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"传媒=戏剧之家"
30,600 条 记 录,以下是 1-10
简论历代作家以宋元戏剧为对象的咏剧诗获取全文在线阅读
1
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期4-6,17共4页
作  者:崔博雅
摘  要:本文以赵山林先生《历代咏剧诗歌选注》为蓝本,对其中以宋元戏剧为研究对象的咏剧诗,从咏艺人、 作家、戏剧本事、戏剧作品四个角度进行解读,得出文人咏剧诗从歌咏戏剧外部因素转化为关注戏剧内在的形成、 语言及与其他体裁之间的微妙...
关 键 词:咏剧诗 宋元 杂剧作家 艺人 戏曲发展 
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《西部世界》下的“共景监狱”获取全文在线阅读
2
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期111-111,共1页
作  者:唐语嫣
摘  要:保罗?莱文森提到了“沉浸人”这一特殊角色,人们在虚拟世界中随心畅游,在虚拟社会中承担 不同的“社会角色”.“沉浸人”在思想中模糊了现实与虚拟的边界并忽略了任何一种形式都有监督机制的存在. 本文将通过对《西部世界》的理解来...
关 键 词:人工智能 全景监狱 共景监狱 
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高职班主任以学生为本开展班级管理的实践举措分析获取全文在线阅读
3
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期213-213,共1页
作  者:阿鲁斯
摘  要:班主任是高职院校班级工作的践行管理者,对一个班级养成优良的班风和学风具有至关重要的作用, 文章根据高职班主任以学生为本开展班级管理的实践,首先说明了目前高职院校学生的现状;后详细阐述了以学 生为本进行班级管理的实践对策.
关 键 词:高职 学生为本 班级管理 实践 举措 
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愚昧时代彰显的真善美——浅析故事片《芙蓉镇》中的胡玉音形象获取全文在线阅读
4
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期7-9,共3页
作  者:马梦丽
摘  要:在中国电影一百一十三年的发展历程中,“谢晋”这个名字伴随了我们将近六十年,从上世纪 五十年代到八十年代中期,谢晋的高度就代表着中国电影的高度,作为当时拥有最多观众的国内导演,谢晋无疑 创造了中国电影史上的一个奇迹.《英蓉...
关 键 词:谢晋 《芙蓉镇》 胡玉音形象 真善美 
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人性方圆:从美学视域浅析影片《鬼子来了》获取全文在线阅读
5
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期112-112,共1页
作  者:杜雨珊
摘  要:姜文的电影《鬼子来了》在众多展现抗日战争题材的影片中可谓是独树一帜,该片摆脱了传统抗日战争影片重点展现战争场面的桎梏,将视角下移转向战争背景下小人物的内心变化,展现出人性的复杂与多面. 本文从美学角度出发,讨论《鬼子来了...
关 键 词:美学视域 人性 《鬼子来了》 
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“兴家先保国,有国才有家”——评川剧《还我河山》获取全文在线阅读
6
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期10-11,共2页
作  者:唐宏
摘  要:本文针对川剧《还我河山》思想主题、人物表演、语言特色等诸多方面进行了分析.
关 键 词:川剧 还我河山 分析 
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新媒体环境下地方高校普及性教育的问题及方法研究获取全文在线阅读
7
出  处:《戏剧之家》 2018年第25期183-183,共1页
作  者:钱丽
基金项目:2017年度南华大学“大学生研究性学习和创新性实验计划”校级立项项目:新媒体视野下地方高校普及性教育的问题及对策研究--以南华大学为例,编号:2017XJXZ045,项目负责人:钱丽.
摘  要:在新媒体环境下,各种信息快速传播,地方高校如何开展性教育对高校发展具有重要意义.本文针对地方高校在性教育方面存在的问题,分析研究问题产生的原因,从政府、学校以及学生三个方面探寻地方高校开展性教育的教学方法,对地方高校自身...
关 键 词:新媒体 地方高校 性教育 方法 
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基于建构主义理论的声乐教学模式探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《戏剧之家》 2018年第25期184-184,共1页
作  者:吴霖
摘  要:建构主义就是认为学生进行自主学习思考的整个过程,强调了学生的主动学过程,这种思想在新课程标准改革的背景下,在各个科目中得到了普遍,各科教师非常注重学生的自主学习和思考空间,得到了运用实践过程,但是对于高校中的声乐教学却很...
关 键 词:建构主义 自主学习 声乐 教学 
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高校流行演唱教学实践思考获取全文在线阅读
9
出  处:《戏剧之家》 2018年第25期185-185,共1页
作  者:杨霞
摘  要:随着教育制度的改革,当前的高校阶段音乐演唱课的任务越来越重大.教师要重视当代的流行元素,对学生的身心、心智等实现全方面的引导和教学,利用特殊的教学元素将音乐审美和教育艺术的强强联合.高校是培养高科技人才的地方,同时也是塑...
关 键 词:高校教学 演唱 策略 音乐 
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浅谈“自然歌唱”理念在高校民族声乐教学实施的必要性获取全文在线阅读
10
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期194-194,共1页
作  者:张小冬
摘  要:近年来,民族声乐不断发展,于此同时也产生了一些声乐理念的发展误区,而“自然歌唱”理念的引入, 对民族声乐教学起到良好作用.基于此,本文首先对高校民族声乐教学存在的问题进行简要阐述,并通过对构建 民族声乐教学课程群,以及确...
关 键 词:“自然歌唱”理念 高校民族声乐 教学启示 
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