学英语 story time板块 思维导图 
下载次数:0   在线阅读:0
拨动兴趣之弦 构建魅力音乐课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第13期46-47,共2页
作  者:陈柏良
摘  要:兴趣是最好的老师,因此教师在课堂教学中要注重激发学生学习的兴趣,让兴趣调动学生参与学习的积极性,达到事半功倍的良好教学效果,让教学活动高效、顺利地进行。魅力音乐课堂要体现活跃性,要引导学生发挥学习主动性,要让学生做课堂的...
关 键 词:课堂教学 学习兴趣 教学效果 小学音乐 
下载次数:1   在线阅读:38
小学英语学习共同体教学的实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第26期61-62,共2页
作  者:张悦
摘  要:我国现阶段小学英语教学在应试教育的影响下存在很多局限性,教师也在教学过程中暴露出很多问题。如何实现核心素养教育改革,构建新型教学思路,将课堂建构从'传授知识,培养能力'转变为'启迪智慧,改变思维'已逐步成为小学英语教师应...
关 键 词:小学英语 学习共同体 实践研究 
下载次数:3   在线阅读:86
优化教学策略 构建高效心理健康课堂获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第13期17-18,共2页
作  者:查癸森
摘  要:学校心理健康教学是实现青少年心理健康教育的最主要途径,小学阶段是学生心理发育的初始阶段,教师若能在这一阶段优化教学策略,对学生进行正确的心理引导,将会对学生一生的发展带来极大的帮助。
关 键 词:教学策略 高效课堂 小学心理健康 
下载次数:1   在线阅读:72
借助智慧教育让小学生自主发展英语听说读写能力获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第26期86-87,共2页
作  者:陈李
摘  要:随着网络和信息技术的高速发展,'智慧教育环境'如同春雨般随风潜入夜。它能够根据学生的年龄需要呈现知识内容;而且它是开放的,适用于任何一种场合,因此,学生在这种学习环境中拥有充分的自由。智慧教育让学生的英语学习发生了翻天覆...
关 键 词:智慧教育 自主学习 英语能力 
下载次数:2   在线阅读:27
让核心素养落到实处——小学美术教学的实践与思考获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第13期53-54,共2页
作  者:洪雪婷
摘  要:要想实现立德树人的教育目标,就必须发展学生的核心素养,要想把立德树人落到实处,就必须把发展学生的核心素养落到实处。在小学美术教学中,教师要改变传统的只关注美术技能的教学观念,真正体现美术综合教育功能。
关 键 词:核心素养 小学美术 教学方法 
下载次数:2   在线阅读:10
翻转课堂:打开小学英语阅读新思路获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第13期85-86,共2页
作  者:顾晔
摘  要:小学英语学习是学生今后英语学习的根基,对于阅读教学而言,我们要转变传统'满堂灌'的教学方法,使其与翻转课堂理念相结合,扬长避短,让学生在新型教学方法中感受英语阅读的快乐,培养学习兴趣,为今后的英语学习奠定良好的基础。
关 键 词:小学英语 阅读教学 翻转课堂 新思路 
下载次数:3   在线阅读:25
多举措并重 提升学生解决问题的能力获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第25期5-6,共2页
作  者:周艳
基金项目:苏州市教育科学“十三五”规划课题“培养小学生问题意识及解决问题能力的实践研究”(课题编号:16122675)的研究成果.
摘  要:解决生活中的实际问题是数学教学的目标之一,除了教授基本知识之外,教师还要培养学生解决实际问题的能力,其中包括阅读能力、分析问题的能力等。在实际教学中,教师要实施多种举措,从而全面推动学生解题能力的提升。
关 键 词:解决问题 阅读能力 数学模型 
下载次数:2   在线阅读:14
吟诵经典气自华——浅谈小学语文与传统文化教学的融合获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第14期27-28,共2页
作  者:王益坚
摘  要:小学语文教学中蕴含着中华民族丰富的传统文化,然而在语文课堂教学中,很多学生对传统文化的学习热情并不高,取得的学习效果也不佳。这就要求教师在开展语文教学时要注重教学的方式,不断激发学生对传统文化的热爱,并在此过程中培养学生...
关 键 词:小学语文 传统文化 学生 
下载次数:3   在线阅读:22
学习共同体视角下的小学英语体验教学的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第26期47-48,共2页
作  者:蒋沁
摘  要:随着新课程改革的不断推进,小学英语课程教学也提出了相应的改革要求。学习共同体视角下的体验教学,在英语课堂中发挥着巨大的作用,不仅能提高学生的学习成绩,激发学生的学习兴趣,还能促进教师教学方式的改革,提高教学效率和教学质量...
关 键 词:学习共同体 体验教学 小学英语 
下载次数:1   在线阅读:26
当前 1/3 页首页 上一页123下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较