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检索条件:
"作者=王孙禺"
65 条 记 录,以下是 1-10
北京高校留学教育环境的实证研究:基于国际学生就读满意度的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期93-98,共6页
作  者:杨晓平 王孙禺
基金项目:北京社会科学基金一般项目“留学生来京留学动因与就读体验研究:基于高等教育国际化的视角”(15JYB021); 对外经济贸易大学2015年度研究生教育研究项目“国际学生北京高校就读满意度的实证研究:基于来京留学研究生的视角”(X15216)
摘  要:运用实证研究方法对北京7所不同类型高校的643名国际学生进行调研,从人口学特征、人力资本、所在高校特征三个维度探讨国际学生来京留学的感知与体验,剖析国际学生对北京高校留学环境的满意度状况。研究显示:来京留学的国际学生对北...
关 键 词:国际学生流动 留学满意度 留学教育环境 
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“双一流”建设与工程教育研究获取全文在线阅读
2
出  处:《中国大学教学》 2017年第12期27-30,共4页
作  者:雷环 田慧君 王孙禺
基金项目:“联合国教科文组织国际工程科技知识中心”研究项目和国家自然科学基金“中国工程教育2030:战略走向与政策选择”项目支持
摘  要:在推进世界一流大学和一流学科建设进程中,一流的工程教育建设是重中之重.作为重点大学和工科优势高校,清华大学工程教育发展战略和路径无疑会对我国工科院校"双一流"建设产生重要的影响.本研究围绕清华大学建设世界一流工程教育的思...
关 键 词:双一流 清华大学 工程教育 
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多学科视角下的工程伦理教育获取全文在线阅读
3
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期9-12,18共5页
作  者:王孙禺 梁竞文
基金项目:联合国教科文组织国际工程科技知识中心、清华大学国际工程教育中心建设项目
摘  要:本文分别从工程学、哲学与伦理学、社会学以及教育学等学科发展的视角指出,传统意义上的工程伦理教育概念有待拓宽。工程伦理教育的对象应更加广泛,内容应更加丰富,过程应更为持久,实施主体应更为多元,从而构建出一个广义的工程伦理教...
关 键 词:多学科 工程伦理 教育 
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国际学生留学北京动机的实证研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国高教研究》 2017年第2期32-36,共5页
作  者:杨晓平 王孙禺
基金项目:本文系北京社会科学基金2015年度一般项目“留学生来京留学动因与就读体验研究:基于高等教育国际化的视角”(15JYB021)、对外经济贸易大学2015年度教务处教育教学研究项目“国际学生来京留学动机与我校高等教育国际化发展”(X15712)的研究成果
摘  要:运用实证研究方法对北京7所不同类型高校643名来京国际学生进行调研.探讨国际学生来京高校留学的动机,并从人口学视角剖析不同特征国际学生来京留学动机的差异性特征。研究显示:提高汉语水平、体验中华文化、提升跨文化交流能力、提...
关 键 词:国际学生流动 北京高校 留学动机 留学教育环境 
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英国工程教育专业认证与工程师职业资格衔接机制研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国大学教学》 2017年第2期88-96,共9页
作  者:郑娟 王孙禺
基金项目:作者主持的湖北省高等学校教学研究项目“语言文字类选修课程的设置与改革”(项目号2013033)的研究成果之一.
摘  要:英国工程教育专业认证和工程师职业资格具有统一的管理机构和相对一致的评价标准。通过规定工程师职业资格注册所需的教育基础,在不同类型和层次的、经过认证的工程专业与工程师职业资格阶梯之间形成了对应的关系。此外,工程师和技术员的...
关 键 词:英国工程教育 专业认证 工程师职业资格 衔接机制 
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探寻高等教育强国的发展之路——中国高等教育现代化发展道路的历史与未来获取全文在线阅读
6
出  处:《中国高教研究》 2017年第1期21-26,共6页
作  者:刘继青 王孙禺 鄢一龙
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”(13JZDW004)的研究成果
摘  要:中国高等教育现代化发展道路的探索,内在对应着实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标。新中国成立之后,尤其是改革开放以来,中国高等教育在实践中探索出了富有中国特色的现代化发展之路.蕴含着中国高等教育现代化发展独特的历史逻辑。...
关 键 词:高等教育强国战略 教育现代化发展模式 教育战略研究 
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美国研究生教育的学位类型特征及其形成——以哥伦比亚大学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《中国大学教学》 2016年第10期88-95,共8页
作  者:王孙禺 石菲 刘帆
基金项目:本文系国家自然科学基金重点项目“基于若干领域政策实践的中国公共决策模式及其现代化研究(71233005)”的部分成果
摘  要:结合美国研究型大学哥伦比亚大学的案例,作者分析了美国研究生教育学位类型的多样化特征及其形成过程,剖析了多样化学位质量保障的微观机制及学位类型多样化的意义,并对未来中国研究生教育学位类型调整与发展进行了思考。
关 键 词:研究生教育 学位类型 哥伦比亚大学 
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人才与竞争:我国未来工程师培养的战略制定——“卓越工程师教育培养计划”实施五年回顾之一获取全文在线阅读
8
出  处:《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第5期1-10,共10页
作  者:王孙禺 谢喆平 张羽 龙宇 李雪 石小岑
基金项目:中国工程院“系列卓越人才培养计划实施情况评估”课题的部分成果
摘  要:根据国家教育体制改革领导小组统一部署,由中国工程院承担系列卓越人才培养计划实施情况评估课题,对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的贯彻落实情况开展中期评估。从项目执行情况看,参与卓越工程师教育培...
关 键 词:规划纲要 卓越计划 工程教育 
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我国高校工科教师的工程实践水平研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 2016年第8期74-80,共7页
作  者:胡欣 石菲 王孙禺
摘  要:工科教师只有具备实施工程教育的素质与工程实践的能力,才能用工程的视野去开展教学,才能培养学生的工程意识,增强学生的工程实践能力,从而培养出更多合格的未来工程师。本研究基于2009—2012年我国52所不同地区和类型高校的...
关 键 词:工程教育 工科教师 工程实践水平 
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服务公众保障质量激励创新——ABET工程教育认证概述获取全文在线阅读
10
出  处:《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期21-27,共7页
作  者:迈克尔·密里根 乔伟峰 王孙禺
摘  要:美国工程与技术认证委员会(ABET)是国际工程教育专业认证互认协议——《华盛顿协议》的发起组织之一。本文介绍了ABET的组织架构、使命愿景和全球活动,分享了ABET“关注学生学习成果、鼓励教育创新、强调持续改进”的认证理...
关 键 词:ABET 工程教育认证 质量保障 教育创新 
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