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"作者=俞国良"
267 条 记 录,以下是 1-10
无聊倾向与大学生认知失败的关系:意志控制的调节与中介作用获取全文在线阅读
1
出  处:《心理发展与教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期430-439,共10页
作  者:张亚利 李森 俞国良
基金项目:中国人民大学2019年度拔尖创新人才培育资助计划成果。
摘  要:以510大学生为被试,采用无聊倾向量表、意志控制问卷和认知失败问卷考察无聊倾向对认知失败的影响机制。结果发现:(1)意志控制在无聊倾向与认知失败间起到显著的调节作用,在低意志控制水平下无聊倾向能够显著正向预测认知失败,而...
关 键 词:无聊倾向 意志控制 认知失败 Johnson-Neyman技术 
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加强疫情期健康社会心态培育获取全文在线阅读
2
出  处:《前线》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期78-80,共3页
作  者:俞国良 靳娟娟
摘  要:疫情防控常态化已成为全社会共识,而健康的社会心态是打赢这场阻击战的重要支撑。社会心态作为疫情期间社会矛盾的晴雨表和指示器,也是人民美好生活的社会心理面向;培育健康的社会心态,可以视为从社会心理角度解决新矛盾、满足新需要、...
关 键 词:新冠肺炎疫情 社会心理 健康心态培育 
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大中小幼心理健康教育一体化:人格的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期125-133,共9页
作  者:俞国良 张亚利
摘  要:随着时代发展和社会变迁,各类学生中出现心理健康问题的风险与日俱增,并呈现出阶段性爆发的特点。从个体发展的视角来看,心理健康问题的阶段性变化规律与学生本身人格发展的阶段性特征不谋而合。从幼儿阶段到大学生时期,他们都会面临不...
关 键 词:心理健康 人格发展 心理健康教育 心理健康教育一体化 
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大中小幼心理健康教育一体化:实践的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期73-80,共8页
作  者:俞国良
摘  要:大中小幼心理健康教育一体化是学校德育和思想政治教育一体化的具体举措。心理健康教育理念作为其实践基础,可以从教育使命、教育原则、教育目标三个方面加以诠释。而心理健康教育内容作为其实践核心,必须达到"普适内容标准"和"学段内...
关 键 词:心理健康 德育一体化 心理健康教育一体化 
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课程与教学论对心理健康问题的研究获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期110-113,共4页
作  者:孙迪 琚运婷 俞国良
摘  要:心理健康问题是课程与教学论研究的重要领域。为促进心理健康教育在课程与教学上的科学发展,文章详细梳理了课程与教学论对心理健康课程在教学目标与内容、原则与方法、过程与评价方面的研究,同时评述了相关研究成果,并展望了未来相关研...
关 键 词:课程与教学论 心理健康问题 心理健康课程与教学 
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教育社会学对心理健康问题的研究获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第9期80-83,共4页
作  者:俞国良 琚运婷
摘  要:从个体社会化的视角,探讨了教育社会学对心理健康问题的研究,包括影响心理健康的教育社会学因素、学生亚文化群体和教师职业心理问题等相关教育社会心理问题研究、学校气氛和社会情感学习等促进心理健康的对策。相应的,基于相关研究,提...
关 键 词:教育社会学 心理健康 生态系统模型 社会情感学习 
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大中小学心理健康教育一体化:理论的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期108-114,共7页
作  者:俞国良 王浩
摘  要:大中小学心理健康教育一体化是德育一体化的产物。无论中小学校还是高等学校都应准确规范各教育阶段心理健康教育目标和内容,循序渐进地开展心理健康教育,实现心理健康教育差异性与递进性的统一。其主要学理基础是发展心理学、发展精神病...
关 键 词:大中小学 心理发展 心理健康教育 心理健康教育一体化 
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创造力与心理健康:关系视角的诠释获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期13-18,共6页
作  者:俞国良 张伟达
摘  要:历史上,有关创造力和心理健康关系的争论一直相持不下,时至今日这一局面尚未得到缓和。通过对以往有关两者关系的理论与实证研究进行系统检索、梳理与分析,发现有更多的证据表明心理健康是创造力成长的'土壤',积极的心理健康品质可以...
关 键 词:创造力 心理健康 心理健康教育 关系视角 
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人格与社会心理学对心理健康问题研究获取全文在线阅读
9
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第8期112-115,共4页
作  者:谢天 江希 俞国良
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年专项课题基金“当代青少年物质主义研究:教师的影响及其作用机制”(编号:EBA130367).
摘  要:心理健康问题既受个体心理因素的影响,又受社会文化环境的制约。这里列举了人格与社会心理学领域具有代表性的三个理论--计划行为理论、解释水平理论、自我决定理论,分析了上述社会与人格心理学理论如何应用于心理健康研究;并以躯体化...
关 键 词:计划行为理论 解释水平理论 自我决定理论 躯体化 道家人格 
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发展心理学对心理健康问题的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第7期133-136,共4页
作  者:俞国良 张伟达
摘  要:发展心理学以个体的心理发展问题为研究导向,并为这些问题的解决提供理论与实践的指导。在个体发展的每个阶段中都并面临独特的发展任务与不尽一致的心理健康问题。文章梳理了发展心理学在理论基础与不同年龄阶段对心理健康问题进行的研究...
关 键 词:发展心理学 心理健康 理论基础 实践研究 
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