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"关键词=辩证思维"
2,430 条 记 录,以下是 1-10
循序培养学生的辩证思维获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第19期65-65,共1页
作  者:王鑫红
摘  要:马克思主义哲学的精髓——唯物辩证法,作为自然、社会、思维发展一般规律的科学,是人们认识世界和改造世界的根本方法。思品课堂适时地渗透辩证思想、培养学生的辩证思维,对学生的发展具有积极作用。当然,不同年龄段的学生有不同的特点...
关 键 词:辩证思维 全面的观点 渗透 策略 
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全面深化改革方法论的思维底蕴获取全文在线阅读
2
出  处:《红旗文稿》 2018年第12期28-30,共3页
作  者:史为磊
基金项目:本文系北京高校思想政治理论课青年教师“扬帆资助计划”教学科研专项资助课题[JGWXJCYF201650]阶段性成果
摘  要:以1978年党的十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放新的伟大革命的历史征程。历经40年的伟大实践,改革开放走到了一个新的历史关头,中国特色社会主义进入了新时代。新时代推进全面深化改革,任务更加艰巨。必须坚持正确方法论...
关 键 词:改革方法论 辩证思维 中国特色社会主义 党的十一届三中全会 底蕴 改革开放 伟大实践 系统思维 
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“忒修斯之船”的逻辑哲学解读获取全文在线阅读
3
出  处:《人文杂志》 2018年第6期33-41,共9页
作  者:刘叶涛 魏良钰
基金项目:国家社会科学基金重大项目“当代逻辑哲学重大前沿问题研究”(17ZDA024);教育部人文社科基金项目“基于模态和意向性分析的指称问题研究”(17YJC720017);河北省高等学校青年拔尖人才计划项目“建构一种语言意义的意向因果论”(BJ2016087)
摘  要:“忒修斯之船”提出了如何理解个体事物同一性的问题,包含丰富的逻辑哲学内容。“忒修斯之船”与典型连锁悖论的推理形式相似,但实质不同:后者所用谓词是初始的逻辑谓词,而且是典型的模糊谓词。若立足于个体自身同一的逻辑必然性的解读...
关 键 词:同一性 连锁悖论 同一性悖论 形式思维 辩证思维 
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有机马克思主义与马克思主义的有机性获取全文在线阅读
4
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期42-45,共4页
作  者:王晓娜 王洪波
基金项目:北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(首都师范大学)项目:马克思主义与当代中国文化建设(PXM2016_014203_000107)
摘  要:有机马克思主义是在应对人类今天所面临的环境问题与生态灾难所产生的一种理论思潮。它将马克思主义、中国传统智慧和过程哲学结合起来,以期对当代资本主义理论和实践上存在的一些内在缺陷进行分析,进而寻求一种资本主义的替代选择。有机...
关 键 词:有机马克思主义 辩证思维 生态危机 马克思主义 有机性 
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领导干部的思维误区及其防范获取全文在线阅读
5
出  处:《人力资源管理》 2018年第5期379-380,共2页
作  者:郭爱玲
摘  要:本文列举了各级领导干部思维误区的主要表现,并从科学世界观和方法论的视角出发,提出了防范思维误区主要在于学习和思维能力的提升。
关 键 词:领导干部 思维误区 惯性思维 辩证思维 
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共同体认知阈值理论研究的演变与发展获取全文在线阅读
6
出  处:《保定学院学报》 2018年第2期25-30,共6页
作  者:聂映
摘  要:关于共同体的认知阈值经历了三个层面的变化:一是把人类历史社会作为理论认知研究对象,以个人自由全面发展作为认知阈值,以个人自由发展的实现情况界定共同体的类别;二是把资本主义社会作为理论认知研究对象,分别以血缘、地缘、友谊等...
关 键 词:共同体 认知阈值 辩证逻辑思维 形式逻辑思维 
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习近平党风廉政建设和反腐败斗争思想中的辩证思维获取全文在线阅读
7
出  处:《毛泽东研究》 2018年第2期36-42,共7页
作  者:陈平其 何锡辉
基金项目:湖南省党的创新理论研究专项课题“着力构建不想腐的有效机制研究”(项目编号:16BZXC07)和湖南省社科成果评审委员会课题“网络反腐与反腐制度建设研究”(项目编号:XSP172BYB2286).
摘  要:习近平党风廉政建设和反腐败斗争思想,体现了深厚的马克思主义辩证法,彰显了整体性与局部性、外在性与内在性、客观实在性与主观能动性、量变与质变规律、两点论与重点论的辩证“相统一”,并提出了一系列治理腐败的有效措施,取得了举世...
关 键 词:习近平 党风廉政建设 反腐败斗争 辩证思维 
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乡村振兴中的文化发展向度获取全文在线阅读
8
出  处:《东吴学术》 2018年第2期5-12,43共9页
作  者:赵秀玲
摘  要:"乡村振兴"是党的十九大提出的战略发展目标,"乡村文化振兴"是乡村振兴的关键和内在动力所在。要真正推动和实现我国的乡村文化振兴,必须处理好以下重要关系:传统文化与现代文化、城市文化与乡村文化、地域文化与世界文化、大众文化...
关 键 词:乡村振兴 乡村文化 辩证思维 融通 创新 
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人物专题在“中国近现代史纲要”课中的运用探索获取全文在线阅读
9
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2018年第4期44-46,共3页
作  者:陈宝云
摘  要:以重要历史人物为线索形成的专题教学,对于"中国近现代史纲要"课的教学有非常重大的作用和现实意义。将中国近现代史中典型人物挑选出来组成专题教学,可以将课程内容从宏观上串联起来,避免内容繁杂和炒剩饭之弊;也能很好地激发学生的...
关 键 词:中国近现代史纲要 人物专题 辩证思维 历史观 
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高中数学教学中示错教学的策略探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《西藏教育》 2018年第4期23-24,共2页
作  者:曹云涛 窦永刚
摘  要:在高中阶段,数学学科的地位不容置疑。这就要求教师在进行数学课堂教学活动时要将提升学生的学习效率作为重点教学目标之一,积极运用示错教学模式培养学生的数学辩证逻辑思维。在具体应用中,要注意对示错教学模式的正确使用,根据课堂教...
关 键 词:高中数学教学 课堂教学活动 辩证逻辑思维 教学模式 课堂教学内容 高中阶段 数学学科 教学目标 
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