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"关键词=高职院校"
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高职院校的实习管理问题探索获取全文在线阅读
1
出  处:《办公室业务》 2018年第14期55-56,共2页
作  者:王芳
摘  要:“实习”是高职院校学生与社会接轨的重要环节,最近几年,实习中遇到的各种问题一直困扰着学生、高职院校,甚至各大企业,本文通过对实习管理中遇到的问题进行客观、主观因素分析,最终提出相应的解决对策。
关 键 词:高职院校 实习管理 问题 对策 
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高职院校创新创业课程文化的重塑获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第36期32-36,共5页
作  者:张宇
摘  要:创新创业教育是践行我国创新驱动发展战略的重要载体,在各级各类教育中都占据重要位置。创新创业课程文化直接影响创新创业教育的质量和效益,具有意向性、交互性、人本性和自觉性等特征。当前,高职院校创新创业课程文化存在课程设计理念...
关 键 词:课程文化 高职院校 创新创业课程 
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服务区域产业视角下高职院校专业人才培养研究获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2018年第6期92-93,105共3页
作  者:杨庆丰
基金项目:安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“基于区域产业发展的高职院校社会服务平台建设研究”(azjxh17057)
摘  要:高职院校在建立之初便是以培养技术型人才作为工作的出发点与落脚点,但根据目前我国高职院校的发展情况来看,存在很多教学中的问题。审视我国高职人才培养质量保障的现状和问题,运用系统科学理论、管理理论等对完善高校本科人才培养质量...
关 键 词:服务区域产业 高职院校 人才培养 
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文化自信融入高职院校思政课存在的困境获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第27期133-134,共2页
作  者:沈莉
基金项目:皖西卫生职业学院院级质量工程《文化自信融入高职院校思想政治理论课的必要性探究——以皖西卫生职业学院为例》(课题号:YJZLGC201812)阶段性成果; 院骨干教师培养项目阶段性成果
摘  要:文化自信与思想政治教育相互融合不但有可以有效提高高职院校思想政治课的实效性,切实提高高职院校学生的文化自信心,还可以提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华优秀文化,推进建设社会主义文化强国。作为文化传承与创新的...
关 键 词:文化自信 思政课 高职院校 
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高职院校学生职业生涯规划的方法和路径获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际》 2018年第14期122-122,121共2页
作  者:钱坤
摘  要:目前我国的高等职业教育存在一个问题,就是对高职院校的大学生的职业生涯规划教育力度不够。高职院校学生的就读目标就是为了将来的就业,因此,当前我国高职院校需要将教学重点向学生职业生涯规划方向转移。对于一些高职院校来说,对学生...
关 键 词:高职院校 学生 职业生涯规划 思考 
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安徽省高职院校生源状况分析——基于安徽中澳科技职业学院2017级新生实证调查获取全文在线阅读
6
出  处:《黑河学院学报》 2018年第7期76-78,共3页
作  者:李艳 张伟 徐其华
基金项目:2015年安徽省人文社科重点项目“基于关系营销理论的高职院校自主招生策略研究”(SK2015A701);安徽省质量工程项目“空中乘务特色专业”(2016tszy050)。
摘  要:随着高职院校生源素质及数量的下降,高职院校生源竞争已日趋激烈。高职的生源又受生源所在地、个人素质及家庭背景等因素的影响。全面而客观地调查分析生源特征可指导高校针对生源特征,细分市场,找准定位,制订招生营销策略。
关 键 词:安徽省 高职院校 生源状况 
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“互联网+”背景下高职院校思政教育平台的创新构建获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2018年第21期4-5,共2页
作  者:孙达
摘  要:"互联网+"给高职院校思想政治教育平台构建带来了新的机遇与挑战。互联网技术与高职院校思政教育的结合融通,改变了高职院校传统育人模式,促进了职业院校思想政治教育内容和方法的深刻变革。
关 键 词:互联网+ 高职院校 思政教育 
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高职院校学生社会适应能力问题研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第26期136-137,共2页
作  者:曹娜
基金项目:JWDY20183025关于加强职业院校学生社会适应能力的研究 天津海运职业学院 曹娜
摘  要:高职院校学生出现了“啃老族”、“校漂族”、“手机族”等现象,其就业率低,对学校依赖性强,社会融入感差,均体现为高职院校学生社会适应能力薄弱.为了进一步研究学生社会适应能力不足的问题因素,本文对社会适应能力的相关理论概述进...
关 键 词:高职院校 学生 社会适应 能力问题 
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基于TRIZ理论的高职院校英语立体化教学模式构建获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河学院学报》 2018年第6期9-10,共2页
作  者:汪庭才
基金项目:安徽省人文社科重点课题“当前形势下我省师范专科学校发展的困境与出路的研究”(2016A0918)
摘  要:高职院校英语教学应从学生的实际需求出发,坚持以人为本的教学理念,不仅要向学生传授基础知识,同时还要通过有效措施提高学生的语言应用技能,体现高职教育的特点与作用。对TRIZ理论进行综合性的概述,并依据TRIZ理论的作用及特...
关 键 词:TRIZ理论 高职院校 英语 立体教学 模式构建 
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新时代职业教育的三大挑战获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第28期1-1,共1页
作  者:王雁林
摘  要:党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。高素质的技能劳动力不足是我国实现经济可持续增长和产业结构升级所面临的最主要的障碍。培养知识型、技能型...
关 键 词:职业教育 优化经济结构 经济可持续增长 劳动力市场 能力的培养 中职学校 高职院校 产业结构升级 
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