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"传媒=高校辅导员"
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不忘教书育人初心牢记立德树人使命——访党的十九大代表、广东技术师范学院副处级辅导员陈小花获取全文在线阅读
1
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期14-17,共4页
作  者:本刊编辑部
摘  要:党的十九大代表陈小花同志是第八届“全国高校辅导员年度人物”,曾获得“广东省劳动模范”“广东省高校辅导员年度人物”等荣誉,是广东省“劳模创新工作室”主持人、广东高校辅导员工作室“陈小花工作室”主持人。为探讨高校辅导员如何...
关 键 词:广东技术师范学院 高校辅导员 立德树人 教书育人 思想政治教育工作 创新工作室 广东省 劳动模范 
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把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育获取全文在线阅读
2
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期18-23,共6页
作  者:蒲清平
基金项目:本文系教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”项目(教思政司函[2015]7号)、重庆大学社科基金项目“互联网+思想政治教育”课题(项目编号:2017CDJSK01PT30)阶段性成果。
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,既是大学生思想政治教育的指导思想,又是其主要内容。把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育,需要坚持方向性、规律性、时代性,发挥融入主客...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 大学生 思想政治教育 
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新时代大学生的理想、本领与担当获取全文在线阅读
3
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期24-29,共6页
作  者:杨宏伟 张倩
基金项目:本文系兰州大学中央高校基本科研业务重点项目“习近平总书记关于意识形态工作重要论述研究”(项目编号:16LZUJBWZD005)阶段性成果。
摘  要:新时代大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军,肩负着建设社会主义现代化强国的历史重任。中国特色社会主义进入新时代对大学生提出了更高的要求,做有理想、有本领、有担当的时代新人是党和国家对新时代大学生的要求和希望。把握与...
关 键 词:新时代 大学生 理想 本领 担当 
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“普世价值”论的认识误区及其实质与危害获取全文在线阅读
4
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期30-36,共7页
作  者:汪亭友 丁晨
基金项目:本文系北京市社科基金研究基地项目“近年来我国社会主要思潮评析”(项目编号:15JDKDB018)的阶段性成果。
摘  要:“普世价值”论者宣扬所谓普遍接受、永恒存在的价值观念,其目的是把西方的价值观念说成是“普世价值”,用西方价值观念解释、取代社会主义核心价值观,动摇我们党执政的思想基础,攻击我们党的领导和社会主义制度,否定我国改革开放成就...
关 键 词:“普世价值” 西方价值观 社会主义核心价值观 马克思主义 
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深化“四个正确认识”扎实推进社会实践育人获取全文在线阅读
5
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期37-40,共4页
作  者:贾曦 鄂炎雄 铁强
摘  要:习近平总书记在全国高校学生思想政治工作会议上提出了“四个正确认识”,为高校组织开展大学生社会实践,扎实推进社会实践育人指明了方向。为更好地推进社会实践育人,高校要加强顶层设计、增强政治属性、发挥课程主渠道作用,正确认识世...
关 键 词:四个正确认识 社会实践育人 深化 
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论新时代南路革命文化对高校党员干部教育的有效性获取全文在线阅读
6
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期41-46,共6页
作  者:李文河 高良坚
基金项目:本文系2017年度教育部人文社会科学研究项目“广东南路红色文化资源在思政课教学中的应用研究”(项目编号:17JD710021)、广东省教育科学规划项目“习近平新时代广东南路革命文化缵衍之研究”、广东海洋大学社科项目“习近平新时代中国共产党革命精神缵衍之研究”阶段性成果。
摘  要:理论清醒、实践需要、情感共鸣是增强党员干部教育有效性的着力点。革命文化是党员干部教育之魂。南路革命文化具有丰厚的精神内涵和独特的文化品质,是增强高校党员干部教育说服力感染力的特殊材料。将南路革命文化作为主线内容之一,系统...
关 键 词:南路革命文化 高校党员干部教育 有效性 
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高校思想政治教育主体间语言共境的构建——基于动态语境理论获取全文在线阅读
7
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期47-51,共5页
作  者:庄园
基金项目:本文系2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“新媒体时代大学生语言特征与思政教育话语体系转换路径”(项目编号:2014SJB362)阶段性成果。
摘  要:动态语境理论认为,语境分为说话人语境和听话人语境,语境是动态的,是不断发展变化的,是交际双方主动创设的。由于思想政治教育语言交际的动态系统、语言目的的动态调整、语言选择的动态顺应,思想政治教育双主体语境同样呈现动态性。可...
关 键 词:语境 思想政治教育 语言共境 建构 
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“图像化”的社会主义核心价值观教育探析获取全文在线阅读
8
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期52-56,共5页
作  者:邱峰
基金项目:本文系2014年江苏高校哲学社会科学研究项目“‘榜样力量’在高校学生德育中作用之探索”(项目编号:2014SJD006)阶段性成果。
摘  要:“图像化”的社会主义核心价值观教育是大学生思想政治教育的一种创新。其基于新时代大学生接收与传播信息的新特征,以“图像化”理论为支撑,充分发挥“图像化”教育的独特优势,把相对枯燥无味的文字转化成生动活泼的图像,提升社会主义...
关 键 词:图像化 社会主义核心价值观 大学生思想政治教育 
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“大数据”视域下新时代高校辅导员理论素养提升的理路探析获取全文在线阅读
9
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期57-61,共5页
作  者:马加名 李潮欣 王世杰 杨春
基金项目:本文系2017年武汉理工大学自主创新基金人文社科类思想政治工作专项“‘微文化'语境下高校学生管理机制创新研究”(项目编号:2017VI101)阶段性成果。
摘  要:随着我国社会主要矛盾的转化、高等教育生态的变化,新时代大学生思想政治教育工作迎来了新使命,新时代高校辅导员的理论素养面临着新要求。认识主要矛盾的转化,把握高等教育生态的变化,着力提升高校辅导员的理论素养,对于加强和改进新...
关 键 词:大数据 新时代 高校辅导员 理论素养 
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大学生微信朋友圈的自我呈现行为研究——以拟剧理论为研究视角获取全文在线阅读
10
出  处:《高校辅导员》 2018年第2期62-68,共7页
作  者:王凤仙 徐光寿 王志军
基金项目:本文系2017年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“网络意识形态舆情关切与思想政治理论课教学创新”(项目编号:17JDSZK084)阶段性研究成果;上海高校试点建设网络文化研究室“网络意识形态舆情与高校思想政治教育创新研究”成果。
摘  要:微信社交是现实社交的延伸,微信朋友圈是现实朋友圈的不完全转移。大学生是微信的追捧者,建构着自己的朋友圈,并在其中呈现出不同类型的自我。在“强连带”的朋友圈舞台,大学生对自我理想化的建构大多基于现实,且比较在意这一虚拟化的...
关 键 词:拟剧理论 微信朋友圈 自我呈现 大学生 
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