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"作者=王全林"
63 条 记 录,以下是 1-10
《安徽省教学成果奖励办法》制定的必要性与可行性分析获取全文在线阅读
1
出  处:《淮南师范学院学报》 2019年第6期62-65,共4页
作  者:王全林 程晓凤
基金项目:安徽省哲学社会科学规划重点项目“新时代安徽高等教育普及化发展研究”(AHSKZ2018D04)。
摘  要:1994年国务院《教学成果奖励条例》颁布25年来,安徽省配套的省级政府规章《安徽省教学成果奖励办法》一直缺位。基于行政职权法定原则,首先从贯彻落实上位法律法规、依法依规推进安徽教育强省建设、推进落实我省教学成果奖励工作、...
关 键 词:《安徽省教学成果奖励办法》 制定 必要性 可行性 
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以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,引领安徽高等教育普及化科学发展获取全文在线阅读
2
出  处:《皖西学院学报》 2019年第5期1-6,共6页
作  者:王全林
基金项目:2018年安徽省哲学社会科学规划重点项目(AHSKZ2018D04)。
摘  要:习近平总书记以“九个坚持”为核心关于教育的重要论述博大而精深,且在不断丰富发展,是我们做好教育工作的根本遵循。2018年安徽高等教育毛入学率52.2%,提前两年迈入高等教育普及化。普及化如何实现科学发展?那就是以习近平总...
关 键 词:习近平 关于教育的重要论述 安徽 高等教育普及化 三个保障 
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基于转型发展视角的地方应用型大学辅导员队伍建设的初步研究获取全文在线阅读
3
出  处:《皖西学院学报》 2018年第2期24-29,共6页
作  者:王晓旋 王全林
基金项目:皖西学院辅导员专项(WXSK201627); 安徽省高校人文社科重点研究基地皖西学院廉政文化研究中心2015年招标项目(SK2015A153)
摘  要:探究了地方应用型大学转型发展中辅导员队伍建设的现状与问题,剖析了问题存在的宏观与微观成因,分别从明确转型发展任务、制定出台辅导员队伍建设规划和保障制度,强化内化转型意识、将之融入辅导员职业能力素养,以及找准主动融入转型突...
关 键 词:辅导员队伍建设 转型发展 地方应用型大学 对策建议 
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大学创业教育研究多维审视——基于418篇学位论文的统计分析获取全文在线阅读
4
出  处:《皖西学院学报》 2017年第4期21-26,共6页
作  者:王全林 程晓凤
基金项目:2011~2012年度安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D352);2015年皖西学院廉政文化研究中心招标项目(SK2015A153);2017年度安徽高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD25).
摘  要:从研究生学位论文视角,利用中国知网有关检索工具,对大学创业教育研究进行了统计分析。在观察期内,2001年以来,146家学位论文授予单位贡献了418篇以“创业教育”为题的学位论文。从院校层次看,冠名大学者占了135所,其中...
关 键 词:大学 创业教育 学位论文 统计分析 安徽 
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大学生社会责任培育方略-读《责任与自由》新感获取全文在线阅读
5
出  处:《滁州学院学报》 2017年第4期78-81,共4页
作  者:王全林
基金项目:2017年度安徽高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD25)
摘  要:新修订的教育法、高等教育法都突出强调要增强大学生的社会责任感.那么,当代大学应如何科学培育大学生的社会责任呢? 结合《责任与自由:当代中国青少年成长研究》一书提供的理论建构,从成人之道与成才之方的有机统一、突出问题意识的...
关 键 词:大学生社会责任 培育方略 《责任与自由》 
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对地方应用型大学学报高被引论文生产的多维分析--基于《皖西学院学报》2001~2015年刊文的十个统计分析获取全文在线阅读
6
出  处:《皖西学院学报》 2016年第3期33-44,共12页
作  者:王全林 程晓凤 王艳
基金项目:2011?2012年度安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D352);2015年皖西学院廉政文化研究中心招标项目(SK2015A153);2014年安徽省省级重大教学改革项目(2014zdjyl03).
