论文筛选

-

领域

  • 18,327篇文化科学
  • 1,255篇哲学宗教
  • 789篇文学
  • 672篇艺术
  • 640篇经济管理
  • 482篇语言文字
  • 365篇政治法律
  • 316篇历史地理
  • 253篇社会学
  • 40篇自动化与计算...
  • 39篇医药卫生
  • 32篇理学
  • 29篇农业科学
  • 20篇建筑科学
  • 19篇天文地球
  • 19篇轻工技术与工...
  • 16篇机械工程
  • 12篇交通运输工程
  • 11篇环境科学与工...
  • 11篇军事

主题

  • 789篇教师
  • 423篇班主任
  • 420篇校长
  • 389篇课程改革
  • 380篇老师
  • 375篇语文教学
  • 360篇课堂教学
  • 348篇数学教学
  • 338篇学校管理
  • 336篇教育
  • 307篇素质教育
  • 305篇孩子
  • 274篇教学设计
  • 246篇教学方法
  • 228篇教学
  • 210篇声音
  • 208篇掠影
  • 197篇课堂
  • 192篇品读
  • 192篇课程

机构

  • 790篇江苏教育学院
  • 404篇南京师范大学
  • 107篇江苏省教育科...
  • 101篇《江苏教育》...
  • 89篇华东师范大学
  • 89篇南京大学
  • 67篇江苏省教育厅
  • 57篇苏州大学
  • 55篇淮阴师范学院
  • 51篇通州市实验小...
  • 48篇南京航空航天...
  • 48篇南京晓庄学院
  • 45篇南京市北京东...
  • 45篇海安县实验小...
  • 38篇北京师范大学
  • 38篇扬州大学
  • 38篇南京审计学院
  • 30篇南京市琅琊路...
  • 29篇河海大学
  • 28篇南京艺术学院

作者

  • 47篇张俊平
  • 29篇王铁军
  • 19篇袁浩
  • 18篇忻叶
  • 18篇朱从卫
  • 17篇彭钢
  • 17篇陈平
  • 17篇王笑梅
  • 15篇肖川
  • 15篇梁励
  • 14篇成尚荣
  • 14篇程振响
  • 12篇薛瑞东
  • 12篇张琴芬
  • 12篇王俊
  • 11篇刘素梅
  • 11篇李斌
  • 11篇徐建成
  • 10篇李星云
  • 10篇叶青

期刊

  • 13,604篇江苏教育
  • 4,471篇江苏教育学院...
  • 3,318篇江苏教育:教...

