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检索条件:
"传媒=高等理科教育"
4,088 条 记 录,以下是 1-10
学习共同体视角下高校教师专业发展研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期60-65,共6页
作  者:周小华
摘  要:当前,基于高等教育质量提升的需求,我国大学教师专业发展已成为教师自身和学校发展面临的重要问题,以教学为中心的高校教师发展应运而生。文章试图从学习共同体视角阐释大学教师专业发展的内涵和意义,提出促进大学教师专业发展的有效策...
关 键 词:学习共同体 大学教师专业发展 教学 
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中外合作高等教育学费定价策略的实证研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期66-72,共7页
作  者:张晓红 唐万宏
基金项目:江苏省物价局、江苏省教育厅委托课题“江苏省高等教育中外合作办学收费政策研究”;2016年度南京师范大学哲学社会科学青年科研人才培育基金项目“国际化背景下中外合作办学学费定价理论与政策研究”(项目编号:16QNPY13).
摘  要:高等教育阶段的中外合作办学作为一种新型办学模式是中国教育事业的组成部分,但收费政策及具体执行情况仍然存在一些问题与不足。本研究在对生均培养成本、招生供求关系及学生家庭收入等中外合作高等教育学费定价影响因素实证分析的基础上...
关 键 词:中外合作 学费 培养成本 价格机制 
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拔尖创新人才质量评价:量表构建与现状评价——以武汉大学弘毅学堂为例获取全文在线阅读
3
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期73-80,共8页
作  者:赵菊珊 程哲 陈晨
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“高校拔尖人才培养小班化教学的有效性及评价策略研究”(项目编号:17YJA880105).
摘  要:文章围绕拔尖创新人才相关研究,制定拔尖创新人才培养评价问卷,以武汉大学弘毅学堂为对象展开评估调查,调查量表包括国际交流、学习投入、科学研究、社会实践、文化自信和社会责任感六个维度;调查结果显示,武汉大学弘毅学堂办学模式成...
关 键 词:拔尖创新人才 量表构建 质量评价 
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新时代高校人力资源管理:演化路径和模式构建获取全文在线阅读
4
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期81-86,93共7页
作  者:陆地
基金项目:江苏省教育厅厅级项目;江苏高校哲学社会科学研究项目“荀子教化思想对大学生思想政治教育的价值研究”(项目编号:2017SJB0214);南京师范大学宣传部2017-2019年度党建与思想政治教育研究课题“社会主义核心价值观认同教育研究”(项目编号:DS2017B021).
摘  要:新时代赋予了高校人力资源管理新的挑战和机遇,内外部环境的不断发展变化,使得传统的人力资源管理系统难以满足新时代高校发展的需求。基于此,文章审视高校人力资源管理的动态演化,提出当前高校人力资源管理存在的问题,以“互联网+”...
关 键 词:新时代 高校人力资源管理 互联网+ 模式构建 
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加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)教学模式对我国高校教学改革的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期87-93,共7页
作  者:赵荣钦 刘英 张战平 黄晶 曹连海 魏冲 肖连刚
基金项目:资助项目:教育部人文社科项目“基于碳排放综合绩效的企业碳配额分配研究”(项目编号:17YJCZH257);河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“‘互联网+’理念下课堂教学模式的改进与可操作性研究”(项目编号:2017-JKGHYB-0050);华北水利水电大学教学名师培育计划项目;华北水利水电大学教改项目“大类招生背景下地理科学类专业课程体系与教学内容改革研究”;华北水利水电大学自然地理学校级精品开放课程建设项目.
摘  要:教学体制和教学模式改革是提高高等教育质量的关键。文章从教学理念与教学目标、培养计划与教学大纲、教学内容与课程体系、教学资源与条件、课堂教学的组织与实施、学生实习、课程考核与教学评价等方面对UBC的教学体制和教学模式进行了...
关 键 词:教学模式 教学改革 UBC 加拿大 
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谁在大学担任学生干部?——大学生担任学生干部的影响因素研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期94-101,共8页
作  者:童星
摘  要:文章采用CSDPS数据,以“理性人理论”和“教育阶层化”为理论视角,对大学生担任学生干部的个人和家庭影响因素进行研究。研究发现,从自身来说,学业成绩越好,担任大学生干部的可能性越低,然而毕业后打算读研的大学生担任学生干部...
关 键 词:大学生 学生干部 影响因素 
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教育公平视角下高校大学生创新创业训练项目实施的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期102-108,共7页
作  者:钱静珠 胡金平
摘  要:大学生创新创业训练计划项目(以下简称“大创”项目)实施是高校创新人才培养的重要途径,教育公平是其有效实施的前提和基础。但在“大创”实施过程中,高校尚存在只注重起点公平而忽视过程和结果监管、只追求数量而不讲究质量、为创新而...
关 键 词:教育公平 “大创”项目 改良路径 
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基于微课的翻转课堂模式在工程实验教学中的应用研究获取全文在线阅读
8
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期109-113,118共6页
作  者:黄思凝 程旭东 乔田田 邢丽丽
基金项目:山东省研究生教育创新计划项目(项目编号:SDYY15140);中国石油大学(华东)教育教学改革项目(项目编号:JY-A201814,JY-A201815,QN201624,JY-B201856).
摘  要:工程实验课程是本科教学的重要组成部分,为培养学生的创新和实践能力奠定了基础。在信息化时代背景下,为更好地衔接理论教学、实验观测、实践模拟等教学环节,贯彻以学生为中心的教学理念,将翻转课堂与微视频课程有机结合,通过网络媒介...
关 键 词:实验教学 翻转课堂 微课 教学模式新体系 
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化学教师教学效能感的调查研究获取全文在线阅读
9
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期114-118,共5页
作  者:任红艳
摘  要:文章提出了化学教师教学效能感的结构,在参考其他相关量表的基础上,自行编制了化学教师教学效能感问卷。对142位化学教师的教学效能感进行了调查,分析了问卷的信度和效度,并在项目分析的基础上建立了因素分析模型。从问卷测试的结果...
关 键 词:化学教师 教师教学效能感 问卷调查 
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物理类专业的天文学教育教学实践获取全文在线阅读
10
出  处:《高等理科教育》 2018年第6期119-125,共7页
作  者:邱红梅 徐美
基金项目:资助项目:北京科技大学中青年教学骨干人才培养计划;北京科技大学教育教学改革与研究项目(项目编号:JG2017M35).
摘  要:天文学是最古老又最具活力的自然科学之一。文章基于北京科技大学物理类专业天文学选修课的教学实践,探讨了天文学课程与基础物理课程知识点之间的关联性,明确了对具有物理背景的学生进行天文学教学的侧重点,阐述了在课堂教学中如何有效...
关 键 词:科学普及 创新能力 科学素养 
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