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"关键词=课堂教学改革"
1,352 条 记 录,以下是 1-10
让更好的教育来得更快,教育信息化要做什么?获取全文在线阅读
1
出  处:《中国远程教育》 2018年第9期11-12,19共3页
作  者:陈家虎
摘  要:数字素养作为学生基本素养的红线贯穿所有学科。在教育信息化进程中,应以智慧校园建设来倒逼教育教学改革,包括重新梳理教育教学的业务流程。产学结合,社会、产业与学校联动将是教育创新发展的重要方面。审视教育技术的新内涵,可能需要...
关 键 词:数字素养 核心素养 教育信息化2.0 智慧校园 产学结合 教育技术 课堂教学改革 教育改革 
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交叉教学模式在外语课堂教学中的创新与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第9期185-188,共4页
作  者:潘琳
基金项目:浙江省2015年度高等教育课堂教学改革研究项目:基于交叉教学下BIA立体生态课堂与4微学习方法在外语基础课中的构建与应用(kg2015478);浙江省哲学社会科学研究基地“浙江省现代职业教育研究中心”2016年度基地自设课题“‘一带一路'战略下促进高职院校小语种跨境电商人才能力提升的培养路径研究”(2016ZJJDZS04)
摘  要:本文以浙江越秀外国语学院小语种俄语教学为例,基于交叉教学模式下结合课堂应用与教学实践,从微观层面深入研究课堂的生态教育,以学校课堂和网络课堂“两个课堂”的教学为切入点,阐明“BIA”立体生态课堂和“4微”学习法的特点与功...
关 键 词:交叉教学 小语种 俄语 课堂教学改革 “BIA”立体生态课堂 “4微”学习法 
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信息即时通技术在中职广告设计专业课堂教学中的拓展应用获取全文在线阅读
3
出  处:《求知导刊》 2018年第29期110-110,共1页
作  者:尚昆旻
基金项目:2016年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJ20168201)“职业院校工艺美术专业拓展学生互联网+创新就业能力的研究与实践”的阶段性研究成果之一.
摘  要:为深入贯彻党的十八大精神,推进和加快建设教育强国,推进信息化技术在教育中的发展,培养高技术人才,结合国家的“互联网+”“一带一路倡议”新一代人工智能等重大战略任务,2018年教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》。...
关 键 词:信息即时通技术 广告设计 课堂教学改革 
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促进教师专业成长的实践与思考获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育参考》 2018年第18期27-28,共2页
作  者:温利平
摘  要:近年来,福建省上杭县第一中学以"强师·优课"为抓手,大力实施课堂教学改革,积极践行"教师第一"的理念,为广大教师搭建了一个专业成长的平台,推进了教师队伍整体素质和教育教学质量的提升。一、树立目标,为教师专业成长搭台如今,...
关 键 词:教师专业成长 实践 课堂教学改革 教育教学质量 队伍整体素质 培养工程 第一中学 分层发展 
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培养思政专业研究生创新能力课堂教学改革研究获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2018年第4期130-131,142共3页
作  者:王力尘 杜嘉诚
基金项目:思政专业研究生讨论教学改革研究(2016102)
摘  要:目前,思想政治教育专业研究生课堂教学在一定程度上存在重知识轻实践、重任务轻指导、重形式轻实效等问题,产生的原因主要有思想政治教育专业师资力量不强、过度的教学知识规则性以及固定化的课堂教学逻辑性等;应该结合社会实际培养思想...
关 键 词:思政专业研究生 创新能力 课堂教学改革 
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基于工程教育专业认证的工业催化课堂教学改革研究获取全文在线阅读
6
出  处:《化工高等教育》 2018年第4期36-42,共7页
作  者:王远洋
基金项目:山西省高等学校教学改革研究重点项目(J2015074); 山西省研究生教育改革研究课题(2017JG76)
摘  要:我院基于工程教育专业认证理念,从课程目标确定、教学环节设计、考核标准制定和毕业要求达成度评价诸维度,探讨了化学工程与工艺专业主干课程工业催化的课堂教学改革,以求达到教育质量与国际实质等效,实现工程教育的目的。
关 键 词:工程教育专业认证 课堂教学改革 毕业要求达成度评价 
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声乐艺术指导课程在高师课堂教学中的探究获取全文在线阅读
7
出  处:《北方音乐》 2018年第16期102-104,共3页
作  者:石令希
摘  要:声乐艺术指导课程在声乐课堂教学中扮演着重要的角色,是高水平音乐专业教育研究和发展的趋势。近年来,国内声乐专业教育迅猛发展,声乐艺术指导在音乐专业院校声乐教学中的地位得到广泛认同。但在高等师范院校声乐课堂中,对于这门课程的...
关 键 词:声乐艺术指导课程 高师课堂教学改革 课程设置 
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浅论超星学习通辅助外国文学教学改革的实现获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第17期68-69,共2页
作  者:陈祖燕
摘  要:在高校外国文学史教学中,外国文学作品经典阅读之分小组讨论是改革传统教学模式,由以教师为主体转变为以学生为主体教学模式的一种新尝试.通过有组织、有针对地分小组阅读并开展小组讨论,能够促进外国文学课堂教学的深入性、生动性和激...
关 键 词:外国文学 课堂教学改革 经典阅读 超星学习通 
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解放学生的学习获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第78期64-65,共2页
作  者:夏青峰
摘  要:1994年,我有幸旁听了《江苏教育》编辑部在张家港主办的“教海探航”征文竞赛颁奖活动,获奖代表们的分享以及专家的讲座,对我内心的触动非常大.回来后,我就下决心也学写文章,要写就必须得做,我把全部心思投入到了课堂教学改革的...
关 键 词:数学学习 学生 课堂教学改革 《江苏教育》 颁奖活动 张家港 编辑部 摄像机 
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浅析“3+1”语文课堂教学的问题设置原则——以《女娲造人》一课为例获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育参考》 2018年第16期54-55,共2页
作  者:杨燕
摘  要:一堂高效的语文课,课堂问题的设置十分关键。陕西省西安高新逸翠园学校在推行“3+1”学习共同体课堂教学改革的基础上,结合“乐学、会学、学会”三个总体目标,对语文课堂教学的问题设置原则进行了实践探索。在此,以笔者执教的《女娲...
关 键 词:语文课堂教学 《女娲造人》 设置原则 自主学习能力 课堂教学改革 合作交流能力 学习共同体 课堂问题 
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