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检索条件:
"机构=扬州大学教育科学学院"
897 条 记 录,以下是 1-10
我国专业学位研究生教育政策:挑战、调整与走向获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期88-92,共5页
作  者:王莉 陈秋苹
摘  要:中国专业学位研究生教育政策面临发展定位调整、发展历程需要加强结构性反思、发展模式滞后于时代发展等挑战。为应对如此挑战,专业学位研究生教育政策应从优化顶层设计、细化分类管理、引导社会参与等方面入手,未来的研究生教育政策应走...
关 键 词:专业学位 研究生教育政策 政策导向 政策主体 政策评价 
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教学评价的客观性追求:困境与出路获取全文在线阅读
2
出  处:《绵阳师范学院学报》 2020年第9期1-7,22共8页
作  者:潘洪建
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视角下课堂评价的转型与重构”(D/2020/01/20)。
摘  要:客观性原则是教学评价的应然追求。然而,由于教学活动的丰富性与教学评价的简单化、教学整体性与评价者立场差异、教学活动的广泛性与评价工具的有限性、教学效果的滞后性与评价行为短期性之间存在着各种矛盾,这些矛盾的存在使得教学评价...
关 键 词:教学评价 客观性原则 教师专业成长 
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脱贫与超越:县域推进大规模在线教育的组织化优势与自组织转向——以卢氏县为例获取全文在线阅读
3
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期82-88,共7页
作  者:刘佳 王群力
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“教育反贫困的互联网公益协作研究”(课题编号:BGA170044)研究成果。
摘  要:2020年春,新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发,大中小学普遍推迟开学,“停课不停教、停课不停学”要求大中小学利用互联网和信息化教学资源保证学生的正常学习生活。面对深度贫困地区大规模、常态化互联网技术适应的县域...
关 键 词:教育脱贫 县域推进 大规模在线教育 组织化优势 自组织转向 
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职校生专业认同和未来取向的关系:核心自我评价的中介作用获取全文在线阅读
4
出  处:《大理大学学报》 2020年第9期110-115,共6页
作  者:沈悦 寇冬泉
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题(CIA140179)。
摘  要:为探讨职校生专业认同、核心自我评价与未来取向的关系,采用专业认同量表、未来取向量表和核心自我评价量表对403名职校生进行问卷调查。结果发现:①职校生核心自我评价、专业认同与未来取向之间存在显著正相关;②核心自我评价在职校...
关 键 词:职校生 专业认同 未来取向 核心自我评价 
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试论杜威的教学过程本质观获取全文在线阅读
5
出  处:《集美大学学报:教育科学版》 2020年第4期54-58,共5页
作  者:袁传明 韩璐
基金项目:扬州大学教学改革研究课题“学会育人与学会教学的逻辑悖论及其化解”(YZUJX2019—31C)。
摘  要:杜威的教学过程本质观是建立在教师观、学生观和知识观的基础之上的,他认为教师是引领者和组织者,学生处于未成熟、有待发展的状态,其实用主义知识统一于活动之中。在芝加哥实验学校中,杜威将他对教学过程本质的认识运用于实践,创设基...
关 键 词:杜威 教学过程 问题—探究—发展说 探究性思维 
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一流本科教育的形成——从政策驱动到认知重塑获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期1-9,共9页
作  者:李海龙
基金项目:2018年度江苏高校哲学社会科学研究项目“‘双一流’背景下优势学科培育的制度策略”(2018SJA1134)。
摘  要:在“双一流”建设的背景下,如何实现一流的本科教育成为各界共同关注的问题。作为一种声誉体现和发展目标,一流的人才培养体系的建设也被认为是高等教育改革的重要构成部分。由于历史与制度的惯性,人们一直渴望由政策效应来激励本科教育...
关 键 词:本科教育 认知重塑 政策驱动 高等教育改革 
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一流大学的一流德行获取全文在线阅读
7
出  处:《高等教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期4-12,共9页
作  者:周川
摘  要:一流的大学有一流的德行,一流的德行主要表现在如何对待学生、如何看待科研、如何立身处世等方面。一流大学的德行是其特殊性质和使命的内在要求,由大学成员内心的职业良知以及各种内外部约束因素的共同作用来保障。建设"世界一流大学"...
关 键 词:一流大学 大学德行 大学使命 职业良知 
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大运河文化带沿线城市非物质文化遗产保护与传承工作的现状、分析和提升策略获取全文在线阅读
8
出  处:《地域文化研究》 2020年第4期52-62,154共12页
作  者:朱季康
摘  要:大运河文化带沿线城市的非遗保护工作已经取得一定成绩,但还存在着一些主客观方面的不足。可以在大运河文化带建设的框架下,依托大运河文化带建设战略所实施的制度与平台,通过提升相关策略,实现沿线城市非遗保护与传承工作的进一步优化...
关 键 词:非物质文化遗产 大运河文化带 城市 
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主动学习课堂视角下教育者角色的重新认识获取全文在线阅读
9
出  处:《扬州大学学报:高教研究版》 2020年第4期37-42,共6页
作  者:甘宜涛
摘  要:《地平线报告》(高等教育版)指出,主动学习课堂是重新设计学习空间的一种形式。主动学习课堂提升学生的学习效果、增强师生互动、影响师生的行为,但仍需面对教室设计和布置、噪音和干扰、小组合作、学生参与度等方面的问题或挑战。教育...
关 键 词:主动学习课堂 教育者角色 以学习者为中心 学习效果 
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产业互联网与消费互联网、工业互联网之间的生态体系比较研究获取全文在线阅读
10
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期57-65,122共10页
作  者:周勇
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏工业互联网生态体系及其发展路径研究”(2018SJZDA126)。
摘  要:当消费互联网仅影响流通环节时,互联网企业因掌握供需双方的大量数据,可以实现信息套利,既碾压实体经济,又能通过精确推送从消费者那里获取更多的收益。而当产业互联网下沉到由供给侧、商品和需求侧构成的V字形的谷底时,互联网企业和...
关 键 词:消费互联网 工业互联网 产业互联网 生态体系 
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