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检索条件:
"关键词=过程哲学"
215 条 记 录,以下是 1-10
怀特海“上帝”观念探析获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2018年第16期148-149,共2页
作  者:王安然
摘  要:过程哲学形成于近代以来拒斥形而上学的背景之下,他所强调的“事件”和“过程”也为解决传统形而上学的弊端提供了新的视角。过程神学脱胎于过程哲学,不同于基督教传统,怀特海从他的宇宙观念出发,提出了一种崭新的上帝观念。本文主要以...
关 键 词:过程哲学 现实实有 上帝 
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过程哲学视阈下马克思主义在中国传播的困境与出路获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第13期229-229,228共2页
作  者:刘婷
摘  要:马克思主义过程哲学认为,整个世界,无论是物质世界,还是精神世界,都是过程性的存在,都经历着从起源到成熟再到衰亡的演化过程。马克思主义作为指导中国革命和建设的重要理论,传入中国已有近百年历史。本文从过程哲学的视角切入,梳理...
关 键 词:过程哲学 阶段 马克思主义传播 
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“可持续发展”到“生态文明”:赢得生存之战——国外学者关于生态文明的释义获取全文在线阅读
3
出  处:《探索》 2018年第4期101-111,共11页
作  者:韦震
摘  要:对于"可持续发展"概念的错误定位导致了应对生态问题的失败,生态环境问题被逐步边缘化。"生态文明"可以作为"可持续发展"的一个替代模式。如果"生态文明"这一概念在西方兴起,中国将会在生态治理的国际舞台获得更大话语权,也将扮...
关 键 词:可持续发展 框架 生态文明 跨文化主义 激进启蒙 过程哲学 
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小约翰·柯布建设性后现代自然观及其生态批判获取全文在线阅读
4
出  处:《南京工业大学学报:社会科学版》 2018年第2期13-23,共11页
作  者:李雪姣
摘  要:建设性后现代哲学强调追求共同福祉,实现整个共同体的生命解放。作为建设性后现代哲学的奠基人小约翰·柯布以过程哲学的视角看到了人与自然的内在联系。一方面,他从本体论角度指出世界由事件组成、物质以能量形式体现、生物圈由共同体组...
关 键 词:小约翰·柯布 过程哲学 建设性后现代自然观 共同福祉 生命解放 
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公共空间的事件流在塑造文化新形态中的价值获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术评论》 2018年第5期140-145,共6页
作  者:童芸
摘  要:在公共艺术作品被放置于公共空闻之时,其功能常常是隐在的,只有公众介入后才会激发各种各样的事件流,促成意义的生成。文章首先结合怀特海的“过程哲学”Ⅲ理论,深入分析作为“永恒客体”世界的公共艺术与其触发的“事件世界”之间的内...
关 键 词:公共艺术 事件流 过程哲学 
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一个汉学概念的跨国因缘——“关联思维”的思想来源及生成语境初探获取全文在线阅读
6
出  处:《社会科学》 2018年第5期173-182,共10页
作  者:刘耘华
摘  要:以"关联思维"来诠释中国古代的思想与文化,在西方学界已受到广泛认可,然而这个重要的汉学概念尚未引起汉语学界的充分关注,其思想源头及生成语境仍然晦昧不清。这个概念的直接源头主要是怀特海的机体-过程哲学,卫礼贤、荣格的"个性...
关 键 词:关联思维 西方汉学 机体-过程哲学 个性化 共时性 关联性 
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谈大学高科技产业化创新人才的培养——基于过程教育哲学的解读获取全文在线阅读
7
出  处:《文教资料》 2018年第16期126-127,共2页
作  者:朱曼
基金项目:此为湖北省教育科学规划2017年度课题“民办大学高科技产业化创新人才培养研究”(编号:2017GB136)的阶段性成果.
摘  要:高科技产业化的不断扩散和深化趋向,为当下中国高等教育指明了高科技产业化创新人才培养的紧要性。以怀特海过程教育哲学看,须以强调学生自我发展的动力机制论、“智慧人”的培养、基于“浪漫主义的文化理性”的整体和谐教育等理念为支点...
关 键 词:高科技产业化 创新人才 过程教育哲学 
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借助过程哲学发挥专业课的创新创业教育功能获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2018年第12期187-188,共2页
作  者:徐祥征
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划高等教育课题“过程哲学视域下专业课教学的创新创业设计研究——以高电压技术课程教学为例”;课题编号:16YB070
摘  要:本文对创新创业教育进行了过程哲学思考,其次分析了专业课程教学的内生机制缺失原因,最后基于过程哲学视域构建了专业课程的创新创业教学模式。详细分析了"过程→生成"教学策略,用过程哲学的"过程→生成"教学方法组织专业课程的教学...
关 键 词:过程哲学 专业课程 创新创业教育 教学改革 
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生态危机、现代性、生态文明:有机马克思主义的生态危机观探析获取全文在线阅读
9
出  处:《理论界》 2018年第2期65-72,共8页
作  者:豆勇超
摘  要:今世界面临着严重的环境问题和生态灾难,有机马克思主义者在这方面做了积极的尝试。有机马克思主义主张马克思与怀特海的结合,把生态危机的根源直指“现代性”以及建立在现代文明基础之上的机械哲学、自由放任的资本主义经济发展模式和资...
关 键 词:现代性 过程哲学 生态危机 生态文明 有机马克思主义 
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外语翻转课堂互动话语模式之重构——过程哲学视角获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北函授大学学报》 2018年第3期168-169,172共3页
作  者:周洁
基金项目:中国计量大学2016年度校立教改项目“基于SPOC翻转课堂的混合教学模式研究——以《大学英语4》为例”的阶段性成果之一(项目编号:HEX2016039)
摘  要:信息技术革命对传统外语课堂带来了冲击,越来越多的外语教学开始尝试翻转课堂模式。外语翻转课堂成功与否关键在于设计课堂互动式活动所依托的教学理念。怀特海的过程哲学思想可为翻转之后外语课堂互动话语模式的重构提供理论根基。基于怀...
关 键 词:翻转课堂 外语课堂互动 过程哲学 信息技术 
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