年份

  • 1,684篇2018
  • 3,985篇2017
  • 1,711篇2016
  • 434篇2015
  • 733篇2014
  • 649篇2013
  • 656篇2012
  • 643篇2011
  • 654篇2010
  • 684篇2009
  • 1,231篇2008
  • 1,205篇2007
  • 1,138篇2006
  • 1,081篇2005
  • 1,039篇2004
  • 803篇2003
  • 722篇2002
  • 830篇2001
  • 480篇2000
  • 200篇1999
检索条件:
"传媒=江苏教育"
21,393 条 记 录,以下是 1-10
名片:一座家校沟通的情感桥梁获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第34期52-53,共2页
作  者:吴金根
摘  要:"名片"是校长给每个家长的联系方式,创建于2000年。正面,校长给家长提供了自己的手机号、邮箱等联系方式;反面,印制着"欢迎来电来信,展露你的心声,献上你的良策,共筑教育平台,共创美好未来"。 家长是需要"倾吐"的,问...
关 键 词:家校沟通 名片 桥梁 情感 联系方式 教育平台 家长 校长 
下载次数:13   在线阅读:206
在嬗变中应对:职业院校创新创业教育的现状与反思获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第36期28-31,36共5页
作  者:李名梁 加月月
基金项目:本文系2017年教育部人文社会科学研究规划基金课题“利益相关者协同整合下职业教育社会认同度的提升机制及实现路径研究”(编号:17YJA880042)的阶段性研究成果.
摘  要:开展创新创业教育是有效推动我国职业教育发展的重要措施。然而,职业院校创新创业的办学理念、师资力量、课程体系、实践平台以及评价机制等方面问题凸显,需要从职业院校创新创业教育内涵出发,厘清创新创业教育的办学理念,加强创新创业...
关 键 词:职业院校 创新创业教育 现状与反思 
下载次数:16   在线阅读:164
整体教学:单元知识结构的创新获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第43期20-22,共3页
作  者:张维忠
摘  要:传统的以单课时为单位的教学存在诸多弊端,从单元整体教学进行教学质量的提升被看作是有效的尝试。但因种种原因,就单元教学的当代发展而言,并未达到其理想化的效果,在教育实践领域中的际遇还是面临着诸多现实困境。而从知识结构着手进...
关 键 词:整体教学 单元知识结构 教学设计模式 
下载次数:10   在线阅读:56
对中学生手机进校园的“禁”“放”“管”“醒”获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第50期73-74,共2页
作  者:童先峰
摘  要:对中学生合理使用手机要进行引导,学校层面要开设“如何玩转手机”“如何使用网络”“如何竞技游戏”等寓教于乐的校本课程,家长层面要以身示范,自觉放下手机陪伴好孩子成长,与学校教育形成共识,更好地实现“互联网+教育”的深度融合...
关 键 词:手机使用 观念转变 问题驱动 素养提升 
下载次数:1   在线阅读:0
学生领导力之联想获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第55期1-1,共1页
作  者:张新平
摘  要:将领导力与学生关联起来的“学生领导力”这一术语的出现及其在中小学越来越广泛地得以使用,这本身就是这个时代进步的一个标志,它预示着学校中学生这一长久以来居于被设计、安排和教育的最大人群,开始从被动走向主动、从控制走向参与、...
关 键 词:中学生 领导力 联想 中小学 学校 教育 
下载次数:0   在线阅读:0
品读获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第52期2-2,共1页
摘  要:我们可以非常清楚地看到。新的政策文件中所强调的“产教融合”已经从过去的“政府主导”转变为“政府推动”。这是两种不同形态的产教融合。反映了职业教育治理体系的变化。——清华大学校务委员会副主任、原副校长谢维和说。在进入新时代...
关 键 词:现代职业教育 品读 政府推动 政策文件 治理体系 校务委员会 政府主导 清华大学 
下载次数:0   在线阅读:0
办彰显科技特色的智慧学校——南京市第二十七高级中学“通用技术”课程基地建设与思考——依托课程基地发展“适合的教育获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第51期65-67,共3页
作  者:吴卫兵
摘  要:办学理念是学校发展的灵魂,是学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的集合体,是自主建构起来的学校教育哲学。构建适合学生发展的教育是南京市第二十七高级中学发展的根本,通用技术课程基地的建设为学生的充分发展提供...
关 键 词:办学理念 课程基地 特色发展 
下载次数:0   在线阅读:1
案例二厉害了,小杨哥获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第32期59-61,共3页
作  者:孙继东
摘  要:一、缺乏自信的“班长”小杨(化名),男生,初二年级,14岁,汉族,身材较瘦,学习成绩优秀,说话声音很低,写字很工整,字很小。家中共4口人:爸爸、爷爷、奶奶和小杨。在小杨4岁左右的时候,爸爸欠别人的钱跑了,经常有人上门要债...
关 键 词:案例 学习成绩 初二年级 爷爷 奶奶 声音 交流 父亲 
下载次数:7   在线阅读:124
研究生工作站:“三位一体”协同育人的实践探索获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第38期6-6,共1页
作  者:贡和法
摘  要:主持人语2018年1月20日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出实施教师教育振兴行动计划,推进地方政府、高等学校、中小学'三位一体'协同育人。3月23日,教育部等五部门印发《教师教育振...
下载次数:0   在线阅读:0
教师如何提高自己“说话”的能力获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第38期52-53,共2页
作  者:黄侃
摘  要:教师'说话'的能力是指教师在教育教学活动中与学生进行思想与情感交流的能力。阅读是教师提高'说话'能力的基础。思维是教师提高'说话'能力的关键。技巧是教师提高'说话'能力的保证。
关 键 词:“说话”能力 阅读 思维 技巧 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/2140 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较