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"关键词=课堂实录"
451 条 记 录,以下是 1-10
教学设计应以文本解读为核心——《方山子传》课堂实录获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第16期48-51,共4页
作  者:林枫竹
摘  要:语文教学中,文本解读至关重要.在备课阶段,教师首先要深入挖掘文本,在挖透文本的基础之上进行教学设计,只有把文本读透,教学设计才能水到渠成.在《方山子传》的教学设计中,笔者以一个“异”字为核心,以“异在何处”“缘何而异”“...
关 键 词:《方山子传》 文本解读 教学设计 课堂实录 语文教学 引导学生 思维品质 备课 
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读写交融·互文印证·升华主题——《老人与海鸥》第二课时教学实录与评析获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考:语文版》 2018年第4期11-14,共4页
作  者:陈传敏 方斐卿
摘  要:“读写交融,互文印证”是读写结合的一种新方式。教学《老人与海鸥》一文,教师通过设计主问题,引导学生聚焦场景—深入场景—理解场景—表达场景,聚焦细节—发现细节—体味细节—表达细节,从而使学生深入理解掌握文本的表达密码,获得...
关 键 词:读写交融 互文印证 课堂实录 
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从学生课堂提问看初高等数学衔接课--以“认识无限”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《数学之友》 2018年第8期30-32,共3页
作  者:于道洋
摘  要:本文通过“认识无限”一课的课堂实录以及从案例选取到回答学生课堂提问的真实记录,对如何将高等数学思想方法与知识合理下拉至高中使得学生易于接受,以及如何回应处理学生的课堂提问进行了进一步探究,并且从实际教学的角度提出了自己的...
关 键 词:课堂提问 学生 高等数学 数学思想方法 课堂实录 实际教学 
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美国艾提万达初级中学课堂特色获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育参考》 2018年第5期10-11,共2页
作  者:张梦缘
基金项目:2017年教育专业大学生赴境外实习项目
摘  要:2017年,笔者参加了“美国影子教师计划”,期间参观了美国南加州的一所优质学校——艾提万达初级中学(Etiwanda Intermediate School),在此选取一些课堂实录,以体现该校的教学特色。在一节关于“分数...
关 键 词:初级中学 课堂实录 美国 万达 分数除法 优质学校 教学特色 运算规律 
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《逍遥游》课堂实录获取全文在线阅读
5
出  处:《读写月报:语文教育版》 2018年第6期39-44,30共7页
作  者:孔小波
基金项目:本文系江苏省教育学会“十三五”规划课题“高中语文阅读课程体系重构的实践”(编号:16A21J2CZ240)与江苏省教育科学“十三五”规划课题“中学语文批判性思维课程实施研究”(编号:B-b/2016/02/168)的阶段性成果.
摘  要:师:上课。生:起立。师:同学们好。生:老师好。师:请坐。庄子的思想被后人称为“庄子哲学”,北大有一门课程就叫《庄子哲学》。庄子在其著作中也常常探讨各种关系的问题,如“有”和“无”、“始”和“终”、“真知”和“无知”、“有...
关 键 词:课堂实录 庄子 哲学 
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《兰亭集序》课堂实录获取全文在线阅读
6
出  处:《读写月报:语文教育版》 2018年第3期27-34,共8页
作  者:黄志英
摘  要:课前准备:(课前板书:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这生命爱得深沉。《兰亭集序》王羲之)师:我们先来看一段音乐视频。(课前播放视频:于文华音乐电视《兰亭序》,演唱内容为第一段和第二段。)
关 键 词:课堂实录 音乐电视 课前准备 王羲之 视频 播放 
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数学实验是发展学生几何直观的有效方式--以“折正多边形结”创新方案设计为例获取全文在线阅读
7
出  处:《数学教学通讯》 2018年第2期12-14,17共4页
作  者:李明树 王晓峰
基金项目:本文系江苏省中小学教研室十二五重点规划课题《初中数学实验教学的校本发展研究》(编号:2015JK11-Z023)的阶段性研究成果.
摘  要:在教材素材中嵌入数学实验的教学,并借助折纸展开探究, 以操作、 猜想、验证、 推理为活动主线, 能为学生提供探究、 交流、 创新、 展示、 归纳的机会与平台, 积累丰富的数学活动经验, 提升学生的探究能力.
关 键 词:数学实验 折纸 课堂实录 几何直观 
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一字启篇悟华章——《诫子书》课堂实录及评析获取全文在线阅读
8
出  处:《读写月报:语文教育版》 2018年第3期46-52,共7页
作  者:陈治勇
摘  要:一、明晓题意.师:谁能告诉我“诫”的意思?把书合起来。生:告诫。师:还有其他意思吗?我们试着来组词。生:劝诫,训诫,诫备。师:都是可以的,但文中是诫子.子的意思是?
关 键 词:语文学习 阅读知识 课外阅读 《诫子书》 课堂实录 
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《在马克思墓前的讲话》课堂实录与教后反思获取全文在线阅读
9
出  处:《读写月报:语文教育版》 2018年第1期49-55,共7页
作  者:刘飞
摘  要:一、整体感知:明确文章体式师:今天我们来学习《在马克思墓前的讲话》。(板书题目)课前让大家预习了课文,同学们阅读后有什么收获吗?请同学们来分享一下。
关 键 词:语文学习 阅读知识 课外阅读 课堂实录 
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课堂实录的拍摄与编辑获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育信息化》 2018年第2期93-96,共4页
作  者:范玉 杨曦
摘  要:课堂实录是传播教改成果、展示教师课堂教学、学校办学特色和教育教学水平的一种重要形式和手段。文章从课堂实录的拍摄步骤和后期制作探讨课堂实录的摄制工作,为课堂实录的摄制工作提供规范流程。
关 键 词:课堂实录 拍摄 后期编辑 
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