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"关键词=高职英语教学"
1,103 条 记 录,以下是 1-10
浅析如何提升高职英语翻译教学的有效性获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第13期205-205,204共2页
作  者:梁林晴 陈升晖
摘  要:高职英语翻译教学在实践中有很大的作用,并且有可能成为学生未来的职业,在整个高职教学体系设置中,英语教育占有极重要的地位,其中翻译教育是最重要的,但却也是最容易被忽视的。本文就目前高职英语翻译教学中存在的问题进行了简要分析...
关 键 词:高职英语翻译教学 问题 策略 
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“最近发展区”理论在五年制高职英语教学中的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第11期189-190,共2页
作  者:杨亚利
摘  要:培养高质量的英语人才,要求我们必须有新的视野,新的策略。本文通过简单介绍维果茨基“最近发展区”理论,对该理论在五年制高职英语教学中的应用方式进行了研究分析,探讨了如何在高职英语课堂上对不同学习程度的学生进行施教,旨在对提...
关 键 词:“最近发展区”理论 五年制高职英语教学 
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心流理论在高职英语教学中的应用研究获取全文在线阅读
3
出  处:《河南广播电视大学学报》 2018年第3期106-108,共3页
作  者:吕岩
摘  要:“心流理论” 是积极心理学中重要的组成部分, 能够促进个体全身心的投入, 激 发个体的内在潜能. 高职学生学习参与度的匮乏是高职学生诸多问题的根源, 也是导致高职 英语教学效果不佳的主要原因. 通过对心流理论的认知, 提...
关 键 词:心流理论 高职英语教学 途径 
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有效提高高职学生英语自主学习度的策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《北京农业职业学院学报》 2018年第4期96-101,共6页
作  者:张连江 徐英岚
摘  要:本研究旨在探索一种有效提高高职院校学生英语自主学习度的方法,对高职院校英语教学现状进行深入分析,力求找到问题所在,以期提出有效应对策略。教学实验采用定量研究方法,对两组分别采用传统语法翻译法和交际教学法的班级进行对比统计...
关 键 词:高职英语教学 英语自主学习度 交际教学 定量对比研究 
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简析随堂测试对高职英语教学的反拨作用获取全文在线阅读
5
出  处:《齐鲁师范学院学报》 2018年第3期31-35,共5页
作  者:壮蓉
基金项目:山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度课题“测试(竞赛)对高职英语的反拨作用研究”(项目编号:BCGW2017016)
摘  要:本文基于语言测试的反拨效应,根据高职英语教学的目标和特点,简析了随堂测试对高职英语教学可能产生的正负两方面反拨作用,并提出了思考和建议。
关 键 词:随堂测试 高职英语教学 反拨作用 
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浅谈高职英语教学中的翻译教学获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第6期110-111,共2页
作  者:熊淑丽
基金项目:安徽省职业与成人教育学会2017年度教育科研规划课题《英语技能大赛与高职英语教育教学良性互动研究》,课题编号:azjxh17085
摘  要:翻译是一种语言技能,体现其语言水平和文化素养。在英语应用等级考试中,翻译所占比重很大,因此在高职英语教学过程中,翻译教学部分一直是非常重要的部分。
关 键 词:翻译 翻译教学 高职英语教学 
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“3+2”分段培养模式中高职英语教学一体化衔接的实践与探索获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第6期52-53,共2页
作  者:吴扬 潘妍 徐正东
基金项目:扬州工业职业技术学院2016-2017学年校级教育教学改革立项课题青年专项“构建一体化英语课程衔接机制——基于“3+2”分段培养模式的课程建设”的阶段性成果
摘  要:本文主要结合"3+2"本科和高职分段培养模式进行分析,对于实现该培养模式下的高职本科英语教学一体化衔接的实践进行了探讨,并且提出了相关的措施,旨在促进高职本科英语教学一体化衔接的发展。
关 键 词:“3+2”分段培养模式 高职英语教学 一体化衔接 
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以校内英语口语大赛促进高职英语教学的实践探索——以辽宁农业职业技术学院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第3期55-57,共3页
作  者:杜文贤
摘  要:论述了辽宁农业职业技术学院英语口语大赛的过程、内容及要求,对口语大赛中暴露出来的问题进行了分析,在此基础上有针对性地采取措施以弥补缺口、强化技能,从而达到学生英语各项技能的全面提高。
关 键 词:口语大赛 技能 词汇量 语法 高职英语教学 
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项目教学法在高职英语教学中的实践与探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北函授大学学报》 2018年第11期165-166,共2页
作  者:程红梅
基金项目:2017年河南省驻马店市哲学社会科学规划项目“把五大发展理念融入高职英语教学改革的策略研究”(项目编号:17J147)
摘  要:随着教育体制改革的深入推进,高职高专院校的英语教学模式打破了传统定式的束缚,广泛吸收现代先进优秀教学模式,如项目教学法,为英语人才能力培养打造了更高层面的教育平台。本文通过简述高职英语教学现状与项目教学理论基础,探讨了新...
关 键 词:高职英语教学 项目教学 实施方案 概述分析 
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高职英语教学中职业能力培养方法探究获取全文在线阅读
10
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第4期91-92,共2页
作  者:孙字
摘  要:大多数高职院校的学生在毕业之后,会直接走向工作岗位,因而对于他们职业能力的培养至关重要。与此同时,如何有效提高学生在英语方面的职业能力,也成为了教学过程中需要重点关注的问题。就目前的情况而言,大部分学生职业能力较低,作为...
关 键 词:高职英语教学 职业能力 培养方法 
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