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"关键词=高职"
100,498 条 记 录,以下是 1-10
高职院校创新创业课程文化的重塑获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第36期32-36,共5页
作  者:张宇
摘  要:创新创业教育是践行我国创新驱动发展战略的重要载体,在各级各类教育中都占据重要位置。创新创业课程文化直接影响创新创业教育的质量和效益,具有意向性、交互性、人本性和自觉性等特征。当前,高职院校创新创业课程文化存在课程设计理念...
关 键 词:课程文化 高职院校 创新创业课程 
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高职高专:做自己的志愿规划师获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第29期68-77,共10页
作  者:吕迎春
摘  要:“我们最早从2000年开始,就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”,基础工业训练中心实验师的主要工作是操作设备和讲解方法,高职生比本科生更加熟悉那些设备和仪器,更有经验,更...
关 键 词:高职高专 规划师 志愿 训练中心 基础工业 清华大学 讲解方法 高职 
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五年制高职毕业生如何调整职业生涯规划获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第28期77-77,共1页
作  者:陈东升
基金项目:本文系江苏联合职业技术学院立项课题“五年制高职顶岗实习过程管理的实践与研究--基于工科类专业的研究”(课题批准号:B/2014/06/066)的阶段性研究成果。
摘  要:一、充分了解职业生涯规划调整的原则首先,五年制高职学生要树立正确的职业价值观,将自己的兴趣爱好作为职业规划调整的主要参考依据。笔者从教多年,见过很多单纯因薪资较高而就职的毕业生,他们对该项工作并无兴趣,导致在工作中态度消...
关 键 词:五年制高职 职业生涯规划 职业选择 
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新时代职业教育的三大挑战获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第28期1-1,共1页
作  者:王雁林
摘  要:党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。高素质的技能劳动力不足是我国实现经济可持续增长和产业结构升级所面临的最主要的障碍。培养知识型、技能型...
关 键 词:职业教育 优化经济结构 经济可持续增长 劳动力市场 能力的培养 中职学校 高职院校 产业结构升级 
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高职院校学生职业价值观现状及对策研究
5
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期97-99,共3页
作  者:李映
基金项目:2016年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“高职院校学生职业价值观教育的探索与实践”(项目编号16G332)的最终研究成果
摘  要:职业价值观是高职院校学生职业发展的方向标,它的确定无论是对个人还是对社会都至关重要。作为高职院校有义务为学生培养一个良好的职业价值观,这样能够让学生在未来的职业发展中更加顺利。要想为学生树立一个好的职业价值观念,就必须加...
关 键 词:高职院校 职业价值观 现状 研究对策 
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智能化时代高职院校教学管理改革创新获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第28期27-29,共3页
作  者:孙佳鹏
摘  要:智能化时代对高职院校教学管理提出了更高的要求,传统的外在主导型教学管理模式已不能适应当下智能化时代的发展。高职院校需要克服传统教学管理的弊端,充分利用智能化手段,努力推进以人为本的教学管理理念,从观念变革、方法创新、环境...
关 键 词:智能化时代 高职院校 教学管理 
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构建专业文化隐性课程 提升高职学生学习动力——以汽车专业为例获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第36期66-67,共2页
作  者:徐展
基金项目:本文系江苏省职业教育教学改革研究课题(第三期重点自筹课题)“职业学校专业文化育人的实践研究”(课题编号:ZCZ19)的阶段性研究成果.
摘  要:以汽车专业为例,提出通过构建专业文化隐性课程体系培养学生稳定持久学习动力的实践方式,阐述课程体系的构建方法和实施过程,通过职业兴趣测试、专业兴趣调研和职业素质表现等,对实践效果做出量化评价。结果表明,专业文化隐性课程对于...
关 键 词:专业文化隐性课程 高职学生 学习动力 
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城市轨道交通专业实践基地建设研究——以江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第36期68-71,共4页
作  者:徐新玉
基金项目:本文系江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题“五年制高职城市轨道交通车辆技术特色专业建设研究与实践”(课题编号:XHXS2017130)、苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“五年制高职城市轨道交通车辆专业‘4.5+0.5’模式的人才培养方案开发研究”(课题编号:160002122)的阶段性研究成果.
摘  要:基于轨道交通专业岗位职业能力的培养要求,简要阐述了实践基地建设的意义、必要性、指导思想,分析了轨道交通专业实践基地建设的基本原则,并分享轨道交通专业实践基地建设基本策略,以期对职业院校实践基地建设提供借鉴。
关 键 词:五年制高职 职业能力 城市轨道交通专业 实践基地建设 
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高职高专:做自己的志愿规划师获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2018年第30期68-77,共10页
作  者:吕迎春
摘  要:“我们最早从2000年开始,就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”,基础工业训练中心实验师的主要工作是操作设备和讲解方法,高职生比本科生更加熟悉那些设备和仪器,更有经验,更...
关 键 词:高职高专 规划师 志愿 训练中心 基础工业 清华大学 讲解方法 高职 
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五年制高职计算机应用技术专业教学模式研究——以江苏镇江高等职业技术学校为例获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第20期60-62,共3页
作  者:耿永利
摘  要:分析五年制高职计算机应用技术专业教学模式的现状,提出在五年制高职教学模式改革中应该突破现有的较为陈旧的教学模式,为达到德技兼修的培养目标,更应该注重“能力”和“素养”培养,并从教学模式、教学内容等方面推进改革。
关 键 词:五年制高职 计算机应用技术专业 教学模式 
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