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检索条件:
"关键词=课堂实录"
176 条 记 录,以下是 1-10
先学·导问·分享,构建简约语文课堂——《宋庆龄故居的樟树》课堂实录获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第16期20-22,共3页
作  者:刘燕
摘  要:一、读题导入师:同学们,这堂课我们学习一篇新课文,谁来读?(课前板书)生:……(读题时没有停顿)师:哪里的樟树?注意停顿,再来读。生:宋庆龄故居的/樟树。师:在题目中,有一个人的名字——生:宋庆龄。师:在题目中,还有一种...
关 键 词:课堂实录 堂课 田字格 整体感知 伙伴们 一把伞 学程 相信你 可真 石榴树 
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志当存高远,心澄天地宽——《陋室铭》课堂实录获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第17期24-26,共3页
作  者:潘宏达
摘  要:一、质疑"陋室铭"今天,我们来共同学习唐朝大文学家刘禹锡的《陋室铭》。(板书:陋室铭)看到这个题目,你的头脑中产生什么疑问了吗?生1:什么是"铭"?生2:陋室有什么特点?生3:为什么要给陋室作"铭"?……师:我们把问题梳...
关 键 词:《陋室铭》 禹锡 课堂实录 击节称叹 孟子说 瘴江 千古流传 问题解决 穷居 小组讨论 
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踏上兴味盎然的“读·识·写”之旅——《水滴的旅行》第一课时课堂实录与评析获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第12期23-27,共5页
作  者:王开美 李勤
摘  要:一、紧扣“旅行”,巧妙识读1.分步揭题,认识“旅”字师:同学们喜欢旅行吗?你去哪儿旅行过?(生纷纷作答)师:小朋友们去过的地方真多,“旅行”是个生词,谁能读准。(生读)师:“旅”字是带个边音的字,你读得真准。大家一起读。...
关 键 词:兴味盎然 课堂实录 第一课 小雪花 去哪儿 田字格 写话 教师范读 说话训练 教学情境 
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微探究:语文教学新常态——由《阿房宫赋》课堂教学引发的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第17期6-8,共3页
作  者:费明富
基金项目:河南省基础教育教研2015年度省级重点立项课题“课标精神、高考视角和选修教材的交融性应用研究”(课题编号:JCJYB150115086)研究成果
摘  要:课堂实录】(课前,我让学生借助手中的教辅,了解文赋的特点,作者写作此文的背景;对照教材注释,在基本疏通文意的基础上,强化诵读;要求学生选择两处使用铺采摛文手法的典型文段,加写个人点评,自主进行小组交流。)师:(投影一组...
关 键 词:课堂教学 阿房宫赋 课堂实录 《过秦论》 教师用书 金块珠砾 语言知识 纷奢 课后作业 中语 
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荒凉世界中的苦命人——《说书人》课堂实录获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2017年第13期3-6,共4页
作  者:沈周霄
摘  要:一、聊说书人的形象 (课前展示说书人的图片和教学目标——概括说书人的形象,体会小说的创作意图) 师:上课。同学们好!众:老师好!师:请坐!大家看大屏幕,大家所看到的这张图片就是——众:说书人!(板书:说书人)师:那么...
关 键 词:课堂实录 老师好 苦命人 大家看 范读 底层人物 底层人民 人说 正面描写 改变自己 
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《送元二使安西》课堂实录获取全文在线阅读
6
出  处:《语文知识》 2017年第10期17-22,共6页
作  者:赵志祥
摘  要:师:同学们,我们有七十分钟的时间,但我们要节省时间,争取在一个小时内完成学习任务。因为我这位“小师”与你们上课以后,将会有一位文化大师给老师们讲课。(出示钱文忠先生照片)知道他是谁吗?
关 键 词:送元二使安西 课堂实录 文化大师 小师 送别诗 钱文 西出阳关 王崧 杨柳枝 祖道 
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从名师课堂教学谈如何培养学生的语文核心素养获取全文在线阅读
7
出  处:《语文知识》 2017年第10期71-72,90共3页
作  者:李娜
摘  要:中国教育学会专业委员会陈先云理事长指出:要从理解、运用、思维与审美四个维度培养小学生的语文核心素养。王荣生教授说,“用什么去教”也就是通过什么去学——而可能的选择之一,便是用“选文”去教、通过“选文”去学。他强调“选文”...
关 键 词:选文 课堂教学 中国教育学会 周益民 语言表达能力 文章主旨 课堂实录 教学片段 陈先 语用意识 
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教师专业发展“三步走”获取全文在线阅读
8
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第10期67-67,共1页
作  者:丁进庄 赵长河
摘  要:"所谓名校者,非谓有大楼之谓也,有名师之谓也。"教师是学校内涵发展的第一推动力,如何培养高素质的教师队伍,以教师发展带动学校发展,是学校面临的重要任务。因此,学校成立了教师发展中心,遵循培养对象与指导资源(导师平台、进修...
关 键 词:第一推动 师资培养 内涵发展 教学成效 三步走 教育故事 课堂实录 发展资料 教学案 立德 
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小学数学特级教师华应龙课堂提问研究获取全文在线阅读
9
出  处:《数学之友》 2017年第16期23-26,共4页
作  者:李雪
摘  要:课堂提问一直是教学案例研究中备受青睐的一个维度,对其的细致合理研究有助于了解教师对提问的设计和操作.本文选取全国著名小学数学特级教师华应龙老师,从其多节课堂实录出发,着眼于教师,学生,从其课堂提问的多个维度出发,
关 键 词:课堂提问 小学数学 教师 教学案例 课堂实录 维度 老师 
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科学童话的“三味”——《云雀的心愿》(第一课时)课堂实录获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第8期16-18,共3页
作  者:王爱华
摘  要:一、揭示课题,明确文体;浏览全文,直奔主旨 师:今天我们学习一篇新课文,题目是—— :(齐读)云雀的心愿。 师:声音真动听。这是一篇科学童话,它以童话的方式告诉读者相关的科学知识。请同学们打开课本,用30秒的时间浏...
关 键 词:课堂实录 第一课 太重要 整体感知 自主阅读 枯枝败叶 第一声 自读课文 观察生活 板书设计 
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