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"传媒=陕西师范大学学报:哲学社会科学版"
7,526 条 记 录,以下是 1-10
王船山“四圣一揆”思想的诠释学解读获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期120-125,共6页
作  者:田丰
基金项目:国家社会科学基金后期项目“王船山体用思想研究”(16ZX011);武汉理工大学自主创新研究基金人文社会科学重点项目“朱子陈亮王霸之辨义疏”(171319002)
摘  要:经的存在方式是在诠释中不断生成的历史性存在。无视这种历史性的体用相生,经或者沦为历史之陈迹(考据学追寻的事实真相),或者成为与诠释史无涉的独断解读对象。宋代以降的疑古思潮预设前提是:第一,圣人思想与天道具有同一性与现成性...
关 键 词:王船山 四圣一揆 疑古 诠释学 
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数字时代文艺批评的三个圈——兼谈文艺批评家素养获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期126-135,共10页
作  者:王一川 王臻真
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金(2018)
摘  要:数字时代文艺批评家及其文艺批评呈现出与往昔不同的多样性和复杂性,形成学者职业批评圈、网众自发批评圈和名人自媒批评圈。这3个圈可以分别被视为现代中国的学者职业批评、社会动员批评和艺术大师批评在数字媒介条件下发生历史性移位的...
关 键 词:数字时代文艺批评 文艺批评家 批评家素养 名人自媒批评圈 批评个性 
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媒介化时代的文艺批评样态分析获取全文在线阅读
3
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期136-141,共6页
作  者:李震
基金项目:2017年国家重点研发计划项目“民族民间文化资源传承与开发利用技术集与应用示范”(2017YFB1402100)
摘  要:随着媒介的本体化和媒介化时代的到来,古老的文艺批评正在经历着从批评属性、主体和客体,到话语体系、价值标准等多方面的深刻变革。媒介化时代文艺批评有几种新兴批评样态:媒介批评、跨媒介批评、视听媒介批评和微批评。跨媒介批评比单...
关 键 词:媒介本体化 媒介批评 跨媒介批评 视听媒介批评 微批评 
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从行为实践到空间实践:论数字时代文艺批评的公共领域属性获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期142-146,共5页
作  者:马聪敏
基金项目:国家重点研发计划项目“民族民间文化资源传承与开发利用技术集成与应用示范”(2017YFB1402100)
摘  要:互联网所开启的数字社会和数字传播模式,不仅仅为文艺批评提供了便利快捷的数字化方式,而且从根本上改变了文艺批评的属性。数字时代的到来,使得文艺批评的属性从立足于其批评(Criticism)一词在希腊语中的本义"判断"(Kr...
关 键 词:数字时代 文艺批评 公共领域属性 
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从希望哲学看道德教育的超验本质——基于对经验主义道德哲学的批判获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期147-156,共10页
作  者:薛晓阳
基金项目:江苏省社会科学基金项目“中小学核心价值观教育的道德建构与学校融入研究”(17JYB011);江苏高校协同创新计划“基础教育人才培养模式协同创新中心研究成果”(苏政办发[2013]56号)
摘  要:道德的经验不能以"自身"为本质,因而也不能作为道德教育的本质。人只有摆脱了"经验"才能真正接受道德。希望哲学对"将在"的向往,实质在于对"此在"的否定。是要用理性统治直观,用精神统治实在,用思想统治情感。超验是道德教育的...
关 键 词:希望哲学 经验直观 道德教育 超验本质 
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基于循证实践框架的核心素养生成获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期157-166,共10页
作  者:袁利平 温双
基金项目:国家社会科学基金“精准扶贫战略下西北民族地区教育扶贫机制与监测体系研究”(16BMZ058)
摘  要:核心素养成为世界教育领域中普遍关注的重要议题。循证实践为链接核心素养理论与实践断链提供了方法论指导。促进核心素养生成的循证实践框架主要包括核心素养研究者、落实核心素养的教育者、接受核心素养的受教育者以及核心素养发展的管理...
关 键 词:核心素养 循证实践框架 四元结构 运行机制 
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延安时期以延安大学为代表的现代大学制度构建获取全文在线阅读
7
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期167-176,共10页
作  者:栗洪武 王丽华 安茜瑜
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“陕甘宁边区教育史料整理与研究”(BOA150031)
摘  要:延安时期,中国共产党在陕甘宁边区创办延安大学,3次调整延安大学建制,建立以校长负责制为主导的校、院、系三级管理体制,实行会议制度和报告制度,加强新型的教育教学制度建设,改革不切实际的专业与课程,提倡思想活泼和学术自由,将...
关 键 词:延安时期 延安大学 现代大学制度 新型教育教学制度 
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的时代典范获取全文在线阅读
8
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期5-14,共10页
作  者:夏文斌 张懿
基金项目:国家社会科学基金重大项目“习近平总书记治疆方略与新疆长治久安研究”(15ZDA005)
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想开创了马克思主义中国化新境界,是马克思主义理论品格的当代展现。从马克思主义理论品格的内涵与价值、马克思主义中国化的新阶段与新发展,来把握习近平新时代中国特色社会主义思想的意义和历史性贡献,...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 中国共产党指导思想 马克思主义中国化 社会主义理论体系 
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习近平社会主义文化建设思想的时代创新获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期15-24,共10页
作  者:杨凤城
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国共产党认识和对待传统文化的历程和经验研究”(17ADJ005)
摘  要:习近平总书记是改革开放以来讲文化频率最高、篇幅最长的党和国家领导人;从世界文明、全球视野和中国历史"长时段"审视文化,对文化的地位与作用做出具有鲜明时代特点的新论述,是其看中国特色社会主义文化的突出特征;中国本位,即植根...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 文化自信 传统文化 中国本位 问题导向 时代创新 
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关于中国特色社会主义政治经济学的几个问题获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期25-33,共9页
作  者:丁堡骏
基金项目:国家社会科学基金重点项目“习近平总书记中国特色社会主义政治经济学思想研究”(17AJL004)
摘  要:发展马克思主义政治经济学,要阐述一些与已有马克思主义政治经济学理论命题不同的理论命题。这并不意味着马克思主义政治经济学原有理论的错误或者其真理性大打折扣,而是意味着面对新的条件阐述出来与新的条件相对应的新理论。中国特色社...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义政治经济学 社会主义新型生产关系 
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