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检索条件:
"关键词=课外阅读量"
85 条 记 录,以下是 1-10
如何在阅读中进行有效的积累?——“五官”阅读法获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第7期48-48,共1页
作  者:张亦芹
摘  要:不管是在阅读或是在创作中,积累都扮演着非常重要的角色。那么,在阅读中要怎么进行积累呢?从文章的形成过程来看,一个作家在进行创作时往往都是这样的——当一个灵感从脑海中闪过,作家作为生活的有心人会把它抓住,接着对这个灵感发挥...
关 键 词:发散思维 阅读法 五官 朱门酒肉臭 课外阅读 什么时候 落木 人生哲理 辞海 一览众山小 
下载次数:1   在线阅读:6
师生共读快乐成长获取全文在线阅读
2
出  处:《基础教育参考》 2018年第4期55-56,共2页
作  者:刘秀香
摘  要:新课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。然而,对各年级学生课外阅读情况的调查结果表明,学生的课外阅读、阅读兴趣及阅读水平均有待提高。多年来,为了培...
关 键 词:快乐成长 师生 课外阅读 引导学生 阅读兴趣 树立榜样 新课程标准 调查结果 
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素材、情感、创新——写作教学的“三部曲”获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第12期96-96,F0003共2页
作  者:于肖肖
摘  要:小学生写作教学是如今小学语文教师最不能言说的痛,虽然写作的教学方法数不胜数,但教学大都收效甚微。从当前的写作情况来看,大部分的小学生在写作上存在两种问题:(1)小学生语文知识的积累并不充足,因而写作过程中没有丰富的素材可...
关 键 词:小学语文教师 “三部曲” 课外阅读 写作过程 写作思路 写作目标 写作指导 写作兴趣 写作教学现状 文可 
下载次数:275   在线阅读:1547
品味传统经典 感受散文魅力——以《春》的教学方法为例获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第13期63-64,共2页
作  者:董菊
摘  要:一、细细品读,身临其境 “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”读着读着,一幅栩栩如生的春景图展现在我们面前。可见朗读课文是散文教学中必不可少的,在朗读的过程中,学生会身临其...
关 键 词:学生集体 朱自清先生 教学方法 《春》 第一印象 课外阅读 中所 田园牧歌式 写作背景 复习课 
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国务院推进物流仓储标准化建设获取全文在线阅读
5
出  处:《标准生活》 2017年第8期7-7,共1页
摘  要:近日,国务院办公厅发布《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》(以下简称《意见》),部署推进物流降本增效有关工作。意见提出,各地区、各有关部门要充分认识物流降本增效对深化供给侧结构性改革、促进实体经济发展的重...
关 键 词:课外阅读 小学生 
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小小便利贴激发学生读书大兴趣获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期102-102,共1页
作  者:谈军花
摘  要:儿童文学作家梅子涵说,让我们成为孩子阅读的点灯人,给孩子点亮一盏盏文学之灯,让它照着孩子长大,让孩子们更优秀、更完美。在课外阅读实践中,针对小学生阅读持续时间短、理解思考不足、课外阅读少、阅读效果不佳等问题,笔者探索出...
关 键 词:学生阅读 激发 便利 课外阅读 读书 文学作家 阅读实践 持续时间 
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浅谈自主阅读教学获取全文在线阅读
7
出  处:《求知导刊》 2015年第17期101-101,共1页
作  者:林华明
摘  要:社会要发展,教育要改革,已成为时代的最强音。今天,面对新一轮基础教育课程改革的洪流,小学语文阅读教学如何适应,是当前小学语文教学的一个重要课题。当前,小学语文阅读教学主要存在"三轻三重"问题:一是重语文内容的理解,轻语言...
关 键 词:自主阅读 小学语文阅读 语言文字 学语文 自主学习 阅读情况 三重 课外阅读 课内阅读 第一课 
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关于农村小学生课外名著阅读方法之试探获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊:上旬》 2015年第7期175-175,共1页
作  者:谢芳艳
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题《改变农村小学生课外阅读现状的实践与探索》,课题编号GS[2014]GHB0683
摘  要:高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯。"在人类文明进程中,书籍发挥了举足轻重的作用。《语文课程标准》中明确要求,小学生的课外阅读不少于145万字。可是,由于应试教育的影响,学校、教师、家长追求立竿见影的考试效果,并不真正...
关 键 词:农村小学生 课外阅读 名著阅读 阅读方法 《语文课程标准》 人类进步 文明进程 应试教育 
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浅谈对学生批注式阅读能力的培养获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河教育》 2015年第7期46-46,共1页
作  者:仉艳伟
摘  要:为了更好地提高学生的听说读写能力,培养学生的语文素养,我校于2014年开展了语文课堂五步教学法模式,即"目标导学、初读感悟、品读批注、展示交流、拓展延伸"。尤其是第三环节——品读批注,大大激发了学生的阅读积极性,现在品读...
关 键 词:听说读写能力 导学 展示交流 课外阅读 换词 合作小组 胜不骄 交流展示 解放军指战员 语言技巧 
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怎样教学小学生略读语文课文获取全文在线阅读
10
出  处:《求知导刊》 2015年第11期108-108,共1页
作  者:马宏伟
摘  要:在教育改革不断深化,素质教育被提高到新高度的当下,新课程标准对小学生语文课文略读教学目标也提出了更为明晰的要求,即九年义务教育阶段课外阅读达到四百万字以上。略读就是指在保持较高阅读速度基础之上,能通读文意,了解概括的文...
关 键 词:语文课文 课外阅读 语文教学效率 教学思维 思想主旨 小学语文教师 程中 教育改革 四百万 学语文 
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