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检索条件:
"关键词=问题"
270,997 条 记 录,以下是 1-10
聚焦工艺流程,钻研解题策略获取全文
1
出  处:《求学》 2018年第9期57-59,共3页
作  者:孟凡盛 方兰
摘  要:工艺流程题以工艺流程图的形式呈现出无机物的制备、提纯以及含量的测定等方面的信息,着重考查考生获取信息、分析问题和解决问题的能力。想要快速、准确地解答工艺流程题,考生一方面要熟悉工艺流程的专业术语,另一方面,在看工艺流程图...
关 键 词:工艺流程 解题策略 解决问题的能力 聚焦 钻研 获取信息 元素守恒 专业术语 
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语言观研究二十年获取全文
2
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期120-127,共8页
作  者:李宝贵 刘家宁
摘  要:语言观决定着人们从事语言研究的目的、对象和方法。随着时代的发展,人们对语言本质和功能的探究和认识也应不断深入。本文通过对1998—2017年国内关于语言观的相关研究成果进行检索和梳理后发现,当前国内对语言观的研究在研究层...
关 键 词:语言观 综述 研究现状 存在问题 研究展望 
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球的切接问题探秘获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第6期48-49,共2页
作  者:马恩云
摘  要:与球有关的组合体问题,一种是内切,另一种是外接.这两种特殊的位置关系问题是近年高考中常考的立体几何题目,主要考查学生的空间想象能力及球的截面圆性质.解这类题目时,首先要画出图形,认真分析图形,
关 键 词:切接问题 位置关系问题 空间想象能力 立体几何题 组合体 图形 内切 高考 
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方向向量、法向量,双剑合璧解决立体几何获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第5期48-50,共3页
作  者:罗晓玲 王斌
摘  要:立体几何是高中数学的重点内容,是考查考生的空间想象能力、逻辑推理论证能力、运算求解能力的重要载体.几何元素间的位置关系、度量关系和运用空间向量解决立体几何问题等是高考考查的重点,利用空间直角坐标系将立体几何问题转化为代数...
关 键 词:立体几何问题 方向向量 法向量 空间直角坐标系 空间想象能力 推理论证能力 运算问题 高中数学 
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丰富角度,拓展思路——关于元素化合物的探究获取全文在线阅读
5
出  处:《求学》 2018年第5期58-61,共4页
作  者:陈进前
摘  要:到了高三阶段,随着复习内容的综合性增强,较多考生会感到化学内容繁多且杂乱,提炼不出知识的主线:出题点变幻莫测,找不到分析的角度和思路,尤其是碰到陌生和复杂的问题时更是无从入手。笔者认为,考生必须在复习过程中丰富认识角度,...
关 键 词:元素化合物 解决问题的能力 复习内容 认识角度 复习过程 考生 化学 
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建筑强电弱电工程施工中常见问题分析
6
出  处:《设备管理与维修》 2018年第5期35-36,共2页
作  者:李广岩
摘  要:建筑强电弱电施工是建筑结构的重要组成部分,工程质量关系到建筑整体质量。分析建筑强电弱电工程施工中的常见问题,给出相应的应对措施及注意事项。
关 键 词:建筑 强电弱电工程 问题 
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企业设备管理问题及优化
7
出  处:《设备管理与维修》 2018年第5期23-24,共2页
作  者:曹奇 王浩 董芹燕
摘  要:针对企业设备管理不规范、资源浪费等问题做简单描述,深度分析问题出现的原因,给出相应的解决措施与方法。
关 键 词:设备 信息化 管理问题 不规范 
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农村留守儿童教育现状及对策分析——以河南省W村为例获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第4期141-143,共3页
作  者:张博 李聪
摘  要:留守儿童作为近些年来出现的一种社会问题,已经引起了很多学者和专家的关注,同时也对留守儿童教育问题作了大量的研究。本文主要是想反映笔者家乡留守儿童教育的现状、出现的原因以及一些解决对策,因此,笔者以王集乡W村为例,通过实地...
关 键 词:留守儿童 教育问题 现状 对策 
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高校经济困难学生不良心理对比研究获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期56-61,共6页
作  者:王勇 孙尊 孙鹏程
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治教育)“高校大学生心理健康问题预防体系构建机制的研究”(16JDSZ1017);沈阳农业大学宣传和思想政治教育专项课题“农业院校经济困难学生心理脱贫干预机制构建研究”(20152006)
摘  要:近年来,高校经济困难学生因心理问题引发的恶性事件已经成为高等教育界普遍关注的重点问题。本文采用问卷调查的方法,探讨经济困难学生在人际交往、认知心理、负面情绪等方面存在的不良心理问题,进而从社会角度、教育角度、助困机制角度...
关 键 词:经济困难学生 心理问题 对比研究 
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3-6岁幼儿问题行为与其同伴接纳的关系获取全文
10
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期113-117,共5页
作  者:金芳 张珊珊
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题(DHA150288); 辽宁省教育厅高等学校基本科研项目青年课题(WQN201707)
摘  要:问题行为是儿童发展过程中出现的一类适应不良行为,它与青少年期和成年期的许多发展结果有关系,因此,开展儿童问题行为的相关研究具有极其重要的理论意义和实践意义。通过对3-6岁幼儿问题行为的发展及其与同伴地位和同伴接纳的关系进...
关 键 词:幼儿 问题行为 同伴地位 同伴接纳 
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