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检索条件:
"关键词=高等教育"
60,024 条 记 录,以下是 1-10
中国大学生全球化能力提升研究获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2018年第8期100-102,共3页
作  者:周辉
基金项目:2017年度江苏省社会科学基金项目“江苏省创新创业生态系统建设研究”(17GLD009);2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目“服务‘两聚一高’江苏战略的高校创新创业育人体系研究”(2017SJBFDY361);2016年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“全球化大学的思想政治教育创新研究”(SZ20160101);2018年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“基于本研一体化的大学生创新创业典型成长规律及特点研究”(SZ20180104).
摘  要:高等教育全球化的发展,极大地促进了大学生全球化能力的提升。中国高校要把握全球化能力的内涵,借鉴国外高校的优秀经验,通过树立全球化人才观念、完善全球化知识课程、打造全球化理念文化、提升全球化活动广度和深度等路径,有效促进大...
关 键 词:高等教育全球化 大学生 全球化能力 全球化人才 
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“双一流”命题的整体审视——以行业特色型“双一流”高校为例获取全文在线阅读
2
出  处:《南京邮电大学学报:社会科学版》 2018年第4期1-6,24共7页
作  者:汪业周 朱亚茹
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重大课题“教育信息化与教育教学改革研究”(A-2016-6),国家社科基金项目“移动互联时代高校思想政治工作话语创新研究”(17BKS133),江苏第六批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题“江苏高教信息化改革发展政策创新研究”(TJS218005)
摘  要:“双一流”战略是时代进步的产物,是新时代我国高等教育发展的核心议题,作为一个内涵丰厚、意蕴深邃的重大命题,从哲学基础层面,“双一流”战略坚持了马克思主义的历史观、唯物论、辩证法和价值论,从时代逻辑层面,“双一流”战略具有...
关 键 词:“双一流” 哲学基础 时代逻辑 行动方略 高等教育发展 
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加拿大高校教师ISW培训项目述评及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《教师教育学报》 2018年第6期90-97,共8页
作  者:马桂花
摘  要:高校教师培训不仅是高校教师专业发展的重要组成部分, 同时也是保障高校教育质量的关键要素.加拿大高度重视高校教师的技能培训和专业发展, 制定有成熟的培训政策, 也拥有丰富的实践经验.I SW 培训项目是加拿大高校教师专业发...
关 键 词:高等教育 教师培训 教师发展 加拿大 ISW培训项目 
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新时代民办高等教育内涵式发展的困境与出路获取全文在线阅读
4
出  处:《潍坊工程职业学院学报》 2018年第6期8-13,共6页
作  者:王馨 高洪波
摘  要:改革开放40年以来,我国民办高等教育经历了高速发展,已经成为我国高等教育不可或缺的一部分,高校数量、办学规模、管理体制等方面都有了很大提升。但随着国内外环境的深刻变化,其发展显现出“同质化”、制度缺失、运营资金不足等问题...
关 键 词:新时代 民办高等教育 内涵式发展 西湖大学 
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以学为本,提高质量,内涵发展:中国大学生学情研究的学术涵义与政策价值获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期18-27,共10页
作  者:史静寰 王文
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“双-流建设背景下我国高校评价体系改革研究”(项目号:17JZD056).
摘  要:注重以“学”(学生、学习、学校)为本,提高人才培养质量,是实现高等教育内涵发展的核心要义.本研究通过梳理国内外有关大学生学习研究的主要理论和成果,总结清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”(China College ...
关 键 词:大学生学情研究 大学生学习投入 高等教育内涵式发展 中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS) 
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“一带一路”背景下高等教育国际化发展研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第15期169-170,共2页
作  者:廖迎春
摘  要:"一带一路"倡议是我国扩大和深化对外开放的重大构想,为我国高等教育国际化提供了重要的契机。本文通过分析"一带一路"沿线国家高等教育发展的状况,阐述了"一带一路"为我国高等教育国际化带来的历史机遇,进而提出高等教育国际化的...
关 键 词:一带一路 高等教育 国际化 
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国际高等教育奖学金项目评估研究获取全文在线阅读
7
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 2018年第6期119-124,共6页
作  者:郑崧
基金项目:浙江省哲学社会科学规划课题“中国在国际教育援助结构中的角色与行动策略研究”(14NDJC218YB)
摘  要:国际高等教育奖学金项目是公共外交/软实力和国际发展援助的重要政策工具。进入21世纪以来,国际高等教育奖学金项目评估日益受到重视,并呈现出逐渐常规化的趋势。从实践来看,绝大多数项目评估为事后评估,跟踪研究是典型评估方法,最...
关 键 词:国际高等教育奖学金项目 项目评估 方法论 特征 问题 
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析构着的现代性获取全文在线阅读
8
出  处:《东南学术》 2018年第6期27-32,共6页
作  者:付义 杨玉成
摘  要:现代性的形成是一个现代时期诸特征逐渐析构的历史过程。这是一个从文艺复兴萌芽,经启蒙运动洗礼,在学校教育、特别是高等教育发展的推动下,在社会现代化建设已有经验教训的校正和浪漫主义、后现代主义的刺激下,不断解析与融构的发展历...
关 键 词:现代性 析构 文艺复兴 启蒙运动 高等教育 
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政策驱动改革及其局限——兼议“双一流”建设获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 2018年第6期6-11,共6页
作  者:王建华
基金项目:国家社科基金教育学国家重大课题:“双一流”建设背景下高校学科调整与建设研究(课题批准号:VIA170003)
摘  要:中国大规模的高等教育改革通常由政府主导,以政策驱动改革。由于政府在资源和权力方面拥有压倒性优势,政策的目标性被置于优先地位,改革的过程性易遭忽视。由于政策本身内置时间表、路径和目标,高等教育改革具有高度的可预测性;同时,...
关 键 词:高等教育改革 政策驱动改革 政府主导改革 “双一流”建设 
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“双一流”建设中的地方政府竞争行为分析获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 2018年第6期17-22,87共7页
作  者:崔海丽
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年度部重点课题“三维主体体制对高等教育结构演变的影响机制研究”(DIA130312)
摘  要:高等教育资源竞争、经济发展竞争以及政绩竞争是推动地方政府参与"双一流"建设竞争的重要驱动力量,而"双一流"建设的开放竞争、重视绩效以及动态调整性进一步促使各省级政府加入长期的"军备竞赛"。为在竞争中抢占先机、获取优势地位...
关 键 词:地方政府竞争 “双一流”建设 高等教育资源 
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