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"关键词=高校教师"
7,880 条 记 录,以下是 1-10
高校教师职业道德修养在教学活动中的践行获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第3期9-10,共2页
作  者:陈瑞雪 刘晓东 张嫚
摘  要:百年大计,教育为本。高校立惩树人,是为全社会立惩,为全社会树人。立惩,首先立师惩;树人,首先树人师。教育大计,教师为本。教师高校的镇校之宝,是高校的“关键少数”,也是高校惩之本、学生惩之源。本文就高校教师如何在教学活动...
关 键 词:高校教师 职业道惩 教学 践行 
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“双一流”建设背景下高校教师的专业发展获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育学报》 2018年第6期17-23,共7页
作  者:靳玉乐 罗莎莎 廖辉
基金项目:基金项目:教育部人文社会科学专项任务项目"新时代中国特色社会主义教育思想研究体系"(18JF233),项目负责人:靳玉乐.
摘  要:物质利益的驱动、 内在发展诉求与外在评价的矛盾、 各行其道与融合共生的文化区隔, 已成为阻碍高校教师专业发展的三重挑战.在高校“ 双一流” 建设背景下, 高校教师的专业发展应以国家战略需求为发展取向, 大力推行分门别类的...
关 键 词:“双一流”建设 高校教师 高校教师专业发展 教育生态学 
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基于知识分工的高校教师绩效工资转型研究获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2018年第6期55-60,共6页
作  者:曹阳 郑崇明
基金项目:海南省高等学校教育教学改革研究项目“高校教师教学激励与保障机制研究”(Hnjg2017-13);海南大学教育教学改革研究项目“高校教师教学激励与保障机制研究”(hdjy1723)
摘  要:绩效工资及其满意度对个体的态度和绩效有重要影响。高校教师逐渐分化为三个相对独立的专业社群,分别专注于创造、应用和传播知识,现有绩效工资的包容性遇到了挑战。为提高不同专业社群高校教师的绩效工资满意度,管理层有必要推动绩效工...
关 键 词:高校教师 绩效工资 转型路径 
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民办高校教师党员先进性教育长效机制研究获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第15期39-39,38共2页
作  者:夏冬梅
基金项目:重庆工程学院校内科研基金人文社科专项项目“民办高校教师党员经常性教育长效机制建设研究”(2017xsdj02)
摘  要:民办高校教师共产党员能否保持先进性,关系到学校党组织的凝聚力和战斗力。重庆工程学院党委历来重视党员的先进性问题,始终把保持党员先进性作为党建工作的一项重要任务。在保持共产党员先进性教育活动中,重庆工程学院党委要求全校党员...
关 键 词:民办高校教师党员 党员先进性教育 长效机制 
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TED演讲策略及其对高校教师有效讲授的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 2018年第7期55-59,共5页
作  者:毛齐明 侍禹廷 辛红雨
基金项目:华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心2017年招标课题“信息化背景下教师学习机制研究”
摘  要:TED演讲在全世界广为传播,除其思想外,其演讲技能也获得了颇多赞誉。鉴于演讲与高校讲授之间的诸多共性,分析并借鉴这些演讲的常用策略不无裨益。文章以TED总裁克里斯·安德森所提炼出的四个原则作为基本维度,分类选取57个浏览...
关 键 词:TED演讲 高校教师 有效讲授 
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高校教师隐性课程研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第12期149-149,148共2页
作  者:杨品菊 韩祎
摘  要:网络时代,信息爆炸,为学生提供了各种各样获取知识和信息的渠道,教师不再是唯一解惑之人。信息时代,教师的作用被极大削弱。本文将教师作为隐形课程来研究,探讨在新的时代背景下,高校教师如何顺应时代潮流、扬己所长、提高教学效果。
关 键 词:网络时代 高校教师 隐性课程 教学效果 
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高校教师群体社会分层对参与学校决策的影响及应对获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 2018年第6期50-54,共5页
作  者:陆韵
基金项目:江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目PAPD; 2017年浙江省高校教代会、工会工作立项课题“协商民主视角下高校教师参与学校决策的问题研究”(ZJJYGHYB2017077)
摘  要:高校教师群体因地位差异而形成的社会分层受到经济收入、社会声望和政治权力等因素的综合影响。在教师参与学校决策过程中,社会分层既凸显沟通协商的必要性又为此制造了困境,利益分歧、价值观分裂、机会与资源的不均等分布使各层级教师之...
关 键 词:高校教师 社会分层 学校决策 民主自治 
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三重嵌入与高校教师工程技术能力的转型发展获取全文在线阅读
8
出  处:《大连理工大学学报:社会科学版》 2018年第4期99-105,共7页
作  者:李志峰 游怡
基金项目:国家社科基金教育学项目:“面向‘中国制造2025’的高等工程教育转型发展研究”(BIA160101)。
摘  要:高校教师工程技术能力转型发展本质上是其能力有效嵌入企业工程实践、院校发展目标和学生工程技术能力结构的过程。企业、院校和学生是教师工程技术能力转型发展的3个重要考评维度。从这3个维度分析,目前高校教师工程技术能力存在着与企...
关 键 词:三重嵌入 高校教师 工程技术能力 脱嵌 转型发展 
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内部激发还是外部驱动?——高校教师激情研究述评获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 2018年第8期68-73,共6页
作  者:闵韡 阎光才
基金项目:国家自然科学基金2017年度面上项目“高水平大学教师的职业压力、学术激情与活力研究”(71774055).
摘  要:随着中国高等教育的改革和发展,高校教师面临着越来越多的压力和挑战。一直以来,激情被认为是达到卓越成就的必要条件,也是预防职业倦怠的有效手段,然而目前学术界对于高校教师激情的研究却相对缺乏。文章在回顾以往研究的基础上,对激...
关 键 词:高校教师 激情 职业倦怠 
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高校教师韧性发展的影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 2018年第8期74-79,共6页
作  者:毛智辉 眭依凡
摘  要:作为知识创新与人才培养的中坚力量,高校教师在高等教育改革不断深化的背景下,承受着巨大压力并陷入职业倦怠。教师韧性为缓解教师职业压力与倦怠提供了全新视角,具备良好韧性的教师能够在高压力与高挑战的情境下保持对专业发展持续的热...
关 键 词:高校教师 教师韧性 情感因素 职业因素 人际因素 组织因素 扎根理论 
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