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  • 587篇岭南师范学院...

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检索条件:
"传媒=岭南师范学院学报"
587 条 记 录,以下是 1-10
问题与路径:新时代高校辅导员队伍建设的思考——以岭南师范学院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期1-6,共6页
作  者:黄达海
摘  要:新时代的辅导员工作面临目标更高、内容更丰富、对象更复杂等新的挑战,新时代辅导员队伍建设应该创新工作制度,充分发挥副书记、标杆人物和辅导员论坛的作用,思考并解决如何承担起新时代辅导员的使命担当、摆脱路径依赖和如何用习近平新...
关 键 词:习近平 新时代 中国特色社会主义 辅导员 高等教育 
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“新时代”的“新”内涵辨析获取全文在线阅读
2
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期7-11,共5页
作  者:陈跃瀚
基金项目:广东省委宣传部扶持马克思主义学院(思政部)建设项目(MYZX201739);广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度项目“马克思主义研究专项”(MYZX201726)。
摘  要:习近平总书记在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代。“新时代”的“新”的内涵不仅是话语之新,更是思维之新与能力之新,是习近平新时代中国特色社会主义思想对中国道路认识的新思考,是符合中国发展实际、符合知行辩证哲学...
关 键 词:中国特色社会主义 新时代 知行辩证法 
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论社会主要矛盾新判断的理论活力和理论定力获取全文在线阅读
3
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期12-20,共9页
作  者:陆智乐
摘  要:中国共产党第十九次全国代表大会对我国社会的主要矛盾作出了新判断。关于社会主要矛盾的新判断,是既有活力又有定力的科学论断。其理论活力体现为:它是对新时代现状的正确反映,也是对新时代呼声的积极回应。其理论定力体现为:它是对社...
关 键 词:社会主要矛盾 新判断 理论活力 理论定力 
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国内外中小学教师组成结构研究比较及启示获取全文在线阅读
4
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期21-27,共7页
作  者:周仕德 刘翠青
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880113)。
摘  要:无论从纵向还是横向来看,发达国家在中小学教师组成结构研究方面研究视野和研究跨度非常大,且成果丰硕。对比之下,我国相关研究无论是从深度还是广度上说都与其相距甚远,研究成果尚处于零散的前理论状态,有待给予系统的理论综合和深度...
关 键 词:基础教育 中小学教师 师资结构 
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民族地区农村小学教师队伍建设问题探析——以川西藏彝地区为例获取全文在线阅读
5
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期28-33,共6页
作  者:夏茂林 高梦艺
基金项目:川省教育发展研究中心2017年度重点项目(CJF17001);西华师范大学2017年英才基金项目(17YC218);四川省教育发展研究中心2015年度一般项目(CJF15056)。
摘  要:师资队伍建设问题是制约我国民族地区教育发展的主要问题,农村地区尤其突出。通过对川西藏彝地区多所农村小学调查发现,当前川西民族地区农村小学师资建设主要存在整体素质较低、队伍不稳定、职业倦怠严重等问题。其根本原因在于教师激励...
关 键 词:民族地区 农村小学 义务教育 教师队伍建设 
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信息时代教师技术适应特征及其分析框架构建获取全文在线阅读
6
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期34-42,共9页
作  者:雷励华
基金项目:广东省粤台教师教育协同创新发展中心2017年度一般课题(YTXY1715)。
摘  要:教师的技术适应是指在实施教育信息化的过程中,教师通过自我调节做出能动的反应,以使教师自身的思想观念、心理活动、认知特征、知识结构、能力水平以及行为方式等方面都能够符合技术环境变化要求。教师技术适应特征表现为观念上的转变、...
关 键 词:个性化 教师技术适应特征 教师信息技术应用能力 
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1946-2017年国际唇读研究进展——基于科学知识图谱的可视化研究获取全文在线阅读
7
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期43-54,共12页
作  者:宫慧娜 雷江华 陈亮
基金项目:2015年度国家社会科学基金项目(15BYY069)。
摘  要:以1946-2017年WoSTM数据库收录的8054篇唇读研究的核心期刊论文为研究对象,对唇读研究成果进行可视化分析,以期全面把握国际唇读研究的发展动态。研究发现:当前国际唇读研究正处于快速增长阶段,Plos One、E...
关 键 词:唇读 认知加工机制 认知神经机制 计算机唇读系统 
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听障生学校适应的积极行为支持策略获取全文在线阅读
8
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期55-58,96共5页
作  者:姜小梅 赵斌
摘  要:听障生学校适应困难主要表现在心理适应、学习适应和生活适应三个方面。根据听障生学校适应特点,采用积极行为支持策略,即通过改变环境、开展系统的适应性教育活动来预防适应困难的发生,并及时干预学生的不适应行为,强化正向行为,从而...
关 键 词:听障生 学校适应 积极行为支持 
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《九月诗刊》:纸上坚守和民刊之“民”获取全文在线阅读
9
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期59-64,共6页
作  者:陈培浩
摘  要:《九月诗刊》自2004年创刊以来,以“专题化”办刊、办奖促办刊的思路,以及出刊的稳定性、持续性和综合质量而在广东乃至全国产生了相当影响。《九月诗刊》既团结和凝聚了一批本土诗人,推动了近年潮汕诗歌的繁荣;又在国内外的区域性...
关 键 词:《九月诗刊》 民刊 现代诗 
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韩山诗群与《九月诗刊》的互动共生获取全文在线阅读
10
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第2期65-70,共6页
作  者:李彬
摘  要:韩山诗群依托高校的诗教资源,聚合了诗歌的民间力量,建立了相对完善的诗歌制度,从而打破了官方与民间的诗歌分野,使地方诗歌文化有了更广阔的生存空间。韩山诗群在生存策略上所体现出的前瞻性、探索性、多元性等,在诗歌整体风格上所表...
关 键 词:韩山诗群 诗歌制度 创研中心 九月诗刊 
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