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"关键词=语文教师"
4,703 条 记 录,以下是 1-10
语文教师转型为国际汉语教师的SWOT分析获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第22期11-12,共2页
作  者:曹旸旸
基金项目:吉林省教育科学“十三五”一般规划项目“案例分析在国际汉语教师培养中的应用”(GH170320)
摘  要:随着"汉语热"在全球的兴起,合格汉语教师的缺少是影响和制约孔子学院和国际汉语教育可持续发展的瓶颈,语文教师转型为国际汉语教师是拓宽汉语师资的重要渠道之一。文章探讨语文教师在转型为国际汉语教师过程中具有的优势与劣势,存在的...
关 键 词:教师转型 语文教师 国际汉语教师 SWOT分析 
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浅析农村小学语文教学现状及对策获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第18期145-145,共1页
作  者:孙慧
摘  要:小学教育是我国基础教育根本之一,而小学语文教育的重要性也是不言而喻的。在农村教学中,小学语文教学还存在许多和新课改不相符的现状。我国农村教育水平整体上要落后于城市教育的水平,小学语文是我国基础教育事业的重要组成部分,是学...
关 键 词:语文 农村语文教师 教学现状 对策 
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透过“窗”口看语文之“趣”——基于沈庆九老师《窗》教学环节的设计和处理角度获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第19期83-85,F0003共4页
作  者:法洪雪
摘  要:一堂好课的标准是什么?各种观点和说法都有,更有很多语文教师开始在各种讨论里迷失。而在沈庆九老师的㈣一课的课堂里,我们倾听和思索,一起在沈老师语文教学的“理趣”教学法的概念里走了几个来回后,大概可以总结出这个“理趣”好课堂...
关 键 词:教学环节 语文教师 老师 《窗》 “趣” 设计 “理趣” 法的概念 
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批判精神是将设计变成现实的桥梁——《秋天的怀念》教学设计批判获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第15期87-88,共2页
作  者:宗华
摘  要:至今难忘我曾参加的《秋天的怀念》深度研课活动。 2016年暑假,我参加了“深度研课群”关于《秋天的怀念》文本解读与教学设计的深度研课活动。我以为,语文教师自身的批判性思维品质是过滤文本解读迷雾、修正教学目标流程的有效手...
关 键 词:《秋天的怀念》 教学设计 批判精神 批判性思维品质 桥梁 文本解读 语文教师 教学目标 
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品词析句能力的培养门径指要获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2017年第11期38-41,共4页
作  者:周志恩
摘  要:语文教师品词析句的能力强,就有可能读出自己对课文词句的深刻理解,读出自己由课文词句引发的个性化的人生感悟,就能对作品写作技巧之奥妙与言语背后之深意洞幽烛微。语文教师品词析句的能力强,深谙词句“三昧”,就为培养学生品词析句...
关 键 词:能力的培养 语文教师 人生感悟 写作技巧 对象选择 训练途径 词句 个性化 
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培养阅读习惯——语文教师的重要任务获取全文在线阅读
6
出  处:《语文知识》 2017年第11期72-72,88共2页
作  者:李永俊
摘  要:知识犹如大海中的细沙,数不胜数,而我们大脑中的知识又是那么有限,所以,当知识有限的父母或老师遇到“十万个为什么”的孩子时,最好的方法就是让孩子去书中探索,自己去寻找问题的答案。教育家陶行知也说:“养成阅读书籍的习惯是语文...
关 键 词:阅读习惯 语文教师 培养 语文教学 阅读教学 中心环节 阅读能力 阅读理解 
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“合法的边缘性参与”:高职语文教师的实践性知识养成获取全文在线阅读
7
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第20期160-162,170共4页
作  者:徐芳
摘  要:高职语文教师实践性知识的养成具有社会性和个体性,存在于教师共同体“浸润”之下。“合法的边缘性参与”模式为语文教师实践性知识的养成提供了理论支持与现实支撑,在教师共同体的一系列实践活动中,通过在参与中学习、学习时共享、共享...
关 键 词:合法的边缘性参与 实践性知识 高职语文教师 职业专业化 
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小学作文可以这样教获取全文在线阅读
8
出  处:《西藏教育》 2017年第9期20-22,共3页
作  者:罗含情
摘  要:小学作文课,一直是语文教学的重难点。如何才能上好作文课?让不少语文老师感觉困惑。同样也困扰着我。对于作文教学的诸多难题,我们听过于永正、窦桂梅、薛法根等特级教师在作文课上的真知灼见。作为语文教师,首先要改变作文难教的教学...
关 键 词:小学作文 语文老师 作文课 语文教学 作文教学 特级教师 语文教师 教学观念 
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扎根边疆的援疆教师尹才华获取全文在线阅读
9
出  处:《求是》 2017年第19期F0002-F0002,共1页
摘  要:尹才华原是湖北省潜江市园林一中的语文教师,2012年开始他连续两次援疆,在新疆生产建设兵团第五师八十八团学校支教、支教3年多的时间里,尹才华主动与学生结对子、认亲戚,为促进民族团结尽心尽力2015年,他放弃安稳的工作,申...
关 键 词:语文教师 才华 新疆生产建设兵团 边疆 民族团结 江汉平原 援疆干部 教育事业 
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课堂“观-诊-疗”提升教师教学能力的探索获取全文在线阅读
10
出  处:《上海教育科研》 2017年第8期93-96,共4页
作  者:楼美刚
摘  要:为了在有限的时空内运用有效的手段提升教师课堂教学能力,研究与探索“观-诊-疗”教研模式,建构了“观-诊-疗”循环提升模式,研制了“观诊疗”工具,从统一观察到分角度观察,从随意诊断到分阶段诊断,从群体下“药”到分个体下“药...
关 键 词:课堂教学 语文教师 教学能力 观-诊-疗 
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