国家哲学社会科学学术期刊数据库

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主题

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作者

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年份

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检索条件:
"关键词=课堂"
49,806 条 记 录,以下是 1-10
传统文化元素在高校音乐教学中的渗透价值与实施研究获取全文在线阅读
1
出  处:《音乐探索》 2017年第4期129-132,共4页
作  者:骆媛媛
摘  要:随着物质生活和时代的发展,社会对精神文明的需求越来越高,高校教育也越来越重视学生综合素质的培养,艺术审美更是成为高校素质教育的重要组成部分之一。在高校音乐课堂中结合传统文化元素,将音乐和传统文化元素融为一体,能更好地增加...
关 键 词:公共音乐教学 传统文化 渗透价值 音乐课堂 
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加强拓展性教学 扩大中学生语文视野获取全文在线阅读
2
出  处:《新丝路》 2017年第14期124-124,共1页
作  者:牛春莲
摘  要:拓展性教学因为打破了狭隘的传统课堂教学模式,把语文学科的工具性与人文性进行了进一步呈现,有力地提升了学生的语文素养和能力。所以在在新一轮语文课程改革不断推行的大背景下,高中阶段拓展教学已经成为语文课堂教学的一大亮点。那么...
关 键 词:拓展性教学 语文学科 中学生 传统课堂教学模式 语文课程改革 语文课堂教学 语文素养 高中阶段 
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跨界联结:语文视角下的创新力培养获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第16期8-11,共4页
作  者:吴小蓉
摘  要:小学生是未来社会的建设者。作为教师,我们应该以面向未来的视野确定当下的教学走向:如何培养学生拥有立足未来社会,并凸显不可替代的特质?著名未来学家丹尼尔·平克(Daniel H.Pink)在《全新思维》一书中提出:创新力将...
关 键 词:教学走向 未来学家 未来社会 南塘 五年级 小学语文课堂 布局谋篇 联结点 解读文本 慈母情 
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论初中物理高效课堂的构建获取全文在线阅读
4
出  处:《新丝路》 2017年第14期125-125,共1页
作  者:鄢谊
摘  要:物理学科是在初中阶段开设的一门课程,这主要是因为物理学科具备一定的科学性和逻辑性,需要在学生具备一定的知识能力的基础上来进行学习。物理学科在初期教学阶段,学生的个人差异是不太大的,这就需要教师能够针对物理课程开设的时间特...
关 键 词:初中物理 高效课堂 物理学科 知识能力 物理知识 课程开设 物理学习 初中阶段 
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对大学生“翻转课堂”学习态度的调查研究——以学前教育专业学前教育原理课程为例获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第8期125-130,共6页
作  者:曾琼 刘芳 贠杨玥 王柳 杨澜
基金项目:国家级大学生创新创业训练计划项目(201610718059)
摘  要:"翻转课堂"作为一种全新的教学模式不仅适用于中小学的课堂教学,在大学教学中也有所运用。它的运用将改变学习者的学习方式和对学习的态度。基于问卷调查和访谈结果,从学生、教师、学校管理等方面分析影响大学生对"翻转课堂"学习态度...
关 键 词:大学生 翻转课堂 学习态度 学前教育专业 
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翻转课堂在高职英语听力教学实践中的探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第4期105-108,共4页
作  者:罗炜
基金项目:全国农业职业教育“十三五”项目“翻转课堂模式下农业高职院校英语课堂教学效果研究”(项目编号:2016-135-Y212);湖南生物机电职业技术学院2016年院级科研基金项目“基于翻转课堂模式下的高职英语教学改革研究”(项目编号:16YX16).
摘  要:文章基于目前英语听力存在的听力内容忽视互动性、听力教学模式注重测试性、学生听力学习缺乏主动性等问题,结合翻转课堂模式带来的启示,提出教师需做好课堂的引导者、组织者和协调者的建议,以此来提高英语听力学习的效率.
关 键 词:翻转课堂 英语听力 教学实践 
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试论“语用型”阅读课堂的深度建构获取全文在线阅读
7
出  处:《语文知识》 2017年第12期3-6,共4页
作  者:张忠艳
摘  要:《义务教育语文课程标准》2011年版进一步明确了语文课程的核心任务,强调课程的目标和内容须聚焦于“语言文字运用”,突出“实践性”“综合性”特点。语文教学由此掀起了一股重视语用的热潮。综观当下的语文课堂,尽管很多教师有了关...
关 键 词:阅读课堂 言语实践 语言文字 九色鹿 天游峰 小学语文教材 苏教版 教学环节 鸟的天堂 展翅飞翔 
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翻转课堂理念下的高职语文教学获取全文在线阅读
8
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第4期109-112,共4页
作  者:熊十华
摘  要:高职语文教学中,利用翻转课堂具有重要意义,有利于激发学生的兴趣和关注度,促进学生语文综合能力提升,并形成有效的课堂评价体系.教学过程中,为促进翻转课堂得到更好利用,应该合理确定学习任务,让学生分组学习并提出问题,由师生共...
关 键 词:翻转课堂 高职语文教学 学习任务 分组学习 学习成果 
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阅读课堂:让智力受到挑战——以《天游峰的扫路人》为例获取全文在线阅读
9
出  处:《语文知识》 2017年第12期7-10,共4页
作  者:王祥连
摘  要:现实中的阅读教学,有这样屡见不鲜的怪现象:很多课文,学生自己阅读时兴味盎然,但一经课堂教学,学生便觉得索然无味,课堂气氛非常沉闷。笔者反思:究其缘由,一个重要原因就是课堂缺乏智力紧张感与挑战性,没有让学生感受到“有难度”...
关 键 词:天游峰 阅读课堂 兴味盎然 阅读教学 紧张感 课堂教学 不悱不发 不愤不启 文本对话 最近发展区 
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《少年王冕》课例点评获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第16期18-19,共2页
作  者:魏为秋
摘  要:《少年王冕》应该如何教学?董秀清老师的课堂教学,为我们提供了一些有益的启示。一、关于预设本节课的教学设计采用了板块结构,思路很明晰:创境导入——赏景析人——扣点品悟——形象升华。课堂的流程也是按照这样的板块推进,一线贯之...
关 键 词:教学预设 课标要求 综合性学习 课例 板块结构 课堂教学 识字能力 文本解读 书写习惯 精心预设 
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