摘  要:在地方本科院校转型发展新时期,针对地方应用型大学学报的高被引论文如何生产问题,利用中国知网高级检索有关工具,以《皖西学院学报》为例,对其2001~2015年刊文高引用情况进行了十个方面的统计分析。研究结果发现:第一,学报...
关 键 词:地方应用型大学 皖西学院学报 高被引论文 多维分析 
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高等教育治理体系和治理能力现代化建设管窥:教育“专项治理”如何科学定位?获取全文在线阅读
7
出  处:《皖西学院学报》 2015年第4期28-32,共5页
作  者:王全林
基金项目:2011~2012年度安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D352);2014年安徽省省级重大教学改革项目(2014zdjy103);2015年度省领导圈定课题(SLDQDKT15-27);2015年皖西学院廉政文化研究中心招标项目(SK2015A153).
摘  要:在高等教育治理体系和治理能力现代化建设时代,教育领域“专项治理”工作应科学定位。首先,“专项治理”工作本身作为高等教育治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分,本身就属于建设目标与治理对象的统一体;其次,治理体系和治理...
关 键 词:高等教育 治理体系和治理能力现代化 教育“专项治理” 科学定位 
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对安徽高等教育强省建设的若干思考获取全文在线阅读
8
出  处:《滁州学院学报》 2015年第1期76-81,共6页
作  者:王全林 尹宏林
基金项目:安徽省高校省级人文社科研究重点项目(2010sk389zd);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D352);安徽省省级重大教学改革研究项目(2014zdjy103)
摘  要:高等教育强省的内涵具有"名词"、"动词"、"动词+名词匹配"三重意义的理解,内涵意蕴不同,则高等教育强省的参照系也是多维的。自2010年安徽省正式推进高等教育强省建设方略、实施"双百"发展方针以来,普通高校数、在校普通本...
关 键 词:安徽 高等教育强省 成效 行动与思考 
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探析英德两国应用技术高校的发展策略获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2014年第12期142-144,共3页
作  者:陈以藏 王全林
基金项目:安徽省2010年高校省级人文社科研究重点项目“安徽推进高教强省战略路径研究:兼论应用型本科高校建设”(2010sk389zd); 2011-2012年度安徽省哲学社会科学规划项目“安徽省省级示范应用型本科高校建设与发展对策研究”(AHSK11-12D352); 2010年安徽省高校省级教学研究重点项目“示范应用型本科高校应用能力建设的理论研究及其实践探索”(20100878); 2014年安徽省省级重大教学改革项目“新建本科院校审核评估试点经验、反思及其长效机制探究”(2014zdjy103)
摘  要:20世纪中后期,西欧发达国家的高等教育迅猛发展,高等教育结构随之发生了变化,其中的应用技术高校异军突起。虽为两个国家,但英国和德国的应用技术高校发展策略有许多相似之处。从办学定位的转向、专业设置的转变、教学模式的转化,到...
关 键 词:应用技术高校 高等教育 英国 德国 
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地方本科院校实现应用型定位的路径探索--以皖西学院为例获取全文在线阅读
10
出  处:《皖西学院学报》 2014年第4期11-16,共6页
作  者:王全林
基金项目:安徽省2010年高校省级人文社科研究重点项目(2010sk389zd);2011~2012年度安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D352);2010年安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20100878).
摘  要:在近15年的本科办学历程中,皖西学院坚持内涵发展和服务地方双轮驱动,确立了“地方性、应用型、教学型”办学定位。这一办学定位的实现路径主要有七:一是坚持发挥省级示范应用型本科高校建设在落实办学定位中的龙头作用;二是坚持发挥...
关 键 词:地方本科院校 应用型定位 路径探索 皖西学院 
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