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检索条件:
"关键词=语言文化"
2,758 条 记 录,以下是 1-10
首届“一带一路”语言文化高峰论坛在北京召开获取全文在线阅读
1
出  处:《世界汉语教学》 2017年第4期495-495,共1页
摘  要:2017年9月13日,以“东渐西传、文明互鉴”为主题的首届“一带一路”语言文化高峰论坛在北京语言大学召开。本次论坛由国家语言文字工作委员会主办,北京语言大学承办。来自“一带一路”国家的7位使节及64个国家的使馆代表、孔子...
关 键 词:北京语言大学 高峰论坛 语言文化 非物质文化遗产保护 语言文字工作 孔子学院 专家学者 人文交流 
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加州大学洛杉矶分校亚洲语言文化系的汉学教学与研究获取全文在线阅读
2
出  处:《国际汉学》 2017年第3期125-125,共1页
作  者:秋叶
摘  要:美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的汉学(中国学)教学与研究主要集中在亚洲语言文化系(Dept.of Asian Languages and Cultures)与东亚系(Dept.of East Asian Studi...
关 键 词:语言文化 美国加州大学 教学与研究 洛杉矶 亚洲 汉学 分校 东亚语言文化 
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“花儿会”的多维文化意蕴及其对传统文化的丰富和弘扬获取全文在线阅读
3
出  处:《甘肃社会科学》 2017年第6期112-116,共5页
作  者:康芮婷
摘  要:花儿是流行于西北部分地区的一种原生态民歌。以具有代表性的花儿会为载体,对花儿的两大类型:河州型花儿和洮岷型花儿的曲令类属、音乐形态、歌词文本、表演方式等方面加以比较,归纳出河州型花儿与洮岷型花儿的不同风格,并进一步讨论不...
关 键 词:花儿会 河州型花儿 洮岷型花儿 音乐形态比较 文化意蕴 社会文化现象 语言文化特征 
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“翻转课堂”对大学英语教学的创新意义获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第18期137-138,共2页
作  者:张雨乔
摘  要:随着计算机网络的蓬勃发展以及教育行业新思维的实践,以“翻转课堂”为首的新兴教育思想和教学模式改革已经开始走进中国校园,越来越多的教育学者提出“把课堂还给学生”“尊重学生的个体差异”的思想。特别是在大学课堂里,大学生较为成...
关 键 词:翻转课堂 个体差异 自主学习 语言文化 
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语言文化对英语习得的三重影响获取全文在线阅读
5
出  处:《江汉大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第6期93-98,共6页
作  者:杨惠芳
基金项目:湖北省人文社科研究指导性项目“汉语言文化对英语习得的影响及基于此的大学英语教学模式”(鄂教思政〔2015〕5号16G099)
摘  要:语言文化对英语习得产生三种不同性质的影响。一是促进性影响。基于语际相似性理论,汉语和英语表现出同一性,这种同一性对英语习得产生促进作用。二是干扰性影响。当学习者受制于汉语及其文化习惯时,就会对英语习得产生干扰性影响,在...
关 键 词:语言文化 英语习得 促进 干扰 改变 
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《陈平语言学文选》三卷本出版获取全文在线阅读
6
出  处:《外语教学与研究》 2017年第6期954-954,共1页
摘  要:《陈平语言学文选》三卷本2017年7月由商务印书馆出版。作者陈平为澳大利亚昆士兰大学语言文化学院讲座教授,早年毕业于中国社科院语言研究所和洛杉矶加州大学语言学系,分获硕士、博士学位,主要研究语义学、语用学、功能语法、话...
关 键 词:社会语言 陈平 出版 文选 加州大学 商务印书馆 语言文化 语言研究所 
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语言文化单位视域下的俄罗斯民族个性浅析获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第12期74-75,共2页
作  者:吴济
摘  要:语言文化的载体,亦是文化的一部分.在语言文化这一不可分割的概念之下探析俄罗斯民族个性不失为一种有效的方法.俄罗斯民族个性具有多重性,在语言文化单位视域下表现为东正教特性、团契特性、二律背反特性等一系列特征.从语言文化单...
关 键 词:语言文化 东正教 团契 二律背反 
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著名的“中文世界”文学研究者——史书美教授获取全文在线阅读
8
出  处:《国际汉学》 2017年第3期116-116,共1页
作  者:秋叶
摘  要:史书美(Shu–Mei Shih)教授现执教于美国加州大学洛杉矶分校,身跨比较文学、亚洲语言文化、亚裔美国人研究三个系,同时与同事联合主持梅伦人文学科博士后项目(Mellon Postdoctoral Fellowsh...
关 键 词:比较文学 教授 史书 研究者 世界 中文 美国加州大学 语言文化 
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浅谈基于中西文化差异的英语阅读教学获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2017年第23期122-124,共3页
作  者:顾晓岚
摘  要:由于语言文化不同,不同的国家和民族在跨文化交际中,即使语言准确无误,也会因文化差异而产生误解。英美文化背景知识对于英语阅读理解有着很大的影响。要想提高学生英语阅读理解能力,教师就必须在教学过程中帮助学生扫除文化知识设置...
关 键 词:语言文化差异 英语阅读 教学 
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文化语言学维度下意象的翻译认知识解及语言转换——以《金缕衣》英译本对比分析为例获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第22期173-175,共3页
作  者:芦冬梅
摘  要:语言作为交流的重要媒介在各国事物不断渗透、融合的现状下尤显重要。各种语言间的交流障碍归根结底来源于文化差异。意象为文化语言学的核心概念,其对诗歌翻译的解释力也逐渐被认可。本文从文化维度出发,探讨不同源语言对同一意象的认知...
关 键 词:文化语言 意象 语言转换 翻译 
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