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"核心价值观"
12,112 条 记 录,以下是 1-10
社会主义核心价值观历史维度的再认识获取全文在线阅读
1
出  处:《奋斗》 2017年第18期47-48,共2页
作  者:张瑞楠 徐玮
摘  要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央就培育和弘扬社会主义核心价值观进行了一系列重要阐述,体现了社会主义的本质属性,回应了时代的关切,顺应了人民的期盼,是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领和精神动力。一、核心价值观...
关 键 词:社会主义核心价值观 历史维度 社会主义核心价值体系 中国特色社会主义发展 党的十六届六中全会 社会主义的本质 再认 精神动力 
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安徽地域文化与社会主义核心价值观的培育和践行获取全文在线阅读
2
出  处:《皖西学院学报》 2017年第6期22-26,97共6页
作  者:陈红梅
基金项目:安徽省高等学校人文社科研究重点项目“文化视角下的当代皖西本土作家研究”(SK2017A0394); 安徽省哲学社会科学规划课题(AHSKY2014D39)阶段性成果; 皖西学院精品视频公开课程(2013kc02)阶段性成果
摘  要:地域文化蕴含着丰富的思想哲理和人文内涵,是中国传统文化和中华民族精神的个性化表达,也是继承和弘扬民族精神,培育和再造民族新精神的历史素材和现实养料。依托地域文化进行社会主义核心价值观教育,能确保社会主义意识形态的有效输出...
关 键 词:地域文化 核心价值观 思想资源 实践载体 
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和谐核心价值观的创新及其践行面临的挑战与应对获取全文在线阅读
3
出  处:《河海大学学报:哲学社会科学版》 2017年第4期17-23,共7页
作  者:葛春娱 黄明理
摘  要:作为国家层面核心价值观的和谐是我国"五位一体"总布局中的社会建设与生态建设目标的高度概括,它与和谐社会中的和谐或社会和谐中的和谐虽然有联系,但它们不是同一个概念。如果把它视为社会层面的价值取向,那么,就不能充分体现社会主...
关 键 词:和谐 核心价值观 意义 挑战 
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高职院校运用“微媒体”传播社会主义核心价值观的基本原则获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江科学》 2017年第22期142-143,共2页
作  者:姚红雪
摘  要:微媒体MM(Micro Media)是信息传播、社会交往、人际互动的新平台,是高职院校进行德育工作的新载体。研究阐述了微媒体的概念,分析了传播社会主义核心价值观对高职院校德育工作的价值等基本原则,对高职院校德育工作更好地...
关 键 词:微媒体 高职院校 原则 社会主义核心价值观 
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新形势下高校辅导员与学生关系新解获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第17期118-118,共1页
作  者:牛昱斐
摘  要:随着社会的不断进步,学校里师生之间的相处模式也发生了微妙变化,本文以高校辅导员这一群体为例,试探析新时期师生关系的内涵本质,探索高校辅导员与学生相处路径的新模式.
关 键 词:高校 辅导员 社会主义核心价值观 
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促进绿色消费实现可持续发展——积极引导丝绸之路沿线欠发达地区科学发展获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2017年第18期45-46,共2页
作  者:杨其正
摘  要:绿色消费是一种权益,它保证后代人的生存与当代人的安全与健康;绿色消费是一种义务,它提醒我们环保是每个消费者的责任;绿色消费是一种良知,它表达了我们对地球母亲的孝爱之心。促进绿色消费,既是传承中华民族勤俭节约传统美德、弘扬...
关 键 词:绿色消费 欠发达地区 可持续发展 科学发展 丝绸之路 社会主义核心价值观 沿线 引导 
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社会主义核心价值观生活化探究获取全文在线阅读
7
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 2017年第6期102-106,共5页
作  者:柏路
基金项目:国家社会科学基金青年项目(15CKS042)
摘  要:培育和弘扬社会主义核心价值观,离不开生活化这一内在环节。生活化既是使社会主义核心价值观重新落实它的生活世界之根的过程,也是使生活世界本身获得深刻的理论自觉和价值自觉的过程。要切实推进社会主义核心价值观生活化,就需要在国家...
关 键 词:社会主义核心价值观 生活化 时代价值 科学内涵 实现路径 
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红色文化旗帜精神与精神文明建设获取全文在线阅读
8
出  处:《道德与文明》 2017年第6期26-30,共5页
作  者:高汝伟 殷有敢
基金项目:江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015B105); 盐城师范学院思想政治教育专业建设基金资助项目
摘  要:红色文化旗帜精神孕育了社会主义先进文化的基因,凝聚了中国共产党人的理想、信念和信仰等精神力量。社会主义精神文明是社会主义先进文化建设过程和成果的进步状态,体现了社会主义社会理想、制度、道路等价值追求的本质特征。精神文明建...
关 键 词:红色文化 精神文明 旗帜精神 核心价值观 
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准确把握三个辩证关系 发挥校训育人功能获取全文在线阅读
9
出  处:《奋斗》 2017年第19期35-37,共3页
作  者:熊四皓
摘  要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,高度重视大学校训在培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要载体作用。近年来,习近平总书记先后在北京师范大学师生座谈会、全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式、清华...
关 键 词:大学校训 育人功能 高校思想政治工作 社会主义核心价值观 辩证 北京师范大学 孔子学院 师生座谈会 
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友善价值观的中国传统文化基础考源获取全文在线阅读
10
出  处:《人文杂志》 2017年第12期18-26,共9页
作  者:方铭
基金项目:2015年北京社会科学研究基地重点项目“社会主义核心价值观的中国传统文化基础研究”(15JDWYA001)
摘  要:在社会主义核心价值观体系中,友善是个人层面的重要内容。“友善”指的是人与人之间友好和善的关系。在孔子及原始儒家的价值体系以及中国传统价值观中,“友”“善”不仅仅体现为亲密、友善、友爱之意,更体现了“以善为友”的人生境界与...
关 键 词:友善 孔子 原始儒家 核心价值观 
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