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领域

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主题

  • 1篇邓小平
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  • 1篇学术自由

机构

  • 7篇玉溪师范学院
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 2篇汤广全
  • 1篇吴光章
  • 1篇唐孝东
  • 1篇赵红梅
  • 1篇李银兵
  • 1篇邓晓华

期刊

  • 2篇兰州学刊
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇学术探索
  • 1篇玉溪师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 4篇2003
检索条件:
"机构=玉溪师范学院政法系 云南玉溪"
7 条 记 录,以下是 1-7
亲属体系主轴下的中西方文化比较——以许烺光的中西亲属主轴观为例获取全文在线阅读
1
出  处:《兰州学刊》 中文社会科学引文索引 2007年第7期149-151,共3页
作  者:李银兵
摘  要:文章首先对许烺光的中西亲属体系主轴观进行了分析,然后得出了中西不同的亲属体系主轴反映了中西方文化具有不同的生命观、宗教观、价值观和人格观的结论,最后总结了中西方亲属体系主轴分析对现代中国建构亲属体系的启示。
关 键 词:许烺光 亲属体系 主轴 启示 
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经济法与民商法价值比较阐析获取全文在线阅读
2
出  处:《兰州学刊》 中文社会科学引文索引 2005年第1期163-166,共4页
作  者:唐孝东
摘  要:经济法的价值目标是经济法基础理论研究的重心.近年来,经济法学者对经济法的价值进行了广泛深入的研究.本文从经济法与民商法价值比较研究的角度,以经济法与民商法二者的产生、发生和法律本位、价值理性为基础,从经济法与民商法的利益...
关 键 词:经济法 社会本位 价值 比较 利益 平等 效率 安全 
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论邓小平、江泽民的价值观获取全文在线阅读
3
出  处:《毛泽东思想研究》 2004年第3期130-132,共3页
作  者:邓晓华
摘  要:邓小平、江泽民的价值观是对马克思主义价值观的继承和发展.在邓小平、江泽民的价值观中,价值主体和评价主体是广大人民群众;价值评价标准是"三个有利于"标准和"三个代表"的重要思想;价值目标是实现人的全面自由发展;价值实现途径...
关 键 词:邓小平 江泽民 价值观 价值主体 价值评价标准 价值目标 三个代表 价值实现途径 人的全面发展 
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论蔡元培的学术观获取全文在线阅读
4
出  处:《云南师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2003年第6期117-121,共5页
作  者:汤广全
摘  要:本文首先讨论了蔡元培有关学与术的关系,其次阐述了他的学术至上的思想,再次表明了他学术救国的意图,最后阐明了蔡元培的学术思想对于当今学术进步和思想繁荣具有一定的借鉴作用.
关 键 词:蔡元培 学术自由 思想自由 
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社会转型期价值观念的冲突及其调适获取全文在线阅读
5
出  处:《学术探索》 中文社会科学引文索引 2003年第10期56-58,共3页
作  者:吴光章
摘  要:社会转型是当代中国社会发展的一个突出特征.社会转型带来了社会价值观念的巨大转变,造成了激烈的价值矛盾与价值冲突.在社会转型时期培育人文精神是调适价值观念冲突的有效武器.
关 键 词:社会转型 价值观念 冲突 人文精神 
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民营经济中的家族主义获取全文在线阅读
6
出  处:《江西师范大学学报:哲学社会科学版》 2003年第4期62-65,共4页
作  者:赵红梅
摘  要:在传统中国,家族是最重要的社会机构,家族主义、泛家族主义必然渗透到社会经济生活的各个方面.观时代中国民营经济普遍选择家族企业作为其组织经营方式,对"圈内人"更为信任与依赖,在资源配置上依据"人情"法则进行等,都是家族主义...
关 键 词:家族主义 家族企业 信任 人情 
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略谈蔡元培的人格教育获取全文在线阅读
7
出  处:《玉溪师范学院学报》 2003年第8期共3页
作  者:汤广全
摘  要:蔡元培教育思想的核心是人格教育.他的人格教育的思路是:把德、智、体、美4种教育看作一个整体;把国家富强、民族独立与健全的人格教育结合在了一起;把传统的思想教育资源(如独立不惧、安贫乐道、同情心等)与外来思想观念(如个性、...
关 键 词:蔡元培 人格 教育 
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