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检索条件:
"关键词=高考命题"
480 条 记 录,以下是 1-10
回眸创新题型,洞察解题密码获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第17期47-49,共3页
作  者:陈国林
摘  要:与创新题型相关的考点几乎覆盖了中学知识点的每个模块.其中最为突出的是将中学数学问题结合数学文化进行命题,相关新定义问题也较为常见,不等式与函数方面一般从数学应用方面着手命制进而创新.考生对一些知识交汇类题型应引起注意,这...
关 键 词:创新题型 密码 解题 数学应用 高考命题 知识点 数学文化 数学问题 
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重视关键能力,关注学科素养——基于2018年全国卷生物试题的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第33期59-61,共3页
作  者:舒洲 田奇林
摘  要:2018年全国卷生物学科试题的命制依据《考试大纲》和《考试说明》,试题内容设计科学,体现了基础性、综合性、应用性和创新性,着重考查考生的必备知识、关键能力、学科素养。命题坚持立德树人,充分发挥高考命题的服务选才和引导作用...
关 键 词:生物试题 关键能力 学科素养 全国卷 《考试说明》 《考试大纲》 高考命题 生物学科 
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2018年物理高考命题启示录获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第33期53-55,共3页
作  者:吴俊 花海忠
摘  要:2018年高考物理全国卷一改"新""难"的命题方式,回归"简""易"的命题风格。全国卷Ⅰ物理部分,共有8道选择题,为"4力4电",与2017年相比,多了一道电学选择题,少了一道原子物理问题,而全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ皆为"4力...
关 键 词:高考命题 高考物理 原子物理问题 电学选择题 全国卷 命题方式 物理部分 试卷结构 
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回眸创新题型,洞察解题密码获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第18期48-50,共3页
作  者:陈国林
摘  要:与创新题型相关的考点几乎覆盖了中学知识点的每个模块.其中最为突出的是将中学数学问题结合数学文化进行命题,相关新定义问题也较为常见,不等式与函数方面一般从数学应用方面着手命制进而创新.考生对一些知识交汇类题型应引起注意,这...
关 键 词:创新题型 密码 解题 高考命题 数学文化 数学问题 定义问题 数学应用 
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概念牢牢掌握,规律灵活应用——电磁感应计算题命题分析及备考指导获取全文在线阅读
5
出  处:《求学》 2018年第13期52-54,共3页
作  者:吴俊
摘  要:纵观近5年的新课标高考命题,有关电磁感应定律及其应用的计算题是5年3考,在2016年达到高峰,新课标的3套卷在计算题中都有相关命题,足见其重要性。所以,在2018年高考备战中,电磁感应作为物理学的主干知识及热点问题,我们...
关 键 词:电磁感应定律 命题分析 灵活应用 计算题 备考指导 概念 高考命题 主干知识 
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几例高考数学题的统一分析、研究与应用获取全文在线阅读
6
出  处:《求学》 2018年第16期58-61,共4页
作  者:赵成海
摘  要:以函数y=ln尤为背景设计的高考题目屡见不鲜,而对于函数f(x)=lnx/x的性质的考查,也是高考命题人情有独钟的一个重要设计点?下面攫取几例高考题,从题设以及求解方法等方面进行分析研究,以发现其本质属性,寻得统一的、典...
关 键 词:高考数学题 应用 背景设计 高考命题 求解方法 思维方法 事半功倍 复习效率 
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高考“隐性思维”的考查呼唤历史“创生”教育——以2018年新课标全国卷Ⅰ试题为例获取全文在线阅读
7
出  处:《课程教学研究》 2018年第9期64-68,共5页
作  者:张伟涛 陈洪义
摘  要:2018年全国新课标全国卷Ⅰ的历史试题关注考查课本主干知识背后的隐性思维。在这一背景下,历史教学和备考需要基于一种新视角和思路展开。教师需引导学生从历史哲理的角度,打开思维张力;学生需要掌握丰富的历史知识,具备良好的思维...
关 键 词:思维品质 创生历史 历史高考 高考命题 
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对一道2018年数学文化试题的赏析获取全文在线阅读
8
出  处:《中学数学教学》 2018年第4期16-18,共3页
作  者:余小芬 刘成龙
摘  要:数学是一门历史性或积累性很强的学科,数学知识的形成经历了漫长的历史过程,它是伴随着人类社会生产、生活而自然产生、发展和成熟的.在历史长河的悠久沉淀中,形成了数学深厚的文化底蕴、闪耀着丰富的知识成果,彰显了睿智的数学思想、...
关 键 词:数学文化教育 试题背景 赏析 数学教育改革 数列求和公式 引导学生 高考命题 历史性 
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两函数公切线问题获取全文在线阅读
9
出  处:《中学数学教学》 2018年第4期22-25,共4页
作  者:武增明
摘  要:函数图象的切线问题,一直是高考重点考查的内容,两个函数图象的公切线问题,内涵丰富,是高考命题的一个新热点.这两类问题求解数学思想是一致的,主要是化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想.求解方法也是一致的,主要是:设...
关 键 词:切线问题 函数图象 问题求解 数形结合思想 高考命题 数学思想 转化思想 方程思想 
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数学核心素养评价研究获取全文在线阅读
10
出  处:《课程.教材.教法》 2018年第5期116-121,共6页
作  者:任子朝 陈昂 赵轩
基金项目:国家教育考试科研规划2017年度课题“新高考不分文理科后的数学命题研究”(GJK2017005)
摘  要:测量和评价学科核心素养是新时期高考内容改革的核心要求和重要任务,高考要实现从能力立意到学科核心素养立意的转变。数学科高考要研究和确定核心素养的考核目标。对数学核心素养的测量要以知识为基础,以数学思想方法为引领,以情境为载...
关 键 词:数学核心素养 核心素养评价 高考数学 高考命题 
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