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"创新"
350,949 条 记 录,以下是 1-10
用思维工具创新课堂,提高学生英语学习效率获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第1期94-95,共2页
作  者:马红兵
摘  要:将广义的思维导图这种思维工具, 应用到农村英语的教与学中, 帮助学生整理思维, 不断激发大脑思维的发散与聚合, 将大脑中的信息结构化, 通过不断反复、 总结, 借助记忆力、 理解力、 创造力,思维可以实现进一步的转化和创...
关 键 词:思维导图 农村英语 新课改 
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创新城郊学校毒品预防教育,打赢青春保卫战获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第1期148-149,共2页
作  者:杨兴海
摘  要:未成年人毒品违法犯罪率上升速度快,以低龄化、不懂法为主要特征.吸食新型毒品的多为 25 岁以下, 青少年已成为最易受到毒品侵害的 “高危人群” . 由于新型毒品对青少年无孔不入的侵害, 使青少年毒品预防教育仍面临严峻挑战...
关 键 词:城郊学校 毒品预防教育 开展策略 
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浅谈如何创新开展小学信息技术教学获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第3期55-56,共2页
作  者:王荣
摘  要:创新开展小学信息技术课程,提高现有信息技术课程的效率,可以有效促进学生综合信息技术能力的发展,而且围绕着创新这一主题,小学信息技术课程也有了很多用武之地。所以,作为小学信息技术课教师,我们要发挥学科的优势,也要提高学科教...
关 键 词:小学信息技术 创新教学 高效课堂 
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当前学前教育管理模式的创新研究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第1期165-166,共2页
作  者:刘建华
摘  要:对于幼儿来讲, 学前教育体现为不可忽视的价值与意义.这是由于, 学前教育是否能达到最优的教学实效性, 其在根本上关乎孩子们自身具备的综合知识水准. 从现阶段的学前教育视角看, 针对学前教育施行的教育管理模式并没能真正达到...
关 键 词:学前教育 管理模式 创新 
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幼儿园微信公众平台的建设现状及提升策略获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2019年第1期159-160,共2页
作  者:邓桦
摘  要:现在的幼儿园家长大多是 80 后, 他们生活在一个网络信息技术高速发展的时代, 微信对他们的生活影响非常大.本园在微信平台的建设与创新上做出了很多努力,进一步实现了信息的飞速扩散, 有效展示了本园的办园特色和成果,以及近...
关 键 词:幼儿园 微信平台 创新与建设 家园共育 
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大数据大信息,新物理新课堂——浅谈大数据信息技术支持下物理实验创新的教学思考获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第3期129-130,共2页
作  者:梁喆
基金项目:本文系山东省淄博市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《初中物理实验生活化教学中创新与合作的策略研究》的部分研究成果,课题编号:2018ZJG117.
摘  要:随着科学技术的快速发展以及计算机运算能力的曰益强大,云计算和数据中心的兴起,促使大数据时代的快速到来。大数据信息技术支持下的物理教学已经出现了明显的变化。运用大数据信息技术的各种平台,既发挥了大数据信息技术教学的优势,将...
关 键 词:大数据信息 初中物理 实验创新 
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大数据背景下企业人力资源绩效管理创新获取全文在线阅读
7
出  处:《中国集体经济》 2019年第1期122-123,共2页
作  者:杨吟寒
摘  要:进入21世纪以来,大数据时代成为当今社会的标志。大数据的应用在培养员工潜能.改善组织框架,实现企业对人才的优化管理上有重要的作用,有效的提升人力资源的管理效率。当前,我国在对人力资源进行绩效考核的时候,存在主观性强的特点...
关 键 词:大数据背景 企业人力资源 绩效管理 创新 
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浅谈在高中数学教学中培养学生的创新能力获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第3期78-79,共2页
作  者:吴娜
摘  要:通过学习高中数学,让学生科学的认识数学这门学科最基础的理论和在现实生活中的应用价值,让学生能够学习一种创新的思路去解决数学中所遇到的问题,能提高学生基础知识的应用能力,提高学生应用基础知识进行创新创造的能力。在高中数学教...
关 键 词:高中数学 创新能力 数学教学 
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摩拜单车营销战略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国集体经济》 2019年第1期61-62,共2页
作  者:刘露文 张阿美 汪钰
摘  要:自共享单车出现以来,各大品牌相互竞争.为赢得用户采取了丰富多样的营销策略。文章以摩拜单车作为研究对象.通过分析摩拜单车现有的营销策略.为摩拜单车的营销策略提出优化建议.并对其今后的发展提出展望意见。
关 键 词:共享单车 摩拜单车 营销策略创新 
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高职院校“互联网+众创空间”创业教育创新研究获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2019年第1期12-13,共2页
作  者:郑丽伟
基金项目:2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《高职艺术设计类专业“教、学、做、创”一体化教学模式研究与实践》阶段成果.项目负责人:郑丽伟,项目编号:2017-598.
摘  要:“互联网+众创空间” 是高职院校创业教育改革的机遇与挑战.高职院校 “互联网+众创空间” 创业教育模式应: 加强创业教育的师资培训、 营造创业教育氛围、 构建科学的创业教育课程体系.
关 键 词:高职院校 互联网+众创空间 创业教育 
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