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检索条件:
"传媒=汉字文化"
4,944 条 记 录,以下是 1-10
孔广森“通韵”“转韵”评析
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第12期3-10,共8页
作  者:陈鸿儒
基金项目:国家社会科学基金一般项目“吴棫陈第古音古韵比较研究”(12BYY066)成果
摘  要:本文讨论孔广森的"通韵""转韵",指出孔氏古韵研究中以通韵为正韵、以五方之殊音为正音的错误,并就音转以及古韵研究方法等问题谈谈本人的认识。
关 键 词:通韵 转韵 异质相押 古韵研究 方法论 
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试论辛弃疾词的语言风格与生平联系
2
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第12期105-107,共3页
作  者:吴伟新
摘  要:辛弃疾的词豪放雄壮,语言风格方面"苏辛"并称。他不同时期的生活经历,影响词作语言风格产生变化。
关 键 词:辛弃疾  语言风格 生平 
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学生班级管理的意义及方法探究
3
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期104-104,共1页
作  者:孙秀影
摘  要:小学班级管理面临的问题很多,本文从班级管理常出现的问题出发提出组织全员参与管理的策略,旨在使班级管理向民主化、民意化方向发展。使学生在这样的过程中健康快乐的成长。
关 键 词:班级管理 意义 方法 
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赵孟頫的“诗愁”
4
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期34-36,共3页
作  者:马倩影
摘  要:赵孟頫《松雪斋集》中存在着大量不容忽视的“愁诗”,其内容涉及方面广泛,形成原因复杂,具体针对其中的古体与格律诗展开研究,能深化对赵孟頫其人与诗歌的了解。
关 键 词:赵孟頫 诗愁 探析 
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多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的应用研究
5
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期63-64,共2页
作  者:胡爱华
摘  要:传统的高中语文教学模式比较单一,不利于学生积极性的调动和语文核心素养的形成。多维互动模式能促进高中语文教学朝多元化方向发展,活跃课堂气氛,激发学生思维。本文主要探讨高中语文课堂教学中如何利用多维互动模式,譬如微课、对分课...
关 键 词:多维互动教学模式 高中语文课堂 应用和问题 
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论环境艺术设计中的生态理念问题
6
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第9期120-120,共1页
作  者:黄何
摘  要:随着我国经济的发展,生态问题日益显现。本文旨在探讨环境艺术设计中的生态理念问题,对环境艺术设计的内涵进行了简要的解释以及对其特点进行了简单的概括,并探索了环境艺术设计中生态理念的特点以及如何更好地实践的问题。
关 键 词:环境 艺术设计 生态理念 
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浅谈中职语文课堂与专业知识的有效融合
7
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第11期44-45,共2页
作  者:潘兰兰
摘  要:本文从当下我国中职语文课堂的现状出发,分析中职语文课堂与专业知识融合的必要性,结合本校的专业,介绍了中职语文课堂与专业知识有效融合的途径,以此来促进高素质、高技能职业人才的培养。
关 键 词:中职语文 知识融合 浅谈 
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论训诂学的新体系兼论《诗经》语言研究——序吕珍玉教授著《诗经训解与诠释》
8
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第12期11-28,共18页
作  者:冯蒸
摘  要:承蒙台湾东海大学吕珍玉教授厚爱,让我给她的大著《诗经训解与诠释》写一篇序,我接到这个任务后真是诚惶诚恐。首先,我不是一个《诗经》学的研究专家,只能够说是一位《诗经》学研究的爱好者,没有专门的研究成果,其次,我对训诂学也只...
关 键 词:《诗经》学 训诂学 教授 语言研究 诠释  体系 东海大学 
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班级管理存在的问题及解决对策
9
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期105-105,共1页
作  者:徐岩
摘  要:对于孩子们来说,班级就是他们的第二个家庭,也是他们每天待得最多的地方。所以,班主任对班级的管理及把控就非常的重要,一定要随时发现管理中所出现的问题,以便更加科学、有序地进行管理。
关 键 词:小学班级管理 存在的问题 对策 
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乔纳森·卡勒的“文学性”理论研究
10
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期37-39,共3页
作  者:景婵娟
摘  要:乔纳森·卡勒继形式主义之后,在“文学性”蔓延与文学危机论的背景下重提“文学性”。他以自身向文学理论的复归开始,运用解构主义策略证明“文学性”成分的存在及文学与文学理论的重要价值。尽管他的理论对文论建设的影响是双重的,但不...
关 键 词:乔纳森·卡勒 文学性理论 研究 
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