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"关键词=革命实践"
1,064 条 记 录,以下是 1-10
解放的学说和实践的智慧——简谈中国马克思主义哲学的原创性贡献获取全文在线阅读
1
出  处:《中国社会科学评价》 2018年第1期120-124,共5页
作  者:孙利天
摘  要:马克思在充分吸取德国古典哲学理论成果的基础上,终结了客观知识乃至绝对知识形态的形而上学,实现了伟大的哲学变革。马克思主义是无产阶级和人类解放的学说,马克思主义哲学是内在于无产阶级革命实践的共产主义世界观,是实践的理论和理...
关 键 词:中国马克思主义哲学 革命实践 学说 原创性 马克思主义中国化 共产主义世界观 智慧 先进知识分子 
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马克思主义宗教伦理观:宗教中国化方向的一种指引获取全文在线阅读
2
出  处:《世界宗教研究》 2018年第2期1-7,共7页
作  者:李志雄 阳国光
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“马克思主义文艺批评的实践反思研究”(16YBA345)的阶段性成果。
摘  要:马克思主义宗教伦理观是马克思主义宗教观的组成部分,它蕴含了马克思主义关于宗教伦理的起源、性质和功用的观点。马克思主义认为宗教伦理起源于人类的生产实践,其创造主体是没有进行彻底革命实践批判的人,其演变根源在于人类社会历史的...
关 键 词:马克思主义 伦理宗教观 宗教中国化方向 
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文人土改:建国初期知识分子的革命实践与话语表达获取全文在线阅读
3
出  处:《上海大学学报:社会科学版》 2018年第2期79-96,共18页
作  者:常利兵
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目(12&ZD147)
摘  要:建国初期,各类知识分子不断奔赴各大新区参加土改运动,并写下了大量观后感、日记、工作笔记等,凸显了土改与知识分子之间多重复杂的历史关联。土改作为一种革命实践,知识分子或主动或被动地参与其中,并由此建构出了一套话语,以表达对...
关 键 词:土改 知识分子 革命实践 话语表达 
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弘扬“红船精神” 凝聚建设现代化新龙江的强大力量获取全文在线阅读
4
出  处:《奋斗》 2018年第2期50-51,共2页
作  者:张磊
摘  要:2005年6月21日,习近平同志在《光明日报》发表《弘扬"红船精神"走在时代前列》的署名文章,首次公开提出红船精神,并深刻阐述了红船精神的主要内涵、历史地位和时代价值。习近平同志指出:"开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定...
关 键 词:红船精神 中国革命实践 中国共产党革命精神 中国革命精神 
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高语罕的革命实践与理论探索获取全文在线阅读
5
出  处:《军事历史》 2017年第5期40-45,共6页
作  者:王军
摘  要:高语罕是中共早期建党建团的参与者,也是著名的思想家、理论家。政治上积极参加中共建党建团活动,参加国民党第二次代表大会,井当选国民党中央监察常委。军事上先后任安徽青年军秘书长、黄埔军校政治主任教官、第二方面军秘书长等职;大...
关 键 词:高语罕 革命实践 理论探索 
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长征精神在党员干部思想教育中的美育价值获取全文在线阅读
6
出  处:《党政干部论坛》 2017年第4期41-44,共4页
作  者:李盛婷
摘  要:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”这一惊天动地的革命壮举,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。”长征是革命年代中的壮举,在长征的革命实践中凝练了...
关 键 词:党员干部思想教育 长征精神 美育价值 全心全意为人民服务 革命实践 中国共产党 历史纪录 历史进程 
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指引青年的灯塔——恽代英革命办刊实践评述获取全文在线阅读
7
出  处:《中国出版》 2017年第8期65-68,共4页
作  者:何梦茹 柳作林
基金项目:本文系国家社科重大招标项目“中国共产党早期领导人遗著的收集、整理与研究”(11&ZD079)的阶段性成果
摘  要:在长期的办刊实践中,恽代英经历了办刊宗旨的转变,并且形成了独特的编辑工作方法与特点。他通过刊物向广大青年传播了革命爱国思想,解答了青年们的各种疑问,鼓励了众多青年奔赴革命的道路,为新民主主义革命的发展做出了突出的贡献,这...
