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检索条件:
"机构=北京开放大学"
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社区公共危机教育供给的特征、困境与优化策略——基于复杂适应系统视角获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西行政学院学报》 2020年第2期36-40,共5页
作  者:陈岩
基金项目:北京市社会科学一般项目“‘微治理’视角下北京市社区教育公共服务供给模式研究”;北京市教育科学“十三五”规划一般项目“首都社区教育公共服务精准供给模式研究——基于四类社区的实践比较”。
摘  要:社区公共危机教育供给系统是一个复杂适应系统,具有聚集性、非线性和共生性特征。受主体能力、关系模式、制度条件影响,社区公共危机教育供给系统面临供给动力、供给结构及供给信息多维困境考验,有待通过优化策略进一步完善现有供给机制...
关 键 词:社区公共危机教育 社区教育供给 复杂适应系统 
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终身学习视域下的文创人才培养模式新思考获取全文在线阅读
2
出  处:《河北广播电视大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期31-36,共6页
作  者:赵朝峰
基金项目:北京开放大学创新团队课题《终身教育视野下的文创人才培养研究——以北京市为例》。
摘  要:终身学习理念与文创人才的自身发展具有很好的相容性,因为创造性人格特质决定了文创人才具备了"终身学习者""自我培养者""高绩效者"的特性。文创人才培养模式的有效性,在于促成政府、大学、企业、文创人才自身的力量在这些特性上形...
关 键 词:终身学习 文创人才 培养原则 培养策略 自我培养 
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我国居民边际消费倾向的动态变化及消费效应研究获取全文在线阅读
3
出  处:《商业经济研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期47-50,共4页
作  者:宋平平 孙皓
基金项目:北京市哲学社会科学规划项目(16YJCO56)。
摘  要:本文利用可变参数模型对我国城乡居民的时变性边际消费倾向进行估计,并且基于边际消费倾向视角对我国居民消费结构升级的特征进行研究。研究结果表明,我国城乡居民消费结构具有显著的从生存型向发展型转变的持续升级特征;城乡居民消费支...
关 键 词:边际消费倾向 消费结构升级 可变参数模型 消费效应 动态变化 
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丝绸之路旅游品牌塑造与营销机理探索——以品牌基因为视角获取全文在线阅读
4
出  处:《技术经济与管理研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期67-71,共5页
作  者:韩慧林
基金项目:国家社科基金青年项目(17CGL026)。
摘  要:目前中国丝绸之路沿线旅游资源缺乏有效整合,整个丝绸之路旅游品牌形象模糊、旅游竞争力微弱。因此,在“合而不同”的基础上,塑造能够代表整个丝绸之路地方精神、地方依恋与核心价值的旅游品牌是目前丝绸之路沿线旅游发展的当务之急。要...
关 键 词:丝绸之路 旅游品牌 品牌化 品牌基因 
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基于PEST-SWOT模型的我国开放大学办学体系发展战略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期13-19,共7页
作  者:蒋明蓉 张亚斌
基金项目:2018年国家开放大学重点课题“基于首都城市发展的开放大学办学体系建设模式研究”,课题编号为G18G0102Z;2019年北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划高水平创新团队建设计划项目“教育信息化2.0时代推进开放教育现代化”,项目编号为IDHT20190505;2016年北京市社会科学基金青年项目“北京终身教育体系构建的路径与机制研究”,项目编号为16JYC022;2018年北京市职业教育教学改革项目“北京女性教育模式的创新与实践”,项目编号为ZDA1902。
摘  要:PEST-SWOT是在对组织的外部环境和内部环境进行分析的基础上,探寻本组织选择最佳战略组合的一个有效工具,是组织进行战略管理的起始和关键环节。我国开放大学办学体系作为广播电视大学演变发展的复杂性新事物,多年以来一直处于...
关 键 词:开放大学 办学体系 战略管理 PEST-SWOT模型 
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乡村振兴战略背景下的城乡义务教育一体化统筹发展获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期69-69,70-75共7页
作  者:王囡
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“教育信息化背景下德育教师信息技术能力研究”(课题编号:CEA140170)的研究成果之一。
摘  要:城乡义务教育一体化统筹发展是实现教育现代化、促进教育公平、振兴乡村的基础,然而其现状却表现“向城市”与“为农村”的价值矛盾、“实然”之需与“应然”之援的矛盾、“独力”之阻与“合力”之堵的矛盾、应对当下“改革”与面向未来“...
关 键 词:城乡义务教育一体化 乡村振兴 乡村教育 统筹发展 
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城市社区危机治理中的社区社会组织:角色审视与嵌入路径获取全文在线阅读
7
出  处:《成都行政学院学报》 2020年第2期64-69,共6页
作  者:陈岩
基金项目:北京市哲学社会基金一般项目“‘微治理’视角下北京市社区教育公共服务供给模式研究”(批准号:19JYB014)的阶段性研究成果。
摘  要:在社区危机治理情境中,社区社会组织的角色期待主要表现为推动公共参与、供给公共服务、培育危机文化,且在社区危机治理的不同阶段得以角色细化呈现。近年来,社区社会组织在逐步实现角色期待的同时,面临角色定位模糊、能力建设不足的双...
关 键 词:城市社区危机治理 社区社会组织 角色审视 嵌入路径 
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5G时代童书直播营销的前景分析获取全文在线阅读
8
出  处:《出版广角》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期16-19,共4页
作  者:赵朝峰 齐勇峰
摘  要:童书营销借助直播方式的现象颇受关注。未来在5G的赋能下,童书直播能否创造更多的营销可能性,甚至反哺童书生产?文章运用4R理论,从关联、回应、关系、回报4个方面分析了5G时代直播营销具备的优势,再从这些优势出发,结合童书特...
关 键 词:5G 童书 直播营销 
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构建我国基于资历框架的教师行业资历等级和标准获取全文在线阅读
9
出  处:《中国远程教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期17-24,80共9页
作  者:冯晓英 孙雨薇 张伟远
基金项目:2016年国家社会科学基金教育学一般课题“'互联网+'教师培训供给侧改革的实验研究”(课题批准号:BCA160050)成果。
摘  要:建立终身教育资历框架是我国目前一项重要的教育举措,构建基于资历框架的教师行业资历等级和标准是其中重要的组成部分,有助于促进教师专业发展、推动教师终身学习。本研究采用文献研究法和专家访谈法,提出了由4个等级、4个维度和10...
关 键 词:资历框架 教师行业资历标准 学习成果认证 终身学习 教师专业发展 教师教育 继续教育 
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京津冀终身教育协同发展的传播机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国远程教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期65-72,共8页
作  者:沈玉宝 赵朝峰
基金项目:北京市教育委员会科研计划一般项目(社科)“京津冀终身教育协同发展的规划与推进策略研究”(项目编号:SM201751160002)的系列研究成果之一。
摘  要:为了进一步推动京津冀终身教育的协同发展,可尝试构建有效可行的传播机制,理顺京津冀终身教育协同发展的管理机制。文章通过对京津冀终身教育协同发展的现状分析,归纳出"管理机制尚待理顺""社会影响力不够""重教育内容建设,轻受教...
关 键 词:5W传播模式 议程设置理论 使用与满足理论 沉默的螺旋理论 传播机制 传播主体 传播内容 传播受众 
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