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"关键词=践行"
1,289 条 记 录,以下是 1-10
做一名全面从严治党的践行者——从粟裕大将的平凡故事说起获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第4期242-243,共2页
作  者:杨光成
摘  要:党的十九大强调,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。本文通过讲述共和国大将粟裕的故事,于平凡中见不朽,以此激励我们不忘初心,牢记使命,做一名全面从严治党的践行者。
关 键 词:初心 使命 从严治党 践行 
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早期马克思主义者信仰养成与践行路径探析——以向警予为例获取全文在线阅读
2
出  处:《湖湘论坛》 2018年第1期84-95,共12页
作  者:杨红星
基金项目:2015年全国高校中青年优秀思想政治理论课教师择优资助计划专项项目“《中国近现代史纲要》课程叙事教学的理论与实践”(项目编号:15JDSZK048).
摘  要:向警予是早期马克思主义信仰的真诚追寻者、坚定信仰者和忠诚践行者.向警予的马克思主义信仰以爱国主义精神为源动力,以救国救民的朴素理想为方向指引,经过学生时代对科学与真理的不懈探求,在一系列改良与革命的实践探索中最终形成.在...
关 键 词:向警予 马克思主义信仰 养成与践行 
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浅析朱熹“循理而行”的实践观获取全文
3
出  处:《安徽农业大学学报:社会科学版》 2018年第1期105-108,共4页
作  者:王霞
基金项目:安徽省高校人文社会科学重点研究基地项目“朱熹自然哲学思想研究”(SK2014A024)
摘  要:朱熹的实践观是在深入把握朱熹哲学思想的基础上,联系朱熹对于天人关系的看法而分析归纳出的,具体体现为“循理而行”。朱熹的实践观主张人类要发挥自己的主体性精神,以“循理而行”的实践来行使“裁成辅相,参赞天地”的功能,在行动上...
关 键 词:循理而行 天人观 理会 践行 
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高职院校教育管理中“三螺旋”理论的应用获取全文
4
出  处:《教育与职业》 2018年第2期62-65,共4页
作  者:孙干
摘  要:文章首先论述了“三螺旋”理论与“三螺旋”理论视域下的高职院校。然后分析了“三螺旋”理论视域下的高职院校教育管理的动力机制,即服务:政府职能转化与行政凝聚力的加强;合作:企业与高职院校发展的内在需求;利益:“政产学”发展的...
关 键 词:高职院校 教育管理 “三螺旋”理论 动力机制 践行路径 
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对初中历史深层次教学的践行与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2018年第8期76-77,共2页
作  者:梁小哲
摘  要:随着课程改革的日益深入,教育者越来越关注课堂教学的深度与效度。为此,需要教师对日常教学行为做更深层次的把握与处理:拥有较高的知识站位、回归生本课堂、强化学法指导。
关 键 词:初中历史 深层教学 践行与思考 
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当代大学生社会主义核心价值观的培育和践行路径研究获取全文在线阅读
6
出  处:《知与行》 2017年第12期46-49,共4页
作  者:陆欢欢
基金项目:黑龙江大学2017年学生学理论课题“当代大学生社会主义核心价值观的培育和践行路径研究”(148)
摘  要:在社会主义核心价值观形成的过程中,认识和实践一直居于主导地位,这就是马克思主义和中国特色社会主义理论体系共同的精神,体现了爱国主义民族精神的发展观、荣辱观和全面改革创新的时代观. 社会主义核心价值观并不仅仅只是在经济、政...
关 键 词:当代大学生 社会主义核心价值观 培育和践行 
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高职学生认同与践行社会主义核心价值观的方法探究获取全文在线阅读
7
出  处:《天津职业院校联合学报》 2017年第12期74-77,共4页
作  者:李国鹏 陈秀秀
摘  要:新形势下,价值观教育的问题不断凸显,加强对社会主义核心价值的认同和实践越来越重要。高职学生作为当代大学生认同和践行社会主义核心价值观对复兴中华民族,实现伟大'中国梦',建构现代职业教育体系具有重大意义。通过现代网络媒体提...
关 键 词:高职学生 社会主义核心价值观 认同与践行 方法 
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社会主义文明价值观的根本性质及践行思考获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北社会科学》 2017年第12期180-186,共7页
作  者:吴宁 余华
基金项目:2017年度教育部人文社会科学-般项目"政治教育基本理论问题研究"(17YJC710027);2017年度湖北省高校人文社科重点研究基地-大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金重点项目"当代大学生价值观取向及影响因素研究"(DXS20170001)阶段性成果.
摘  要:“文明”是人类社会共同的价值追求,也是社会主义努力实现的价值目标。将“文明”确立为国家层面的核心价值观,是中国共产党正视人类历史发展规律、传承中华优秀历史文化的科学回应与精准研判。党的十九大报告提出,当前社会文明水平尚需...
关 键 词:文明 核心价值观 文化底蕴 根本性质 培育践行 
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学习党章强党性践行宗旨做公仆——“两学一做”“学转促”学习心得体会获取全文在线阅读
9
出  处:《新丝路》 2017年第22期32-33,共2页
作  者:古力巴哈尔
摘  要:十八届六中全会全会强调,新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、...
关 键 词:学习 践行 党章 党性 宗旨 公仆 
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论高校在培育和践行社会主义核心价值观中的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《四川省干部函授学院学报》 2017年第4期40-43,共4页
作  者:张宗胜
基金项目:本文系是省级课题“公民的社会主义核心价值观的实践机制研究”(课题编号:SC13B023)阶段性成果.
摘  要:高校作为思想政治教育的主阵地,社会影响力和对国家的建设作用以及人才培养的高地,其国家主流意识形态的引导是具有重大意义[1]。在高校里通过积极培育和践行社会主义核心价值观这个主流意识,吸取传统优良的道德熏陶,开展丰富多样的...
关 键 词:高校 践行 社会主义核心价值观 
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