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"关键词=语文教学"
32,791 条 记 录,以下是 1-10
优化语文课堂评价,有效提高课堂效率获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第12期6-8,12共4页
作  者:王勇 谷丽亚
摘  要:课堂评价是一个收集学生学习信息、解释信息,并以此为依据改进、实施课堂教学和学生学习的过程,所要评价的是学生在教学过程中获得的学习结果,即学生达到教师期望达到的学习目标的程度,目的在于改进学生的学习。本文探讨在语文的课堂教...
关 键 词:语文教学 课堂评价 评价任务 
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创新求实致用:一部特色鲜明的修辞学著作——评傅惠钧《修辞学与语文教学获取全文在线阅读
2
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期100-105,共6页
作  者:宗廷虎
摘  要:傅惠钧的《修辞学与语文教学》,是新世纪出现的一部学术性与应用性兼具、富有鲜明特色的力作。其主要价值和特点是:(1)以理论创新为突破口,着力构建新的修辞分析体系;(2)以扎实语料为基础,通过多元比较揭示修辞规律;(3)以服...
关 键 词:傅惠钧 修辞学 语文教学 《修辞学与语文教学 
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陶行知生活教育理论与初中语文教学活动的开展获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第5期42-42,共1页
作  者:李锦銮
摘  要:早在20世纪20年代,我国著名的教育家陶行知先生就提出了生活教育理论,也就是说,教师在组织教育教学活动的时候,要注意生活与教学的关系,将生活引入到教育活动之中,一方面降低教学内容的抽象性,一方面使学生在已有的生活经验的引...
关 键 词:初中语文教学 生活教育理论 教学方法 
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小学语文教学一家谈获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2018年第5期75-75,共1页
作  者:徐树坤
摘  要:作为一名在一线教学的小学语文教员,在边教书、边学习、边探索、边实践,循环往复中,我身边长高了一批又一批孩子,也毕业了一批又一批孩子。而我自己,也从一个刚从师范学校毕业的青头小子变成了半头白发的小老头。可能是人老了,老爱回...
关 键 词:小学语文教学 学生家长 师范学校 孩子 毕业 教书 学习 边长 
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新理念下小学语文阅读教学方法获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第4期86-86,共1页
作  者:王国芳 李林涛
摘  要:将新理念教学方法作为小学语文教学中的重点教学内容,引导学生对语文阅读教学内容进行情绪分析与情感共鸣,让学生从感性认知中加深对语文阅读教学内容的理解与掌握。本文希望可以增强教师在教学过程中的督导作用与学生的参与积极性,优化...
关 键 词:小学语文阅读教学 新理念 
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将工匠精神渗透语文教学的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2018年第8期74-74,共1页
作  者:陈会勇
摘  要:在经济高速发展的时代背景下,工匠精神不仅代表了人才培养方向,更是对技能型人才提出的新要求。如何培养学生的工匠精神,是摆在中职教师面前的难题,尤其是与各个专业息息相关的语文教学。本文着重从工匠精神的内涵及其如何渗透于语文教...
关 键 词:工匠精神 渗透 语文教学 
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借综合学习平台扬中华优秀文化——谈语文综合性学习中优秀传统文化的渗透获取全文在线阅读
7
出  处:《新丝路》 2018年第4期112-114,共3页
作  者:陈新
摘  要:源于对语文教学实践的思考、研究,本文运用了实践活动法,调查访谈法,写作指导等方法,在中学语文教学中注重传统文化的渗透。结合陕西中考对学生传统文化素养的要求,着重于综合性学习板块的能力考查,从语文课堂学习和课外活动指导两个...
关 键 词:传统文化传承 语文教学实践 综合性学习 综合性、开放性和实践性 演讲中点亮 诵读中涵咏 写作中彰显 
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随班就读语文课堂教学设计获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2018年第4期56-57,共2页
作  者:宋法余
摘  要:随班就读语文教学设计要求教师在课堂教学中采取恰当的教学方式,因材施教开展教学活动。作为教育工作者,我们要平等对待所有学生,满足他们的学习需求。对于随班就读学生来说知识的获取尤为重要,可以增强他们的自信心,让他们在生活中能...
关 键 词:随班就读 语文教学 
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蒙台梭利语文教学法对4-6岁幼儿阅读能力的实验研究获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第2期1-4,9共5页
作  者:唐青 毛毅莲
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13gl75);湖北省人文社科重点研究基地湖北教师教育研究中心项目(jsjy201316)
摘  要:采用前后测实验法,选取24名 4-6 岁幼儿,探析蒙台梭利语文教学法对4-6 岁幼儿阅读能力的影响.结果表明:在听 觉词汇能力方面,4-6岁幼儿在名词上有较好的表现,动词与形容词上相对较弱;在阅读理解方面,大多数的幼儿有...
关 键 词:蒙台梭利语文教学 阅读能力表现 46岁幼儿 
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小学语文教学中识字和阅读教学的关系获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第4期67-68,共2页
作  者:向以琼
摘  要:小学语文教学中的识字与阅读教学是重要的教学内容,两者有效结合能保证语文教学取得良好的效果。本文围绕目前小学语文识读结合的教学现状、小学语文教学中识字与阅读教学有效结合的措施两个方面展开讨论,详细分析了实现语文识读教学有效...
关 键 词:小学语文教学 识字教学 阅读教学 
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