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"传媒=陕西师范大学学报:哲学社会科学版"
7,450 条 记 录,以下是 1-10
中国大陆现代新儒家美学研究回顾与反思获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期107-113,共7页
作  者:孙琪
基金项目:广东省教育厅人文社会科学一般项目“台港新儒家美学核心问题研究”(2013WYXM0118)
摘  要:现代新儒家美学研究起始于20世纪八九十年代,历经两个阶段的发展已逐渐走向成熟,研究视角及成果可分为3类:现代新儒家美学思想系统梳理、现代新儒家美学专题研究和现代新儒家美学方法反思。反思历史,现代新儒家美学研究的发生和渐热...
关 键 词:现代新儒家 现代新儒家美学 美学研究 
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当代审美时间性问题的问题性结构探析获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期114-119,共6页
作  者:刘凯
基金项目:国家社会科学基金项目“康德美学时间性问题研究”(17BZW066)
摘  要:审美时间性问题植根于西方关于时间问题的思想积累,并已经成为当代美学研究的一个重要论域。作为一个理论问题,审美时间性问题以存在论作为理论基础,体现出审美活动当下生成的特质,并具体呈现为多样化的时间性表现形式,由此体现出独特...
关 键 词:审美时间性 存在论 问题性结构 
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敦煌写本李白诗集残卷考论获取全文在线阅读
3
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期120-129,共10页
作  者:胡秋妍 陶然
基金项目:国家社会科学基金重大项目“考古发现与中古文学研究”(14ZDB065)
摘  要:敦煌写本李白诗集残卷是现存李白诗的最早抄本,其校勘学、本学和文献学价值极高。通过集中分析残卷中异文产生的原因,对比异文的正误优劣,可以看出写本时代文集编纂和诗歌流传的文本存在变化且各有特点,我们可以异文考订为契机推定诗...
关 键 词:敦煌写本 李白诗集残卷 诗集编纂 文学文本传抄 
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新出土唐代文学家李当墓志考索获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期130-139,共10页
作  者:胡可先
基金项目:国家社会科学基金重大项目“考古发现与中古文学研究”(14ZDB065)
摘  要:河南省偃师市新出了唐代文学家李当墓志。这方墓志提供了李当籍贯家世、生平经历、诗文著述等重要资料,记载了李当的科场经历和仕宦出处,牵连到牛李党争的人事关系,对于唐代科举史和政治史研究具有重要作用。李当是大诗人李益之子,其诗...
关 键 词:唐代墓志 李当墓志 李益 唐代科举 家族文学 晚唐党争 古代文学传记 
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《空同集》明刊本与文渊阁《四库全书》本之差异获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期140-144,共5页
作  者:周红怡 郝润华
基金项目:国家社会科学基金项目“李梦阳诗文集校笺与研究”(13BZW075)
摘  要:收入文渊阁《四库全书》中的《空同集》66卷,是明代著名作家李梦阳的别集,其所依据的底本是明万历三十年至三十一年邓云霄、潘之恒校刻本,此本甚佳,但因"违碍"原因,馆臣对其中文字如"胡""虏""夷""狄"等字句有所改篡。通过...
关 键 词:李梦阳 《空同集》 《四库全书》 四库馆臣 
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论大学自治——兼析《高等教育法》中的“自主办学”获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期145-153,共9页
作  者:湛中乐 尹婷
基金项目:国家社会科学基金教育学一般科研项目“高校行政和学术权力的运行机制研究”(BIA100081); 北京市“十一五”规划教育科学重点课题“高等学校办学自主权与大学法人治理结构”(ADA10097)
摘  要:大学自治并非一套既定模式,而是在学术自由理念指导下,围绕一系列核心问题展开的制度安排。我国法律并未明确规定大学自治,但《高等教育法》规定了高等学校依法自主办学。搁置自主办学与大学自治在应然层面的表述差异,以研究现实问题解...
关 键 词:大学自治 自主办学 学术自由 高等教育法 
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儒墨教育哲学之争及其现代转化获取全文在线阅读
7
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期154-161,共8页
作  者:黄庆丽
摘  要:儒墨教育哲学之争是影响中华传统教育文化的思想源流。两者争论的焦点集中于个体和民族的文化生活是礼乐还是非礼乐,伦理追求是义利二分还是义利一体,人生信仰是有命还是非命,以及对待差异是和而不同还是尚同。现代人的生存境遇仍要面对...
关 键 词:儒家 墨家 儒墨之争 教育哲学 
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他山之石:国际卓越教师培养之成功经验获取全文在线阅读
8
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期162-169,共8页
作  者:何菊玲 杨洁
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“新中国民办教师口述史研究”(BOA120100)
摘  要:进入21世纪,国际教师教育改革呈现出培养卓越教师的价值取向。国际卓越教师培养的成功经验表明:在卓越教师培养中必须坚持专业原则和教育正义原则。专业原则体现在严格的职前教师选拔制度、研究型教师培养以及职前教师实习等环节。选拔...
关 键 词:国际教师教育 卓越教师 教育正义 研究型教师 教师专业自主 
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教师具身学习的概念内涵、价值意义和达成路径获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期170-176,共7页
作  者:裴淼
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“学校场域下的教师学习模式研究”(SKZZY2014097)
摘  要:教师具身学习是指教师通过身体体验和感知运动获得专业经验,从而丰富专业知识、增强专业能力,是教师专业学习的方式之一。教师具身学习应该并且能够在教育和成人实践中实施和实现,它能带动个体全面地参与学习过程,实现不同社会层级学习...
关 键 词:教师教育 具身学习 教师具身学习 学生学习 
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“中国”认同研究获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期5-13,共9页
作  者:赵永春
摘  要:何谓“中国”?学界虽然几经讨论,但还是有人主张用华夏汉族及其政权代表“中国”,认为少数民族及其政权不是“中国”。其实,在中国古代,“中国”一词不仅仅指称汉族及其政权;也有指称“中原”的地理涵义,其中包括进入中原地区的少数...
关 键 词:“中国” 文化涵义 少数民族 中原地区 “文化” “国家” 政权 指称 
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