关 键 词:恽代英 革命办刊实践 青年 
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党校理论课师资培养的有效途径获取全文在线阅读
8
出  处:《党政论坛》 2017年第4期47-49,共3页
作  者:余旋 王甲寅
摘  要:党校党的理论课指向政治价值教育和政治规范教育,是开展马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论教育的主阵地、主渠道,是党提高党员干部党的理论水平,培养和打造高素质领导干部队伍的重要途径。促进党校党的理论课教师的成长是党校工...
关 键 词:师资培养 马克思主义理论 价值教育 领导干部队伍 理论教育 政治规范 党员干部 中国特色 教学情境 中国革命实践 
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马克思教育哲学的革命性变革及其实现路径——基于《关于费尔巴哈的提纲》第三条的考察获取全文在线阅读
9
出  处:《高校马克思主义理论研究》 2017年第4期35-41,共7页
作  者:朱慧欣
摘  要:教育问题是关乎人类社会发展的重大课题,因而在思想史上有很多思想家在哲学层面对该问题进行了深入解读。18世纪法国唯物主义哲学家从机械唯物论和人本学唯物主义出发,得出教育和环境对人起决定作用的结论。马克思剖析了这种唯物主义在...
关 键 词:教育万能论 环境决定论 马克思教育哲学 革命实践 
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全面把握帝国主义的本质特征与历史地位——《帝国主义是资本主义的最高阶段》要义解析获取全文在线阅读
10
出  处:《前线》 2016年第12期59-61,共3页
作  者:杨春风
摘  要:列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》是一部划时代的马克思主义经典著作,同时也是一部集毁誉于一身的著作。有人说,它科学地揭示了资本主义发展到帝国主义的本质特征和历史必然趋势,是指导帝国主义时代无产阶级革命实践的重要著作。
关 键 词:《帝国主义是资本主义的最高阶段》 历史必然 马克思主义经典著作 本质 解析 资本主义发展 革命实践 无产阶级 
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在激发青年特有之主观能动性中增强大学生核心价值认同感——兼及《关于费尔巴哈的提纲》中“革命实践”概念获取全文在线阅读
11
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2016年第11期90-93,共4页
作  者:刘歆立 李文博
基金项目:国家社会科学基金青年项目“中国特色社会主义道路中农民发展的权利诉求与制度贡献研究”(11CKS018); 教育部规划基金项目“‘互联网+’条件下社会主义核心价值认同机制与引领路径研究”(16YJA710001); 河南省教育厅人文社科(高校思想政治理论课)研究项目“马克思主义信仰养成规律和机制研究”(2015—szk-004); 2016年度河南省高校科技创新支持计划(人文社科类)资助成果
摘  要:马克思的《关于费尔巴哈的提纲》,提出了以"改变世界"为价值旨趣与行动指向的"革命实践"的崭新概念,并在此基础上对旧唯物主义关于环境和教育作用上的机械观点进行了批判,高扬了在人和世界关系中人的主体地位与主观能动性作用。在...
关 键 词:费尔巴哈的提纲 主观能动性 核心价值 革命实践 大学生 
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列宁为何要给马克思作传获取全文在线阅读
12
出  处:《前线》 2016年第10期59-59,共1页
作  者:叶再春
摘  要:同属马克思主义经典作家,列宁为何要亲自为马克思写传略?毕竟十月革命前,列宁要把大量的时间和精力投于艰苦卓绝的革命实践。更何况在《卡尔·马克思》之前,列宁已经发表了一批有关马克思及其主义的文章,比如《马克思主义和修正主义》...
关 键 词:三个组成部分 革命实践 历史现场 纳特 阿克雪里罗得 巴札罗夫 黑格尔哲学 波格丹诺夫 写作任务 普列汉诺夫 
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