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检索条件:
"关键词=逻辑转向"
17 条 记 录,以下是 1-10
美国对华贸易政策转向分析获取全文在线阅读
1
出  处:《四川大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期127-136,共10页
作  者:罗振兴
摘  要:在中国强势崛起和存量博弈等大背景下,美国对华贸易政策的若干前提已经发生变化。美国对华贸易政策对中国的定位转向"战略竞争对手",战略转向直接进攻,战术转向更多采用双边和单边方式而不是在多边框架下处理中美贸易争端,以交易而不...
关 键 词:特朗普政府 对华贸易政策 转向逻辑 背景和原因 制约因素 中美贸易摩擦 
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国家治理的阶段性演化:一个贯通的政治学模型获取全文在线阅读
2
出  处:《中国人民大学学报》 2018年第2期132-142,共11页
作  者:柳亦博
基金项目:国家社会科学基金项目“国家治理体系和治理能力现代化”(17VZL016);教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心重大项目“社会治理的伦理重构”(16JJD720015)
摘  要:从奴隶制到民主制,从狩猎采集社会至信息网络社会,不同政治生态和地缘文化造就了纷繁多样的国家治理样态。然而,治理表征的差异性背后隐藏着治理逻辑的统一性。从亚欧大陆国家发展史来看,各国普遍在治理逻辑的发展演化中出现过两次大的...
关 键 词:国家治理 逻辑转向 阶段性转向 贯通模型 行动主义 
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马克思共享思想的三重转向逻辑探究获取全文在线阅读
3
出  处:《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2018年第1期101-106,共6页
作  者:吕梦倩 潘金刚
基金项目:安徽省人文社会科学基地重点项目(SK2014A014); 安徽大学2015级研究生学术创新研究扶持项目(YFC100339)
摘  要:共享是马克思的理论价值追求,也是其要实现的理想社会目标。纵观马克思经典著作可以发现,马克思共享思想建立在他对资本主义社会不合理制度的批判、不公平社会现象剖析的基础上,也体现在他对未来共产主义理想社会的理论畅想中,因此,运...
关 键 词:马克思 共享思想 转向逻辑 唯物史观 共产主义 
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中国学位制度完善的逻辑转向——基于法律视角的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《青岛科技大学学报:社会科学版》 2017年第1期114-116,共3页
作  者:赵强 朱平
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA120278)
摘  要:从法律视角分析,30多年前立法的《中华人民共和国学位条例》所规定的学位制度已不适应高等教育“大众化”和“现代化”的深刻变革,法律条文中“应然”的国家学位制度与实施过程中“实然”的大学学位制度出现了逻辑错位。应在《中华人民...
关 键 词:学位制度 逻辑转向 学位立法 
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传播学视域下思想政治教育研究的问题梳理及逻辑转向获取全文在线阅读
5
出  处:《国家教育行政学院学报》 2016年第8期82-86,共5页
作  者:朱尉
摘  要:传播学视域下的思想政治教育研究成为近些年来的学术热点。梳理传播学和思想政治教育学的交叉研究成果发现,传播学视域下的思想政治教育研究存在着内源性不足和外源性失当的结构困局,研究视野有待拓展,研究方法急需优化。因此,必须重新...
关 键 词:传播学视域 思想政治教育 价值审视 逻辑转向 
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从实体到实践:论教师教育的逻辑转向获取全文在线阅读
6
出  处:《教师教育学报》 2016年第4期13-18,共6页
作  者:杨鸿 朱德全 周永平
基金项目:2016年度中国基础教育质量监测协同创新中心项目"基于监测的教师专业发展'四核'模式研究"(2016-06-018-BZK01),项目负责人:杨鸿;重庆市教育科学规划项目"中等职业教育教师专业发展质量保障国际比较研究"(2013-ZJ-007),项目负责人:周永平.
摘  要:传统教师教育是典型的实体思维的产物。实体思维主宰下的教师教育表现为“惟知识性”的目标旨趣、“失整体性”的课程体系、“去经验性”的教学内容、“无主体性”的教学过程和“乏真实性”的评价模式。实体思维使教师教育陷入“惟知识性”...
关 键 词:实体思维 实践思维 教师教育 逻辑转向 
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约翰·伍兹自然化逻辑研究获取全文在线阅读
7
出  处:《安徽大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第5期47-55,共9页
作  者:史天彪
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目(14ZDB014)
摘  要:约翰·伍兹的自然化逻辑理论是当下西方学界的热点议题,由之驱动的逻辑学自然转向是继数学转向和实践转向之后逻辑学的第三次重大变革趋势。实践逻辑是自然化逻辑的理论底基,实践推理与认知经济是其核心概念。在此基础上,自然化逻辑吸纳...
关 键 词:约翰·伍兹 逻辑的实践转向 实践逻辑 逻辑的自然转向 自然化逻辑 第三类推理 
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新高考议论文写作的思维转向与备考策略——从2013—2015年课标卷与福建卷命题差别说起获取全文在线阅读
8
出  处:《福建基础教育研究》 2015年第10期45-46,共2页
作  者:郑义秀
摘  要:2016的高考备战应关注2013—2015年(以下简称近三年)全国课标卷Ⅰ作文题(以下部分简称课标卷)与福建高考卷作文题(以下部分简称福建卷)之间作文命题差别,主动适应全国统一命题考试(以下简称新高考),侧重于分析所提供...
关 键 词:新高考 议论文 命意思维 逻辑转向 思维“并举” 
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技术哲学的内在逻辑分析获取全文在线阅读
9
出  处:《东北大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第5期441-446,共6页
作  者:吴国林 李小平 李君亮
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目(11JZD007)
摘  要:技术哲学的演进历经了对技术进行辩护的工程派传统和对技术展开批判的人文派传统,20世纪60年代后期开始向经验主义转变。经过100多年的发展,技术哲学研究的基本问题序列已经逐渐形成。技术哲学在发展过程中始终把技术人工物作为研...
关 键 词:技术哲学 内在逻辑 技术物 逻辑经验转向 逻辑经验分析 
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约翰·伍兹谬误思想研究:1972--2014获取全文在线阅读
10
出  处:《逻辑学研究》 中文社会科学引文索引 2014年第3期85-107,共23页
作  者:史天彪
摘  要:首先,本文将伍兹的谬误思想划分为前、近两个时期:前期谬误研究的基本原则诉诸于形式的方法,具有多元主义特征;近期思想则转向了基于实践推理与认知经济的谬误观,并在此基础上形成了自然化的逻辑理论,带有心理和认知色彩。其次,本文...
关 键 词:约翰·伍兹 谬误理论 自然化逻辑:逻辑的自然转向 
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