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作者

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期刊

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检索条件:
"机构=南京大学教育研究院"
1,375 条 记 录,以下是 1-10
重要度与满意度的交叉分析:探寻提升本科院校学生满意度的途径获取全文在线阅读
1
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期15-20,共6页
作  者:刘珊珊 吕林海
基金项目:中央高校基本科研业务费项目(RWQN201701)。
摘  要:将四分图模型应用于本科院校学生满意度研究。通过重要度与满意度的交叉分析,对江苏省3所本科院校共计1 167名学生进行问卷调查,确定各满意度因子的满意度和重要度,并绘制四分图,寻找出学生满意度中的优势因素、维持因素、机会因...
关 键 词:本科院校 学生满意度 四分图 
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知识生产模式转型与高校课程体系构建--以美国康奈尔大学STEM教育为例获取全文在线阅读
2
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期50-56,共7页
作  者:任可欣 汪霞
基金项目:江苏省研究生教育教学改革重点课题(JGZZ19_025)。
摘  要:课程是知识的重要载体,随着知识生产模式从"Ⅰ型"转向"Ⅱ型",高校原有的课程目标、课程内容、课程实施的场域、主体以及课程质量评价等与"模式Ⅱ"不相契合。美国康奈尔大学工学院STEM课程准确地把握了"模式Ⅱ"下高校课程体系...
关 键 词:“知识生产模式Ⅱ” 高校课程 STEM教育 美国康奈尔大学 
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父母社会背景、教育价值观及其教育期望获取全文在线阅读
3
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期62-74,共13页
作  者:余秀兰
基金项目:江苏省社会科学基金项目“江苏民众教育价值观及高等教育需求研究”(16JYB010)成果。
摘  要:父母教育期望是预测子女教育获得的重要变量,但哪些因素影响父母教育期望却较少受到关注,特别是影响父母教育期望的文化观念因素被忽视。本文研究父母社会背景因素与作为文化观念因素的父母教育价值观对其教育期望的影响。先运用定性方法...
关 键 词:父母教育期望 社会背景 教育价值观 
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现状、热点及前沿:“民族预科教育”研究的文献计量分析获取全文在线阅读
4
出  处:《西藏教育》 2020年第7期13-21,共9页
作  者:吴易林
摘  要:以CNKI在线文献分析和CiteSpace、VOSviewer软件为文献计量工具,对1980-2020年间关于预科教育的198篇重要文献进行统计分析,绘制可视化图谱。结果显示,有关研究总体呈上升趋势,但内部波幅较大,可分...
关 键 词:预科教育 文献计量分析 本体论研究 个体化研究 
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美国高校学业指导体系及其对我国的启示——以威斯康星大学拉克罗斯分校为例获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期77-80,共4页
作  者:孙荪 余秀兰
基金项目:中国高教学会“中国高等教育改革发展重大理论实践问题研究”之“一流大学建设与一流本科教育的研究”(编号:2017ZD02)。
摘  要:在以学生发展为中心的理念下,美国高校充分重视对大学生的学业指导,有许多值得借鉴的做法。威斯康星大学拉克罗斯分校形成了多机构多组织、多中心、多主体分工协作的三级学业指导体系,给学生提供专业与职业探索、课程选择、学业警示与学...
关 键 词:学业指导 体系 特征 启示 
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博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系研究获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期49-55,共7页
作  者:许丹东 傅道麟 吕林海
基金项目:江苏省研究生科研与实践创新计划项目“一流大学博士生学术信念的调查研究——以南京大学为例”(KYCX18-0019)。
摘  要:基于南京大学1286份博士生调查数据,采用回归分析探索博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系,结果发现,博士生的导师指导满意度和项目支持满意度对整体满意度的正向预测作用较大,课程教学满意度、科研氛围满意度和科研设施满...
关 键 词:博士生满意度 学术经历 博士生教育 导师指导 项目支持 
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大学校长治校作用怎样科学发挥——一项基于知识分子类型的解释学分析获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期1-9,共9页
作  者:王飞 王运来
基金项目:2017年国家社科基金教育学一般课题“教育家办学导向下大学校长治理能力提升机理研究”(BIA170216)。
摘  要:通过调查发现,大多数校长在大学办学治校的作用发挥中仍然存在较大空间,很多时候校长没有充分发挥应有的作用。基于知识分子类型的角度对该问题进行分析,大学是一个有"大脑"的组织,中国大学治理背后的深层问题是,作为大学"大脑"关...
关 键 词:大学校长 特殊知识分子 理想知识分子 人性特质 大学治理 
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热技术下的冷思考:区块链在教育领域应用的理性审视获取全文在线阅读
8
出  处:《终身教育研究》 2020年第3期34-40,共7页
作  者:朱祎
摘  要:教育领域,对新技术的产生和发展的研究理应始终为教育服务,任何或夸大技术的作用,或低估技术带来的进步都是不可取的,区块链技术同样如此。研究发现,现有基于教育领域的区块链技术研究主要集中在展望与规划方面,较少涉及区块链技术...
关 键 词:区块链 设计理念 学分银行 数字学习证书 终身教育 
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论全人教育视域下“审计人”素质课程架构的整合设计获取全文在线阅读
9
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期60-66,共7页
作  者:刘梦星 张红霞
基金项目:江苏高校品牌建设工程一期项目(PPZY2015A077);江苏省研究生教育教学改革重点课题(JGZZ18_039、JGZZ19_053)。
摘  要:介绍全人教育的基本思想和全人教育课程观,概括并分析全人教育课程观的4个关键词:关系、转向、动态生成、超越;阐述全人教育课程观的教育学价值及其对我国课程改革的指导意义;分析“审计人”素质教育的关键在于整合设计素质课程架构,...
关 键 词:全人教育 课程 “审计人” 审计学专业 素质 
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美国一流大学通识课程结构的模式分析--以哈佛大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、芝加哥大学和布朗大学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期67-75,共9页
作  者:谢鑫 蔡芬
基金项目:南京大学2019年度博士研究生创新创意研究计划项目(CXCY19-09)。
摘  要:对美国5所一流大学的通识教育课程结构进行案例分析发现,通识课程在其本科教育中占有重要位置,并主要遵循两条逻辑进行课程设计:一是“开放”“分布”“核心”三类选课形式所体现的选择自由逻辑;二是“经典”“分科”“实用”三类内容...
关 键 词:美国一流大学 通识教育 课程结构 一流本科教育 
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